拼音爸爸去哪兒兒歌

爸爸的第一個(gè)音加四聲 ，
第二個(gè)音是輕聲，不加聲調(diào)

爸爸ba第四聲
和我he第二聲wo第三聲
一起看yi第一聲qi第三聲kan第四聲
星星xing第一聲

爸 爸 的 好 兒拼音
ba ba de hao er
第四聲第四聲第一聲第三聲第二聲

我的爸爸是國(guó)王

拼音：wǒ de bà bà shì guó wáng?

“我的爸爸是國(guó)王”共有七個(gè)漢字，去掉重復(fù)，共計(jì)六個(gè)漢字。

它們的拼音分別是：

我，的拼音是：wǒ?

的，的拼音是：de?

爸，的拼音是：bà?

是，卜槐的拼音是：敬洞shì?

國(guó)，的亮弊枯拼音是：guó?

王，的拼音是：wáng

爸爸的拼音是bà（聲母b，韻母a） bɑ（聲母b，韻母a），第一個(gè)字是第四聲，第二個(gè)字是輕聲。

爸爸，對(duì)指已結(jié)婚并有子女的男性（父親）的一種稱呼。該詞起源甚早?！鞍职帧辈⒎峭鈦?lái)詞，在上古漢語(yǔ)中“父”發(fā)ba音。

“Abba”音譯“阿爸”的簡(jiǎn)稱，Aramaic（阿拉姆語(yǔ)）的父親，出自《圣經(jīng)》之《新約》羅馬書8:15 你們所受的不是奴仆的心，仍舊害怕；所受的乃是兒子的心，因此我們呼叫：“阿爸，父！”。

擴(kuò)展資料

近義詞：父親

父親，指有子女的男性，口語(yǔ)叫“爸爸”或“爹”。父親，漢語(yǔ)普通話讀音：fù qīn?！案赣H”一詞書面語(yǔ)色彩較濃，一般不作為面稱。

父親影響力的大小主要取決于3個(gè)因素，首先是父親的人格?！度纸?jīng)》中五代的竇燕山5個(gè)兒子都成了當(dāng)朝官員，在當(dāng)時(shí)是個(gè)成功父親典型。他在做父親以前曾經(jīng)是個(gè)奸滑的商人，后來(lái)改過(guò)做了一個(gè)受人尊重的好人，這才有了成功培養(yǎng)5個(gè)兒子的佳話。

