雙生子研究的雙生子研究的缺點(diǎn)

進(jìn)行雙生子研究時(shí)是假設(shè)同卵雙生子之間的成長(zhǎng)環(huán)境的相似度一樣，但研扒數(shù)究表明，這個(gè)假設(shè)是不完全正確的。春仿首兒童的特點(diǎn)會(huì)影響環(huán)境對(duì)他們的反應(yīng)方式，兒童自身也會(huì)選擇環(huán)境的影響，這就使得同卵雙生子之間在環(huán)境影響大腔的相似程度上要大于異卵雙生子之間的環(huán)境影響相似度。因此，同卵雙生子在某種發(fā)展特征上的相似程度高于異卵雙生子，其中，部分原因應(yīng)該歸結(jié)于同卵雙生子的環(huán)境相似度更高，在解釋雙生子研究的結(jié)果時(shí)應(yīng)該持有謹(jǐn)慎的態(tài)度。