國際高中學(xué)校VS普通高中學(xué)校，都有什么區(qū)別？

比起普通高中相對固定的課程組織，國際高中的課程更具多樣性。幾乎每個國際高中的課程都會掩蓋多個門類，且一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統(tǒng)的高中教育中對一切孩子千篇一律的教育方式，這樣尊重不同學(xué)生的差異性的方法，更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

國際高中學(xué)校聽起來就很高大上，應(yīng)該備受大家的關(guān)注，學(xué)習(xí)氛圍教學(xué)資源之類的應(yīng)該都會比普通高中好，而且猶由于是國際的原因，所以你應(yīng)該有機(jī)會在學(xué)校里接觸到外國學(xué)生。但可想而知，學(xué)費價格應(yīng)該也不便宜。

國際高中和普通高中的具體不同點：
①課程設(shè)置
比起普通高中相對固定的課程安排，國際高中的課業(yè)更具多樣性。幾乎每個國際高中的課程都會覆蓋多個門類，且一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統(tǒng)的高中教育中對所有孩子千篇一律的教育方式，這樣尊重不同學(xué)生的差異性的方法，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
②成績評價體系
普通高中教育中，學(xué)生成績的好壞幾乎完全體現(xiàn)在一紙試卷上。也因此導(dǎo)致了現(xiàn)在極不合理的“應(yīng)試化教育”。
而在國際高中，借鑒了西方的成績評價體系，學(xué)生的成績由多個部分組成。除了平時的學(xué)科成績之外，學(xué)生的社會活動實踐（如商賽、模聯(lián)、公益活動等），也是重要的參考。
在國際高中就讀的學(xué)生，還將參加語言類標(biāo)準(zhǔn)化考試，如托福、雅思、SAT等，在申請國外大學(xué)時，這些標(biāo)化成績是很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

我感覺國際高中學(xué)得更廣泛一點，學(xué)費更貴一點，在外語上重視程度高，普通高中學(xué)校就很普通了，跟大部分高中沒有區(qū)別的