隨學(xué)校講出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮修改病句

這句話缺主語，可以增加一個(gè)主語， 改為： 他聽到故事,便隨手記下來。 或者： 小明聽到故事,便隨手記下來。

期末復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們你追我趕，形成了學(xué)習(xí)的熱潮。

對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的IP改編是比較看好的。近年來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編熱潮不減，優(yōu)質(zhì)IP需求旺盛，無論是業(yè)界還是消費(fèi)者對(duì)IP的關(guān)注度日益上升，這些都為IP改編營造了積極的市場(chǎng)環(huán)境。

修改病句 (原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。) 幾種常見的類型: 1、 成分殘缺類型的病句:在教室里，都在認(rèn)真聽課。 2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見了他的心思。 3、...

你是要練習(xí)題嗎

聽了這個(gè)故事,很多同學(xué)都感動(dòng)得流下了激動(dòng)的熱淚. 激動(dòng)的和熱淚意思相同,所以它重復(fù)了,不要去改熱淚,因?yàn)檫@樣會(huì)很麻煩,建議把“激動(dòng)的”去掉

聽了這個(gè)故事,很多同學(xué)都感動(dòng)得流下了激動(dòng)的熱淚. 激動(dòng)的和熱淚意思相同,所以它重復(fù)了,不要去改熱淚,因?yàn)檫@樣會(huì)很麻煩,建議把“激動(dòng)的”去掉

隨聲附和改為 踴躍回答 隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。 這個(gè)詞是貶義的，應(yīng)用褒義詞替換

同學(xué)們特別喜歡李老師，對(duì)他的提問總是【各抒己見】。

你好。孩子懶惰，是因?yàn)樗麑?duì)這些事情沒有感興趣。 意見建議: 您先不要著急，這個(gè)年齡正是孩子最叛逆的時(shí)候，別人的孩子也一樣。不要總是批評(píng)他，訓(xùn)斥他，這會(huì)把他逼向反面。您要先和孩子溝通好，保持和諧的關(guān)系，...