太原街道實(shí)施30個(gè)煙頭換1個(gè)雞蛋舉措的目的是什么？

就是人們可以在街道上撿煙頭，撿到30個(gè)煙頭之后就可以去換一個(gè)雞蛋，我認(rèn)為這是一種非常好的做法，既可以保持環(huán)境衛(wèi)生，又可以給大家一些鼓勵(lì)

我覺(jué)得這個(gè)行為很好，因?yàn)榭梢砸龑?dǎo)更多的人去參加這項(xiàng)活動(dòng)還可以分擔(dān)環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，同時(shí)還可以達(dá)到宣傳人們保護(hù)環(huán)境的作用。

讓大家養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不要隨意去扔煙頭，保護(hù)環(huán)境，一起維護(hù)我們賴以生存的地球。

孩子需要大人陪伴玩耍放松身心加油打氣鼓勵(lì)上進(jìn)！人人都需要知音伯樂(lè)啦啦隊(duì)慰問(wèn)團(tuán)陪伴點(diǎn)燃自己內(nèi)心強(qiáng)烈的人生希望光明溫暖幸福甜美動(dòng)力蠟燭！孩子是火車司機(jī)大人是扳道工家教就是搞鐵路運(yùn)輸！大人有多大膽小孩就有...

首先要幾百人一致通過(guò)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要培養(yǎng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過(guò)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等途徑，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。還要從師范院校和職業(yè)院校、...

強(qiáng)化可以和措施搭配。 因?yàn)?1、“強(qiáng)化”的意思是“加強(qiáng)、提高”,該詞本身的詞性是動(dòng)詞。2、“措施”的意思是“方法、辦法、做法”,該詞本身是名詞。

舉措的成語(yǔ)有：大段舉直措枉，舉措不當(dāng)，舉枉措直。 舉措的成語(yǔ)有：舉措不當(dāng)，舉直措枉，舉不勝舉。2：拼音是、jǔcuò。3：詞性是、名詞。4：注音是、ㄐㄨˇㄘㄨㄛ_。5：結(jié)構(gòu)是、舉(上下結(jié)構(gòu))措(左右結(jié)...

雞蛋換鴨蛋?—— 搗（倒）蛋。 解析：雞蛋換鴨蛋?—— 搗（倒）蛋，屬于諧音的歇后語(yǔ)，雞蛋換鴨蛋，說(shuō)明原本是鴨蛋，被換成了雞蛋，鴨蛋被調(diào)換了，而倒有調(diào)換、轉(zhuǎn)移的意思，在“倒蛋”的基礎(chǔ)上加入諧音即為...

1 小豬換雞蛋...