語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩，表現(xiàn)為除談話外，對肢體語言（如手語）的理解和運(yùn)用也存在明顯障礙，一般是由于語音，詞法，語構(gòu)，語義的理解、運(yùn)用及表達(dá)的障礙所致的一組表現(xiàn)。

語言發(fā)育遲緩影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，主要有幾個因素：缺少環(huán)境影響或環(huán)境不當(dāng)，缺乏訓(xùn)練，自身發(fā)育不足，遺傳因素。

語言障礙可能伴兒童一生，也可能隨著干預(yù)或自然成長，隨時間變化而改變。

孩子的預(yù)言發(fā)育黃金時期在0-3歲，當(dāng)懷疑孩子語言發(fā)育遲緩或障礙等問題時，家長一定不要將之放任不管，或看孩子會不會自動變好，一定要早日帶孩子去醫(yī)院檢查排除一下影響孩子的因素，如若發(fā)現(xiàn)問題時，要及時進(jìn)行干預(yù)，幫助孩子早日恢復(fù)。同時為孩子營造一個談話和交流的氣氛，運(yùn)用任何機(jī)會和孩子說話，從寶寶感興趣的事務(wù)去互動觀察，一起慢慢學(xué)習(xí)，耐心和他玩，與孩子多互動，多交流，陪她和她在一起，平時多做一些小游戲，經(jīng)常給孩子講故事，多抱抱。