幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲《滑滑梯,蹺蹺板》教案

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道滑滑梯的正確方法。2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、手偶小狗或其他動(dòng)物。
　　2、幼兒用書。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、欣賞故事《小狗受傷了》
　　教師：小動(dòng)物們都在干什么？小狗是怎么做的？它為什么會(huì)受傷呢？小狗受了哪些傷，受傷后怎么辦的？
　　2、幼兒聽(tīng)故事回答問(wèn)題。
　　（1）老師有哪些小動(dòng)物??？它們?cè)谕媸裁矗?br/>　?。?）教師提問(wèn)：哎呀，你們發(fā)現(xiàn)玩滑滑梯時(shí)，哪個(gè)小動(dòng)物的行為是正確的，誰(shuí)的行為是不正確的？
　　（3）總結(jié)：小狗沒(méi)有好好玩滑滑梯，做了不正確的動(dòng)作，誰(shuí)的行為是不正確的？
　　2、討論：怎樣才能安全玩滑滑梯
　?。?）教師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，怎樣玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手，從臺(tái)階爬上去，坐好后再往下滑，人多時(shí)要排好隊(duì)，不推不擠。）
　?。?）做了不正確的動(dòng)作， 可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)？
　　（3）后來(lái)和爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了？上幼兒園怎么去的？
　　3、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》
　　（1）教師：我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)。
　?。?）幼兒聽(tīng)一聽(tīng)兒歌，練習(xí)念一念兒歌。
　　4、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。