如果說任何事物都是矛盾的綜合體，那么我們又是如何向前發(fā)展、進步的呢？

《矛與盾》的故事 　　起因：說的是一個人同時夸耀自己所賣的矛和盾。 　　發(fā)展：有人提出質(zhì)疑,賣矛與盾的人不能自圓其說。 　　結(jié)果：諷刺了那些言過其實,說...

對，矛盾是前進的動力

安徽小崗村搞的包產(chǎn)到戶，驚動了省委和中央，反應(yīng)了新舊體質(zhì)的激烈矛盾碰撞，最后矛盾得以解決，促進了經(jīng)濟的發(fā)展

“人就系咁矛盾嘎喇”或者你要直譯一點的“人都系矛盾嘅綜合體”。但是前面一句比較順口，后面那句太文鄒。

人矛盾是因為腦海中同時有兩種想法,例如你想減肥,又想繼續(xù)吃零食,這就是矛盾!比如做某件事腦海中有著痛苦也有著快樂,如果快樂和痛苦都一樣平等的話,你就會產(chǎn)生矛盾,產(chǎn)生煩惱...

任何事物都是在隨時變化的，所以要辯證的看問題，不同角度不同觀點。

原則上，老師和學生發(fā)生沖突只是希望自己教育的學生可以很優(yōu)秀，希望學生可以按照自己的想法去做；而學生此時無法理解老師的想法，偏離老師的軌道，從而產(chǎn...

學校是一個學生集中生活、學習和玩耍的地方，正因如此，在平時的接觸中，必然含有你碰到我，我碰到你，你罵我一句，我打你一拳的事情發(fā)生。而初中的學生正處于青春期，思想...

班主任如何處理科任老師與學生的矛盾 在班主任的日常工作中，有一項工作必須要做好，那就是與科任老師之間的關(guān)系問題。 為了增強班主任與科任老師之間的...

兒童心理發(fā)展的內(nèi)在動力主要是天性.其次是引導(dǎo)。理由是 1、好玩是一種天性，在玩中學是一種好辦法。父女、父子，母女、母子同玩撲克牌，進行“...