哪位老師知道？三年級(jí)下冊(cè)人教版第八課池子與河流里的名句，有哪一句是哲理？

池子”是個(gè)好吃懶做、怕吃苦的、靠著安逸過(guò)生活的人； “河流”是個(gè)勤奮工作，遵循大自然的規(guī)律，不怕吃苦的人。

五彩池用神話(huà)故事開(kāi)頭的作用： 之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)閭內(nèi)碎g的瑤池——藏龍山上的五彩池的確更美。文章開(kāi)頭講的神話(huà)故事只是人間的五彩池的陪襯；首尾呼應(yīng)。充分表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)。

用神話(huà)故事開(kāi)頭的好處是： 用瑤池的神話(huà)故事作為人間的五彩池的陪襯和鋪墊，襯托出人間的瑤池——藏龍山五彩池更美；與課文的結(jié)尾相呼應(yīng)，充分表達(dá)作者對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)。

作者引用神話(huà)故事的目的只是襯托人間的五彩池，五彩池就在人間。從而體會(huì)作者熱愛(ài)大自然的思想感情。

這則寓言故事是以詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)的。在故事中，池子嫌河流太累，問(wèn)河流什么時(shí)候才能拋開(kāi)那樣的生活。還夸自己過(guò)著安逸、平靜的生活?？珊恿鲄s說(shuō)，自然法則中，水只有流動(dòng)才能保持新鮮，池子不流動(dòng)就不會(huì)保持新鮮，遲...

【池子與河流】用的是擬人陸拆化寫(xiě)作手法講的寓言故事。池子的觀點(diǎn)是過(guò)著不運(yùn)動(dòng)不承擔(dān)任何責(zé)任的清閑的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，最終的結(jié)果中悉螞是淤泥完全堵塞了賣(mài)埋池子，還長(zhǎng)滿(mǎn)青苔和蘆葦，到頭來(lái)池水完全枯干。...

《池子與河流》池子的特點(diǎn)是過(guò)著不運(yùn)動(dòng)不承擔(dān)任何責(zé)任的清閑的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，最終的結(jié)果是淤泥完全堵制塞了池子，還長(zhǎng)滿(mǎn)青苔和蘆葦知，到頭來(lái)池水完全枯干。而河流至今長(zhǎng)流不斷。 《池子與河流》這則寓言故事寫(xiě)...

1“池子”為什么提議“河流”拋開(kāi)原有的生活？ 因?yàn)樗X(jué)得“河流”的生活太累，負(fù)重太多。 2“河流”為什么會(huì)收人們的尊敬？ 河流“用盈滿(mǎn)和清澄的水，帶給了人們利益” 3“河流”所提到的“自然法則”指什么...

池子與河流這篇文章用對(duì)比的形式告訴我們，不要學(xué)池子停步不前，坐井觀天，要學(xué)河流一樣勇往直前，奔向大海，向目標(biāo)方向前進(jìn)，總有一天會(huì)成功，達(dá)到目的地。 池子與河流主要講了這樣一個(gè)故事：在池子與河流...

池子與河流的作者因?yàn)榻羞@個(gè)名字題目的有很多人具體十分在哪里哥呢。