第六課陶罐和鐵罐

三年級(jí)的陶罐和鐵罐用什么語(yǔ)氣來(lái)讀課文
1個(gè)回答2024-03-06 23:47
陶罐:謙虛地語(yǔ)氣(并不看別人的缺點(diǎn),和諧共處)
至于鐵罐吧,我覺得用這樣的語(yǔ)氣比較好:傲慢的語(yǔ)氣(很瞧不起別人的缺點(diǎn),自己以為是最堅(jiān)固的瓶子,什么也打不被它)結(jié)果因?yàn)樯P而消失了。
這個(gè)故事告訴我們因該正確對(duì)待自己和他人的缺點(diǎn)。
陶罐和鐵罐的課文中鐵罐到哪里去了
1個(gè)回答2023-01-17 23:41
被慢慢腐爛消失了因?yàn)槲恼滤f(shuō)鐵罐驕傲自大所以我覺得他是被慢慢腐爛消失了
陶罐和鐵罐的故事陶罐還想給鐵罐說(shuō)什么
1個(gè)回答2024-02-12 23:19
要知道自己的短處,要看到別人的長(zhǎng)處。
陶罐和鐵罐這篇作文課文的體裁是什么講的是國(guó)王御廚里的鐵罐什么看不起陶罐許
1個(gè)回答2024-01-24 03:09
  《陶罐和鐵罐》屬于寓言。該故事告訴我們不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神。

  文學(xué)體裁是指文學(xué)作品的具體樣式,它是文學(xué)形式的因素之一,簡(jiǎn)稱“文體”。常見的有詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇、小說(shuō)劇、寓言等。

  國(guó)王的御廚里有兩只罐子,一只是陶罐,一只是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落他。
  “你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。
  “不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
  “我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
  “我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘?zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是給人們盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見得比你差。再說(shuō)……”
  “住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?br/>  “何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”
  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說(shuō),“我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
  陶罐不再理會(huì)鐵罐。
  時(shí)間一天天流逝著,世界上發(fā)生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在荒涼的廢墟中,上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。
  許多年過(guò)去了,有一天,一些人來(lái)到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。
  “喲,這里頭有一只罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
  “真的,一只陶罐!”其他人都高興地叫起來(lái)。
  陶罐被人捧起,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,和他當(dāng)年在御廚的時(shí)候一樣光潔、樸素、美觀。
  “多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn),千萬(wàn)別把他碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的。”
  “謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把他掘出來(lái)吧,他一定悶得夠受了?!?br/>  人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把地都掘遍了,但是連鐵罐的影子也沒見到。他,不知道在什么年代已經(jīng)完全氧化,早已腐蝕成一堆銹土了。
陶罐和鐵罐課文續(xù)寫
1個(gè)回答2024-03-01 14:10
鐵罐再也不驕傲自滿了,而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的,因?yàn)樗蝗藗儼l(fā)現(xiàn)后就被送到博物館展覽,許多人都紛紛帶著照相機(jī)興高采烈地來(lái)到這里拍照 。
“怎么樣?鐵罐,還敢瞧不起我!”陶罐傲慢地說(shuō),還瞟了鐵罐一眼。
“我覺得不怎么樣,我們都是給別人成心盛東西的,本是同根生,相煎何太急,我們何必爭(zhēng)來(lái)斗去呢?再說(shuō)……”
“住嘴,誰(shuí)跟你是同根生,你有什么資格和我平起平坐,”陶罐暴跳如雷,憤怒地說(shuō)。
就這樣誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……直到一百年后的一天。
那一天,因一場(chǎng)大地震使城市的高樓大廈、平樓小屋都崩塌了,人們都四散而逃。只剩下那兩只“曠世珍寶”還留在那一片廢墟之中,忽然陶罐醒了,驚奇地看著這個(gè)城市,它突然發(fā)現(xiàn)一片片鐵片,想起了它——鐵罐。“不,不要!”陶罐撕心裂肺地叫到,這使它大徹大悟,明白了什么叫友情,沒有友情 的人是那么無(wú)助,孤獨(dú),陶罐想著想著,不禁涌出了思念的淚花……
這時(shí),奇跡出了,陶罐聽到了一個(gè)聲音——“陶罐兄弟,你在哪兒?”“太好了,這是鐵罐的聲音,他還活著!”陶罐驚訝地叫著,“我在這兒!”鐵罐聞聲而來(lái),只見陶罐就在不遠(yuǎn)處,欣喜若狂地跑過(guò)去,緊緊地抱住了久別重逢的老朋友。
從此,他們和睦相處,為人們作貢獻(xiàn)。
3年級(jí)27課陶罐和鐵罐
1個(gè)回答2024-02-03 14:09

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27課陶罐和鐵罐這篇課文陶罐和鐵罐之間發(fā)生了一件什
2個(gè)回答2023-12-07 15:56
《陶罐和鐵罐》國(guó)王的櫥柜里, 驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬瞧不起易碎的陶罐, 常常奚落陶罐。面對(duì)鐵罐的傲慢無(wú)禮, 陶罐表現(xiàn)出了謙虛、克制和友善的態(tài)度。隨著時(shí)間的推移, 兩只罐子的命運(yùn)發(fā)出了根本性的變化, 陶罐出土成為文物, 鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
陶罐和鐵罐課文的寓意
1個(gè)回答2023-12-19 08:03
課文《陶罐和鐵罐》的寓意:不同的事物有不同的價(jià)值,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地看待別人和自己,不能僅僅看到自己的長(zhǎng)處或是別人的短處,以免生出驕傲自滿的情緒;對(duì)于我們自身的短處,我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,但不需要妄自菲薄;同時(shí)與人相處時(shí)也要互相尊重、和睦相處。

《陶罐和鐵罐》的故事
從前,在國(guó)王的御廚里有一只陶罐子和一只鐵罐子。驕傲的鐵罐看不起陶罐,鐵罐子覺得自己很堅(jiān)硬,而陶罐子很脆弱,只要一摔就會(huì)碎掉,因此鐵罐子常常奚落它。陶罐子很謙遜,認(rèn)為罐子的任務(wù)是盛東西,并不是來(lái)互相碰撞的。在完成本職任務(wù)方面,自己不比鐵罐子差。陶罐子希望和鐵罐子和睦相處,鐵罐子拒絕了。

時(shí)間不斷地向前推移,世界上發(fā)生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上面積滿了渣滓和塵土,一個(gè)世紀(jì)連著一個(gè)世紀(jì)。人們發(fā)現(xiàn)陶罐和當(dāng)年在御廚的時(shí)候完全一樣:樸素、美觀、釉黑锃亮。而鐵罐不知在什么年代便氧化了,只剩下幾塊銹蝕不堪的鐵片。
停課不停學(xué)陶罐和鐵罐作業(yè)是什么呢?
1個(gè)回答2024-01-29 14:20
這個(gè)作業(yè)應(yīng)該就是說(shuō)的驕傲和謙虛的對(duì)比,先閱讀一下這個(gè)寓言故事,然后再寫出來(lái)就行。
2、想一想課文講了陶罐和鐵罐之間什么故事?你懂得了什么道理?(寫在小楷本上)
1個(gè)回答2024-01-29 20:53
這篇童話故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在。故事告訴人們,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。