當今，守規(guī)矩與懂規(guī)矩有區(qū)別嗎？你怎么理解？

我覺得重點是安全，品行，習慣方面的規(guī)矩，選取孩子迫切需要改正的問題，和他一起商議出來，定下違反的后果。

有個人說你是懂規(guī)矩的人，我覺得懂規(guī)矩的人可能是因為你在做某些事情的時候不會去越界，你不會去覺得自己本身應該這樣做，然后去不遵循規(guī)則吧。其實一個有規(guī)矩的人，我覺得本身有好處也有壞處，大假如你是一個有規(guī)矩...

1.讓人變成能約束自己的高貴的人，遠離動物的野蠻粗俗。2.讓人的活動有所遵循，保障人達到預期的目的。3.讓社會減少不必要的沖突，避免因無序而造成浪費。4.讓人有安全感，過正常生活，讓社會有秩序正常轉動...

作為21世紀的中學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。 ? ?文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行...

無規(guī)矩不成方圓的含義：無規(guī)矩不成方圓是一個漢語詞匯，拼音是Wú guī jǔ bù chéng fāng yuán。形容沒有規(guī)矩，就不會有規(guī)整的方圓。這句話最早出自于戰(zhàn)國·鄒·孟軻的《孟子·離婁上》...

　　經(jīng)過“守紀律講規(guī)矩”主題學習活動，深受教育，也找到了本身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀律深入改進教學理念和思想，加強個人修養(yǎng)，真正做到為了學生的一切，一切為了學生?，F(xiàn)將自己思想和工作中...

第一，制定規(guī)矩簡單易懂，內(nèi)容明確。復雜的規(guī)矩孩子無法理解，最好的就是：這樣做了，會被懲罰或者獎勵，闡明道理，這樣做會產(chǎn)生什么樣的好的或者壞的后果。 第二，言傳身教，以身作則。 第三，懲罰與獎勵。規(guī)則的...

我認為可能有以下原因： 1，沒有做好角色轉換，也就是沒有從幼兒園生活中回過神來。幼兒園的氛圍相對而言是非常輕松隨意的，所以剛進入小學一年級的學生很難根據(jù)老師的要求立刻進入規(guī)規(guī)矩矩的課堂生活。 2...

是一直寵著長大的孩子吧？要跟他講道理，問他為什么這樣做，如果他不這樣做的話，你會有什么獎勵，他自己會得到什么好處：比如說老師家長同學都會喜歡他，愿意跟他玩。如果他不乖，一定要有適當?shù)膽土P，全家人都不理...

每個人都生活在規(guī)矩之中 無非是范圍的大小 所以這個標準要看在什么樣的范圍內(nèi)