你如何看待校園欺凌案？

活動目標： 　　1、學會如何防雷電。 　　2、鍛煉判斷能力和想象能力，增強安全意識。 　　3、通過表演游戲的形式，在學中感受活動的樂趣，掌握安全知識。

活動目標：　　（一）理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境美。　?。ǘ┙Y(jié)合生活經(jīng)驗大膽想象，嘗試仿編詩歌?！　』顒又攸c：　　學念兒歌，感受詩歌的意境美。

活動目標： 　?。ㄒ唬├斫庠姼璧膬?nèi)容，感受詩歌的意境美。 　?。ǘ┙Y(jié)合生活經(jīng)驗大膽想象，嘗試仿編詩歌。 　　活動重點： 　　學念兒歌，感受詩歌的意境美。

這個問題很深奧。孩子需要比較成熟穩(wěn)重

小學校園暴力現(xiàn)象一直充斥在社會當中，并且在最近幾年愈演愈烈。 當小學生看到或者遇到校園暴力現(xiàn)象時，首先應該保護好自己，保障自己的人身安全然后作為一名學生應該及時向老師匯報或者叫上其他同學阻止此類現(xiàn)...

第一，找班主任 第二，告知家長 別想著息事寧人，這種事情就是各方面的教育不到位，孩子吸收了太多不好的信息才會誤入歧途

如果發(fā)生了校園欺凌，就要及時地告知自己的父母、老師等。不要等到別人問你的時候，才被動告知問題。?不要不好意思開口，或認為“講了也沒有用”，一個人覺得邁不過去的坎，可能在與別人進行交流后，就會柳暗花明...

答:小時候，大概上三四年級的時候，有一個小男孩欺負我，上課朝我扔紙團，下課喜歡打我，當時班上的人都看著，沒有一個人站著我這邊，都是冷眼旁觀。后來我一直忍到五年級，轉(zhuǎn)到老家去了。

貶義，欺負弱小

很好很好很好