在一篇短文中，該用什么方法來找描寫人物神態(tài)的句子？

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美...

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美...

1、只見他嘴張得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接著他就咽了兩三口唾沫，好像是嗓子里發(fā)干似的。 2、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 3、這意外的失敗，使同學(xué)們一...

創(chuàng)作思路：確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。 力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝...

？？

描寫神態(tài)的短句子 　　1、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng)，思考著。 　　2、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。 　　3、突然，門簾一掀...

1.想起以往，一定會(huì)有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭發(fā)，任聽自己抽泣或發(fā)呆，而如今卻再也無法感受這種撫慰，那怎不讓人心傷。她呆呆地坐在門檻，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉宇間凝固著傷心與思念，平日閃光的雙...

夏天的聲音可多了，有青蛙魚兒還有風(fēng)雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，...

牧場(chǎng)之國(guó)優(yōu)美的句子有： 1、牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊，老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)，極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛。 2、在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得...

神態(tài)描寫的句子如下： 1、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。 2、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！ 3、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜...