“六經(jīng)注我，我注六經(jīng)”，學(xué)習(xí)文言文，要注意聯(lián)系現(xiàn)實，古為今用，賦予經(jīng)典作品以時代意義。對于“人和”

六經(jīng)指：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》（詩即詩經(jīng)、書即尚書）

“《六經(jīng)》注我，我注《六經(jīng)》”。自己明白了那些客觀的道理，自己有了意，把前人的意作為參考，這就是“《六經(jīng)》注我”。不明白那些客觀的道理，甚而至于沒有得古人的意，而只在語言文字上推敲，那就是“我注《六經(jīng)...

“《六經(jīng)》注我，我注《六經(jīng)》”。自己明白了那些客觀的道理，自己有了意，把前人的意作為參考，這就是“《六經(jīng)》注我”。不明白那些客觀的道理，甚而至于沒有得古人的意，而只在語言文字上推敲，那就是“我注《六經(jīng)...

專注學(xué)習(xí)詞語 懸梁刺股,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,聚精會神,全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛,一心一意,目不斜視,一絲不茍,孜孜不倦, 廢寢忘食,專心致志 ,手不釋卷.發(fā)憤忘食 ...

宋·陸九淵《語錄》：“或問先生：何不著書？對曰：六經(jīng)注我！我注六經(jīng)！”

我指自己的觀點?！拔易⒘?jīng)”就是閱讀者去盡量理解六經(jīng)的本義，根據(jù)其他典籍提供的知識來注經(jīng)書，力求追尋經(jīng)書的原始意義；而“六經(jīng)注我”卻是閱讀者利用六經(jīng)的話，來解釋自己的思想，哪怕是故意誤讀。是指閱讀者用...

指導(dǎo)意見:建議您當(dāng)?shù)貗D幼保健院看看，排除一下孤獨癥?？梢宰鰝€智力測試看看，排除一下智力低下。

yu于丹是什么人哦，你那么信她？

3-6歲的幼兒敏感期是非常重要的，這個時候孩子的學(xué)習(xí)興趣濃厚，如果能夠正確的引導(dǎo)，對于孩子的未來很有幫助。3-6歲是幼兒的語言敏感期，孩子總是愛模仿別人說的話，而且還經(jīng)常會蹦出讓大人吃驚的話語。 在...

應(yīng)該注意學(xué)習(xí),和禮貌