怎么把握好歌曲的節(jié)奏，還有rap怎么能唱好

去聽(tīng)一下蛋堡的專輯《winter sweet》吧，里面有不少伴奏的

baby無(wú)rap的和聲伴奏已發(fā)送！注意查收！?

龍的傳人伴奏發(fā)了

個(gè)人感覺(jué)中文rap有很多好聽(tīng)的，在聽(tīng)到中間那段加快速度的說(shuō)唱讓自己也會(huì)跟著說(shuō)唱，埋纖胡而且國(guó)內(nèi)國(guó)外都有很好聽(tīng)的，例如seeyouagnin這首歌曲是在速度與激情中最火的一首歌曲。 我記得在彎攔...

1,要列好要寫(xiě)的內(nèi)容的提綱，比便在腦海里有個(gè)整體印象。 2，巧妙的設(shè)置懸念，有了懸念節(jié)奏就可或快或慢，自由掌握，懸念還可以引人入勝，吸引讀者繼續(xù)往下看。 3，最好還是先身臨其境的幻想在你將要寫(xiě)的小...

我并不覺(jué)得是jayz

1.應(yīng)熟悉講話的主題 當(dāng)我們的思考不發(fā)生任何遲疑的情況時(shí)，要說(shuō)的話也自動(dòng)地到了嘴邊。充分的準(zhǔn)備可以增加流利程度，因?yàn)檫@能增加自己的自信心，從而更能堅(jiān)信自己要講的東西。另外，熟悉主題會(huì)使講話者有更大激情...

一、導(dǎo)入激趣，創(chuàng)設(shè)意境：教師有意識(shí)的設(shè)置教學(xué)活動(dòng)情境，引導(dǎo)幼兒按照特有的設(shè)計(jì)去完成任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、比如活動(dòng)開(kāi)始，幼兒進(jìn)入教室的時(shí)候，教師可以選擇播放輕聲悅耳的音樂(lè)。活動(dòng)中，教師以打招呼的方式...

有一首歌叫【NOT AFRAID】，和【THE WAY I AM】

建議你去再學(xué)一點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)吧,節(jié)奏是音樂(lè)基礎(chǔ),按你說(shuō)的情況我覺(jué)得你完全是自學(xué)的唱歌,根本沒(méi)有什么樂(lè)理常識(shí),不要小看了節(jié)奏,其實(shí)音樂(lè)就是由節(jié)奏和音調(diào)兩部分組成的,你可以去看看打鼓的人(爵士鼓和民間樂(lè)隊(duì)...