從他的故事就可看出父親的人格力量對(duì)孩子的影響有多大。其次，父親影響力的大小還要看他在社會(huì)中的地位如何。最后，還要看父親在家庭中的地位。

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一、語(yǔ)言積累和實(shí)踐23分
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。 (8分)
fèng xì gé bì dān wù chén zuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān zhà tān lán bǎo jīng fēng shuāng
（ ） （ ）
2. 為下列詞語(yǔ)找出錯(cuò)字，并改正。(4分)
迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 手屈一指（ ） 心喜若狂（ ）
3. 表示“看”意思的詞語(yǔ)有：眺望、俯視、仰望等，那么請(qǐng)你寫出表示“說(shuō)”意思的詞語(yǔ)： ____ _________ （2分）
4．“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語(yǔ)本身就是一個(gè)故事，請(qǐng)你也寫出兩個(gè)這樣的成語(yǔ)_________ _________ 2分
5.在中國(guó)的姓氏中，有許多復(fù)姓。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫幾個(gè):_________ _________ _________ _________2分
6.補(bǔ)充下列句子。（3分）
_________________ 臺(tái)上三分鐘.
要練驚人藝，_____________________
黃山奇松千姿百態(tài)，____________________________________
7.東城河內(nèi)常見各種漂浮物。為保持池水潔凈，請(qǐng)你代為設(shè)計(jì)一條益用語(yǔ)：_____________________________________________________________2分
8.按課文內(nèi)容填空。(21分)
⑴敦煌莫高窟位于我國(guó) 境內(nèi),是祖國(guó)西北的___________________。它里面有___________的彩塑， _________________________的壁畫，還有曾藏有數(shù)萬(wàn)件珍貴文物的藏經(jīng)洞。莫高窟真不愧是______________(4.5分)
⑵富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是_________________________________；談遷能編寫出多萬(wàn)字的《國(guó)榷》，靠的是_________________________________________；諾貝爾能發(fā)明，靠的是_____________________________________________________。由他們你還想到了哪些人，請(qǐng)你舉出一例，簡(jiǎn)要的介紹他(她)的事跡：
______________________________________________________ ________ 由他們的事例你想到了哪句歇后語(yǔ)： _______________ 。(5分)
⑶《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________送給孟浩然的詩(shī)，詩(shī)中最能表達(dá)作者對(duì)友人依依惜別之情的詩(shī)句是___________________， __。這是一首家喻戶曉的送別詩(shī)，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渌蛣e詩(shī)中的名句______________________，__________________。（2.5分）
⑷《清平樂(lè) 村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫_______的詞作, “清平樂(lè)”是_________。其中 “__________________， __________________”將小兒的形象描繪得栩栩如生，動(dòng)詞“_______”讓我們感受到小兒的調(diào)皮可愛，又從 “________”詞中感受到對(duì)小兒的喜愛之情。(3.5)分
⑸一學(xué)期快要結(jié)束了，偉大的教育家___________________的話語(yǔ)還在我們耳畔回響：如果我們每天都這樣的問(wèn)問(wèn)自己，這樣地___________________自己，我們就一定能在__________________、___________、___ __、___________各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。(5.5分)
閱讀感悟與欣賞(26分)
（一）13分
眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來(lái)一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。
1、本文課題為《 __ 》選自 _ 寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、_______、________等，你還想到哪些與他們故事相關(guān)的四字詞語(yǔ)：_______、_________
2、這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中還有許多膾炙人口的故事，如： ________ 、 _____________ ……
3、文中的 __ 、 __ 、 __ 等詞語(yǔ)寫出了洪教頭傲氣十足的樣子， __ 這個(gè)詞寫出了林沖被逼無(wú)奈。
（二）陰影與陽(yáng)光
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)了。
正在他臉貼著玻璃，專心注視的時(shí)候，值班老師走了過(guò)來(lái)，有點(diǎn)狐疑地問(wèn)了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小
錢都被搜走。
這樣，作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍不住掉眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻鞯耐瑢W(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專復(fù)習(xí)資料的書屋，了兩本書后，剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來(lái)時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了！那是才了不久的新車啊！
“好心沒(méi)好報(bào)！小偷太壞了！嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么？哭了車子能回來(lái)嗎？傻瓜！以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō)，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎？”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說(shuō)笑話，你兒子前天為班級(jí)做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了！”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣。兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了！爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來(lái)路上覺得今天天氣挺熱的，這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在。我挑了一個(gè)，過(guò)了秤，正好10元錢。我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個(gè)西瓜的騎著車子朝我追來(lái)，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來(lái)追還我90元錢的！兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來(lái)也不遲；他還可以賴掉，；因?yàn)槲覜](méi)有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會(huì)引起任何糾葛?，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來(lái)，為什么要這樣做呢？是他的良心，是他做人的道德！你看這世上，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人？”
父親拍拍剛來(lái)的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯(cuò)，小佳的爸爸是在取了照片后了西瓜，但是，關(guān)于10元與元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個(gè)14歲少年的心里，太需要陽(yáng)光。
1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞或同義詞。（2分）
緣故（同義詞） 陌生（反義詞）
2、小佳碰上了哪幾件倒霉事？（用自己的話概括）（4分）

3、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)？理由是什么？（用原文回答）（4分）

4、爸爸講的10元與元的故事是真的嗎？你認(rèn)為父親為什么要這樣做？（3分）

三、放飛心靈30%
《陰影與陽(yáng)光》中的小佳因?yàn)榉N種原因而傷心不已，在學(xué)校生活、家庭生活中，一定也有許多讓你難忘的事，也許它令你興奮不已、憤憤不平、無(wú)限懊悔……寫一件自己親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自定，字左右。
呵呵，老師講過(guò)拉?。。?！

爸爸_詞語(yǔ)解釋
【拼音】：bà bɑ
【解釋】：父親。
【例句】：爸爸的指甲刀總掛在褲帶上，每回他從腰間摸出指甲刀后，拉過(guò)我的小手，隨著“嚓嚓”的響聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲便飄落到爸爸事先鋪好的那張紙上，就這樣，爸爸年復(fù)一年地為我剪著指甲。