小學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)？

家長(zhǎng)應(yīng)耐心地采取說(shuō)服教育，動(dòng)之以情曉之以理，開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴孩子讀書(shū)的重要性，讓他明白什么時(shí)候辦什么事，只有讀書(shū)才能掌握將來(lái)掙錢養(yǎng)家的本領(lǐng)。唯有讀書(shū)才能夠出人頭地，告知孩子不努力讀書(shū)的后果。

多講一些上學(xué)的好處，比如可以跟同學(xué)玩啊，可以聽(tīng)老師講課啊，可以畫(huà)畫(huà)啊等等，多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)孩子興趣。讓她自己想去上學(xué)。

當(dāng)小孩出現(xiàn)不愛(ài)閱讀時(shí),家長(zhǎng)可采用自己看書(shū)之時(shí)大笑,孩子想看的時(shí)候,不要急著讓他看,自己可以先看,在小孩有好奇的時(shí)候,就形成了搶看書(shū)的效果。二是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子分享自己的讀書(shū)體會(huì)和收獲,家長(zhǎng)要裝作不知道的情形,讓孩子自己有出類拔萃的感覺(jué)。目前,孩子們是家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,最重要的是孩子是否聽(tīng)話、吃飯?jiān)趺礃印⑸蠈W(xué)等等,家長(zhǎng)們也將共同探討如何讓孩子能更好地學(xué)習(xí),愛(ài)上閱讀等,現(xiàn)在我們一起來(lái)看看,當(dāng)小孩子不愛(ài)讀書(shū)時(shí),家長(zhǎng)怎么辦?有什么好方法嗎?1、能引起學(xué)習(xí)的興趣家長(zhǎng)在讀書(shū)的時(shí)候可以大笑,孩子要看的時(shí)候,不要急著看,自己先看一會(huì)兒,會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的好奇心,形成搶讀的效果。為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的機(jī)會(huì),最好的家長(zhǎng)此時(shí)裝作不懂,讓孩子自己想讀。所以當(dāng)小孩子不愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以試試,在發(fā)覺(jué)孩子愛(ài)看書(shū)的時(shí)候就表?yè)P(yáng),對(duì)家里的人、外人夸孩子喜歡讀書(shū),還要讓他知道,進(jìn)而讓孩子繼續(xù)努力讀書(shū)。2、認(rèn)真改正小孩不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣玩耍是孩子的天性。小孩子愛(ài)玩,好動(dòng)其實(shí)是好東西。小孩子小愛(ài)玩的時(shí)候,真的沒(méi)有必要要孩子一定要把心思放在學(xué)習(xí)上面。而且孩子不愛(ài)看書(shū),用粗言穢語(yǔ)是沒(méi)有任何作用的。小孩子不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣,最應(yīng)該注意用最正確的方法來(lái)糾正,這樣對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)起到很大的作用,這對(duì)小孩子將來(lái)的發(fā)展很有幫助。3、家長(zhǎng)做榜樣小孩子不愛(ài)閱讀最大的原因可能是貪玩,所以家長(zhǎng)要注意,不要用強(qiáng)迫的方式讓孩子讀書(shū),這樣很容易引發(fā)孩子巨大的逆反心理,家長(zhǎng)自己可以讀一些書(shū),然后給孩子做好榜樣,在小孩子有了進(jìn)步后,家長(zhǎng)就要在許多場(chǎng)合鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)孩子,這樣孩子也會(huì)更有上進(jìn)心。以上提到的是家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)小孩不愛(ài)讀書(shū)時(shí)可采取的有效應(yīng)對(duì)措施,其中家長(zhǎng)不能對(duì)孩子粗言穢語(yǔ),最好是給孩子樹(shù)立榜樣。適時(shí)地激發(fā)孩子的閱讀好奇心,讓孩子能自覺(jué)地愛(ài)上閱讀。這樣的愛(ài)閱讀也就水到渠成了。

1、孩子不想上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通
家長(zhǎng)不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的孩子很不聽(tīng)話，那也是子不教父之過(guò)。首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。
2、了解孩子為什么不想去上學(xué)
孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長(zhǎng)不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長(zhǎng)最好幫孩子一起解決問(wèn)題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對(duì)象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。
3、知道原因后要好好開(kāi)導(dǎo)安撫
孩子年齡小，遇事少，很多問(wèn)題想不通也很正常，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題舉例子加以開(kāi)導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說(shuō)孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說(shuō)之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。

先禮，講道理，不聽(tīng)勸就帶孩子去體驗(yàn)生活的苦(撿廢品、工地搬磚、發(fā)傳單等等)；如果還沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只能后兵(七匹狼，還他一個(gè)幸福的童年)