狼這一課最后一段用了什么樣的表達(dá)方式？

表達(dá)議論的句子： 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 追問：還有四種。。。 追問：記敘，描寫，抒情，說明 追問：好了嗎？ 追答：

作繭自縛 [拼音] zuò jiǎn zì fù [釋模仔義] 蠶吐絲作繭，把自己裹在里面。比喻做做沖了某件事，結(jié)果旦胡汪使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。 [出處] 唐·白居易《江州赴忠州...

前面都是描寫和記敘 最后一段是議論 告訴我們對(duì)付比自己強(qiáng)大的敵人，要敢于斗爭(zhēng)， 以及應(yīng)該用智慧戰(zhàn)勝敵人。智慧比武力更重要。 希望能對(duì)你有所幫助！

1-4記敘 5議論

《狼王夢(mèng)》的精彩片段的手抄報(bào) 狼雖然是兇殘的食肉獸，卻也有著強(qiáng)烈的母愛。紫嵐還是頭一次懷孕，它像包括人類在內(nèi)的大自然所有的雌性動(dòng)物一樣，當(dāng)小寶貝在自己的體內(nèi)淘氣地踢蹬蠕動(dòng)時(shí)，它體會(huì)到了一種即將做母...

是作者詼諧風(fēng)趣的議論。作者指出狼的狡黠，而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局，也間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智，余味無窮。

是作者詼諧風(fēng)趣的議論.作者指出狼的狡黠,而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局,也間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智,余味無窮.

仿寫課文表達(dá)特點(diǎn)從人的五官中選一個(gè)寫一段話如下： 1、嘴巴在五官中，形態(tài)實(shí)在算不上美。身體又扁又長(zhǎng)，像個(gè)矮冬瓜，顏色還跟其他人不一樣，人家是肉色的，可他卻是粉紅粉紅的。培睜橘可在五官中能力卻不是最...

在老王這邊個(gè)位當(dāng)中他表達(dá)方式是不同的有的用了繼續(xù)描寫和議論抒情的形式總之把這篇文章描寫的淋漓盡致

“其實(shí)學(xué)生一點(diǎn)也不傻?！?岳廣鵬坦言， “會(huì)講段子未必就是好老師。一門課如果全是段子，學(xué)生是不會(huì)給你點(diǎn)贊的”。