什么是素質(zhì)教育？它有哪些基本特征？

不是很清楚，可以問問別人，我只是路過。。

素質(zhì)教育： （1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育； （2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育； （3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育； （4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

基本特點(diǎn):全體性，基礎(chǔ)性，發(fā)展性，全面性，未來性，重要性 素質(zhì)教育:指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。 中文名:素質(zhì)...

“素質(zhì)教育”的基本特征: 全體性; 基礎(chǔ)性; 發(fā)展性; 全面性; 未來性.

注意孩子的思想，注意孩子的人際關(guān)系，注意孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意孩子的學(xué)習(xí)能力，注意孩子的興趣愛好。

素質(zhì)教育的特點(diǎn)有:全體性，全面性，基礎(chǔ)性，合作性，發(fā)展性和未來性。其中全體性是素質(zhì)教育最本質(zhì)的規(guī)定，最根本的要求。廣義來看，所謂的“全體性”，是指素質(zhì)教育必須面向全體人民，任何一名社會成員，均必須通過...

我貌似查過。說一個宿舍就有一個衛(wèi)生間=-=、 也可以說是浴室。

童話的三個特點(diǎn)是： 它是具有幻想成分的虛構(gòu)的故事，它大都采用擬人化的象征手法，童話的情節(jié)緊湊，故事大薯性強(qiáng)，而且富有濃厚的趣味性，以便少年兒童能在閱讀后受到有益的教育。 童話的基本思想是通過人...

素質(zhì)教育： （1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育； （2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育； （3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育； （4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

就是先要學(xué)會做人羅。