小麗用棍子把蟲子撥到水里成分分析法

1、現(xiàn)狀和習慣往往束縛人的頭腦
第一層：“現(xiàn)狀和習慣▲往往束縛人的頭腦”是主謂關(guān)系
第二層：“現(xiàn)狀和習慣”之間是聯(lián)合,“往往▲束縛人的頭腦”是狀中.
第三層：“束縛▲人的頭腦”是動賓
第四層：“人的頭腦”是定中.
2、他的父親去年給他三次錢
第一層：“他的父親▲去年給他三次錢”是主謂關(guān)系
第二層：“他的父親”之間是定中,“去年▲給他三次錢”是狀中.
第三層：“給他三次▲錢”是動賓
第四層：“給他▲三次”是中補.
第五層：“給▲他”是動賓
3、小麗用棍子把蟲子撥到水里
第一層：小麗▲用棍子把蟲子撥到水里——主謂
第二層：用棍子▲把蟲子撥到水里——狀中
第三層：用▲棍子——介賓
把蟲子▲撥到水里——狀中
第四層：把▲蟲子——介賓
撥到▲水里——動賓
第五層：撥▲到——中補
水▲里——方位
4、學生大都喜歡看踢足球
第一層：學生▲大都喜歡看踢足球——主謂
第二層：大都▲喜歡看踢足球——狀中
第三層：喜歡▲看踢足球——動賓
第四層：看▲踢足球——動賓
第五層：踢▲足球——動賓