心理發(fā)展的基本特征是什么

心理發(fā)展，是指個體在整個生命歷程中所發(fā)生的一系列積極的心理變化。因此，并不是所有的心理變化都可以叫做發(fā)展。例如，由于疲勞和疾病等原因而發(fā)生的心理上的變化，就不能稱為發(fā)展。心理發(fā)展包含兩種過程：一種是“漸進論”的觀點，即認為從嬰兒到成人的心理發(fā)展是一個逐漸積累的連續(xù)量變過程。另一種是“階段論”的觀點，即認為個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程，而是經歷一系列有著質的不同的發(fā)展階段的非連續(xù)過程。
個體心理發(fā)展的階段劃分：（1）劃分依據：一段時期內所具有的共同的、典型的心理特點和主導活動。（2）個體心理發(fā)展階段：個體的心理發(fā)展劃分為8個階段，即：乳兒期、嬰兒（相當于學前期）、幼兒期（相當于學齡前期）、童年期（相當于學齡初期）、少年期（相當于學齡中期）、青年期（相當于學齡晚期）成年期、老年期。
從本質上來說，心理發(fā)展是人對客觀現實反映活動的擴大與改善的過程，它主要表現在四個方面：①反映活動從混沌未分化向分化、專門化發(fā)展；②反映活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性發(fā)展；③反映認知機能從認識事物的表面現象向認識事物的內部本質發(fā)展；④對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定發(fā)展。