我們只有不斷學(xué)習(xí)與積累,才能獲得多方面的知識。正如朱熹所說的什么名言？

正如朱熹所說的：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

出自《觀書有感二首》，這是南宋大學(xué)問家朱熹的組詩作品，主要是說只有讀書，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。人們在讀書后，當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

這兩首詩是描繪其“觀書”的感受，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂"源頭活水"，借助生動(dòng)的形象揭示深刻的哲理。這是一首有哲理性的小詩。

擴(kuò)展資料：

朱子讀書法”六條，即循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。

一、這是由朱熹的弟子對朱熹讀書法所作的集中概括，其中循序漸進(jìn)，包括三層意思：

1、是讀書應(yīng)該按照一定次序，前后不要顛倒；

2、是“量力所至而謹(jǐn)守之”；

3、是不可囫圇吞棗，急于求成。熟讀精思即是讀書既要熟讀成誦，又要精于思考。虛心涵泳中的“虛心”，是指讀書時(shí)要反復(fù)咀嚼，細(xì)心玩味。切己體察強(qiáng)調(diào)讀書必須要見之于自己的實(shí)際行動(dòng)，要身體力行。