孩子在教室坐最后一排

和老師溝通一下，再不行就到校長(zhǎng)那投訴

其實(shí)要看是老師故意讓他坐最后一排，永遠(yuǎn)也不調(diào)位；還是只是暫時(shí)的。如果是前一種情況，這就需要和老師交流，并且要注意孩子的心態(tài)，不能讓他自卑，也不能讓厭學(xué)，也就是說(shuō)家長(zhǎng)也要常和孩子交流，不強(qiáng)迫他有不能太順著他：而如果是后者，并不是說(shuō)就不重視，還是需要和孩子常交流，適著讓孩子適應(yīng)，不要讓他感覺(jué)自己被老師拋棄。有時(shí)我們只上從自己的角度看問(wèn)題，或許老師并不是不重視，應(yīng)老師也有家人，也有其他的學(xué)生，所以適著去了解老師的心態(tài)；而如果老師真的不重視，那就需要你更關(guān)注孩子，注意他的發(fā)展，不要讓走上歧路，鼓勵(lì)他~~~加油，相信自己

就只有靠自己了，把自己弄的突出點(diǎn)，我是指學(xué)習(xí)方面。要老師重視。