適合中學(xué)生朗誦的關(guān)于春天的散文

春天，遂想起 作者 余光中

　　春季在即，如今早已是一派春回大地的景象?？茨窃诎肟罩墟覒蜃分鸬难嘧樱蔷G意盎然的田野，那一池一池的春水，還有那忙碌的牛犢和農(nóng)夫……這一切不都預(yù)示著春天已經(jīng)投生了嗎？

　　春天總是不易擺脫去過(guò)冬穿的外套，需要更多的陽(yáng)光滋潤(rùn)才算功德圓滿。可春天又總是不約而至的，正如那句老話：冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？眼看春天是個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)，三月就要到了，春風(fēng)撲面，感覺總是那么年輕。去田間走一走，哼上一兩句小調(diào)，跟那水塘邊的村姑、婆婆打聲招呼，那氣氛都是暖洋洋的。

　　總覺得鄉(xiāng)間要有泥才算福祗！因?yàn)楫?dāng)天氣轉(zhuǎn)變的時(shí)候，泥土的氣息才透露出清香與溫馨來(lái)。也許你討厭那鄉(xiāng)間的雨天，可只要你放開腳步來(lái)，加些孩童時(shí)候那頑皮的情緒來(lái)淘氣一下，相信你會(huì)覺得這泥巴其實(shí)一直都是陪著自己成長(zhǎng)的，你還會(huì)覺得這泥土帶給你的鄉(xiāng)愁牽著你的時(shí)候是多么的濃厚與光榮。

　　有了泥巴當(dāng)然也不算特別的好玩，因?yàn)檫€要有其他東西的襯托。要是再加上些風(fēng)箏來(lái)，那情調(diào)相信總比那大西洋上的大不列顛的草坪和別墅來(lái)得有味。三月來(lái)了，總不能踏破名牌鞋子的只是踏青吧。我可要提醒你：出門可別忘了帶上風(fēng)箏！

　　風(fēng)箏像你的理想，在藍(lán)天上飛行，吹著三月的風(fēng)，帶著你真誠(chéng)的夢(mèng)想。它，讓你夢(mèng)回了少年時(shí)代的夢(mèng)想。它也許讓你感慨夢(mèng)一般逝去的少年時(shí)光就這樣一去不回了。感慨罷了，還是要撿起生活中的瑣碎來(lái)照樣過(guò)活。

　　那滿池的春水該不會(huì)就只有鴨先知吧？那游翔在水中的魚兒成群的耍玩，像一群好奇的頑童。它們的快樂(lè)正向你告之：知足常樂(lè)。

　　那一年，那條河，那棵楊柳，那株桃花，那一個(gè)少年，它們?nèi)缃襁€與你同在。只是河堤上的歡笑換卻了角色，不再是自己飾演了。你聽到這幫新小伙的歡笑，感覺自己當(dāng)年自己的歡笑到如今已經(jīng)沙啞了……那棵楊柳也不再婆娑，那等桃花開的熱情也漸埋心底，只有追憶了。然而，它們卻看到了你所經(jīng)歷的那一段艱苦的歷程，它們見識(shí)了你的勇敢。你才發(fā)現(xiàn)，啊，自己長(zhǎng)大了！今年的桃花還是照樣開了，那顏色火紅火紅的，你笑了。

　　??又一年的春天，而母親的雙手，父親的背影與春天的緣分卻越走越遠(yuǎn)了。他們一路走來(lái)，為了自己的兒女，生命一段又一段的背離著春天。總以為媽媽是永遠(yuǎn)的年輕，不會(huì)變老；總以為爸爸還是當(dāng)年那個(gè)背著自己上學(xué)的年輕人，不會(huì)年邁。可是他們把春天獻(xiàn)給了我們這些兒女了。爸爸、媽媽，希望有一天，我能給你們的人生再送一個(gè)春天，讓媽媽那慈愛的笑容洋溢著春天般的桃紅，讓爸爸的背影有著春天般的燦爛與迷人。

　　一年之計(jì)在于春！趕個(gè)早春，盡快走上人生第一個(gè)闖蕩天下的春天，我有的是春天的洋氣，還有著春天般的自信……那不聽使喚的列車?guó)Q著催我登車了，我望一望老家的那一個(gè)方向，作一個(gè)深情告別的眼神，握一握拳頭，向著春天默許了一個(gè)愿望：我要用春天般燦爛的成績(jī)來(lái)回報(bào)這次春的投生！