語(yǔ)用學(xué)的順應(yīng)論中，文化語(yǔ)境是屬于交際語(yǔ)境還是語(yǔ)言語(yǔ)境？

人生有順境，有逆境，有平坦，有陡峭。不可能每件事情都盡如人意，但也絕對(duì)不會(huì)每件事情都會(huì)做不成。作家楊大俠楊科說(shuō)道，坦然面對(duì)就是智慧。

加油 相信你 能成功

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順境是指在追求美好生活、實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想的過(guò)程中，可以一帆風(fēng)順地到達(dá)理想彼岸的優(yōu)越環(huán)境條件。順境有時(shí)也指人們渴求的萬(wàn)事如意、心想事成的理想境遇。順境的優(yōu)勢(shì)在于占有“天時(shí)、地利、人和”等發(fā)展的資本，可以使個(gè)...

如愿以償；否極泰來(lái)。

淹法點(diǎn)名要你當(dāng)老婆（不錯(cuò)）瘋脹

順境 shùn jìng 順?biāo)烊缫獾木秤觥?如：「順境勿驕，逆境不餒?！?逆境 nì jìng 不順利的境遇。 宋史．卷三九三．羅點(diǎn)傳：「處閨門逆境，容有縱酒自放者?！?宋．陸游．贈(zèng)湖上父老詩(shī)：「吾生...

順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，在順境中我們感受到安全和愉快，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力，我們做起事來(lái)得心應(yīng)手、如魚(yú)得水。但順境也可能產(chǎn)生負(fù)面作用。如果我們貪圖享樂(lè)，那么長(zhǎng)期的...

人才成長(zhǎng)初期，少年得志，未必是好事。宋朝神童方仲永，5歲就能作詩(shī)，傳為奇聞，但12歲時(shí)卻變得“泯然眾人矣”，就是因?yàn)閮?yōu)裕的環(huán)境害了他。有時(shí)，環(huán)境太好并不利于人才的成長(zhǎng)?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男...

自古以來(lái)，逆境往往多成就者，而順境卻使人平淡一生。錢學(xué)森之問(wèn)，其實(shí)也是反映了人才的成長(zhǎng)問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活發(fā)生了巨大變化。物質(zhì)極大豐富，但精神世界卻變得相對(duì)貧乏。造成如今我們這個(gè)社會(huì)很難出現(xiàn)大...