神鳥這篇課文的主要內(nèi)容??

無(wú)與倫比的美麗? 播放 歌手：蘇打綠 語(yǔ)言：國(guó)語(yǔ) 所屬專輯：無(wú)與倫比的美麗 發(fā)行時(shí)間：2007-11-02

我曾經(jīng)住的書房里，前面種有竹樹柏樹，庭院里都種滿了花草，很多鳥在那里筑巢。母親討厭殺生，所以告誡身邊的孩童和女仆都不能捕捉鳥雀，幾年里鳥兒的巢都駐在低枝上,幼鳥可以俯視看到下面。桐花凰白天也棲息...

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分由嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。－－－－摘自《白鷺》郭沫若 那（雪白）的蓑毛，那全身（流線...

? ? ? ? 我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥，愛(ài)看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛(ài)聽它們的歌聲和軟語(yǔ)。 ? ? ? ? 聽爺爺說(shuō)，鳥兒是會(huì)“說(shuō)話”的，有人也真懂鳥語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)叫公冶長(zhǎng)的...

　15 鳥 語(yǔ) 　　我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥，愛(ài)看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛(ài)聽它們的歌聲和軟語(yǔ)。 　　聽爺爺說(shuō)，鳥兒是會(huì)“說(shuō)話”的，有人也真懂鳥語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)叫公冶長(zhǎng)的人，就是位...

本文是一篇童話故事。課文以“金鳥”為線索，敘述了小王子發(fā)現(xiàn)、尋找金鳥的曲折經(jīng)歷，表達(dá)了作者追求真、善、美的思想與愿望。

我曾經(jīng)住的書房里,前面種有竹樹柏樹,庭院里都種滿了花草,很多鳥在那里筑巢.母親討厭殺生,所以告誡身邊的孩童和女仆都不能捕捉鳥雀,幾年里鳥兒的巢都駐在低枝上,幼鳥可以俯視看到下面.桐花凰白天也棲息在這里...

《鳥語(yǔ)》是一篇充滿童趣、耐人品味的文質(zhì)兼美的散文。課文主要講述了“我”與鳥兒交談、傾聽并揣摩鳥語(yǔ)的情景，字里行間充滿著“我”對(duì)鳥兒的喜愛(ài)之情，表達(dá)了人與鳥兒和諧共處的呼喚。 親~，　??ˇ?ˇ??...

我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥，愛(ài)看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛(ài)聽它們的歌聲和軟語(yǔ)。聽爺爺說(shuō)，鳥兒是會(huì)“說(shuō)話”的，有人也真懂鳥語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)叫公冶長(zhǎng)的人，就是位通曉鳥語(yǔ)的專家。有一次，他從燕子...

神鳥讓他聽聽地下面的蝸牛和它媽媽在說(shuō)什么