早教英語(yǔ)學(xué)習(xí)流程

多聽(tīng)故事兒歌，做游戲，現(xiàn)在孩子最喜歡看有動(dòng)作的表演，他也會(huì)跟著模仿

讓孩子在早教階段接觸英語(yǔ)有許多好處：

1、幫助孩子形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。從小接觸英語(yǔ)最大的好處莫過(guò)于有利培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感了。

2、增進(jìn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣水平。早教時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和歐美文化產(chǎn)生一定的親切感與熟悉感，這對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作都有一定的好處，也可以使孩子更為自信地去使用英語(yǔ)進(jìn)行口頭表達(dá)。

3、為未來(lái)奠定堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。早教英語(yǔ)雖然并不會(huì)教授太多理論性的知識(shí)，不過(guò)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)可以為未來(lái)奠定一定的良好基礎(chǔ)，使其在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更為輕松愉快。

早教階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)固然重要，不過(guò)，也不能因此而忽視正規(guī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，想要真正學(xué)好英語(yǔ)，還是需要掌握好語(yǔ)法知識(shí)的熟練應(yīng)用，而不能只是簡(jiǎn)單地依靠語(yǔ)感。希望我的回答能幫到您。

3歲無(wú)論學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè)都很好。不過(guò)和大人的學(xué)習(xí)方法不同的是，孩子只要有環(huán)境（比如聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)故事、看英語(yǔ)視頻）很快就能學(xué)會(huì)。不要給孩子講理論知識(shí)，比如語(yǔ)法等

歷史上有許多名人都是早戀的。1、普希金（是俄羅斯著名的文學(xué)家、最偉大的詩(shī)人及現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的始創(chuàng)人。19世紀(jì)俄國(guó)浪漫主義文學(xué)主要代表，同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之父”、“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”）給異性寫情書、
2、歌德（作為詩(shī)人、自然科學(xué)家、文藝?yán)碚摷液驼稳宋铮璧率俏含數(shù)墓诺渲髁x最著名的代表；而作為詩(shī)歌、戲劇和散文作品的創(chuàng)作者，他是最偉大的德國(guó)作家之一。） 開(kāi)始被異性弄得神魂顛倒的時(shí)候也只有十四、五歲。
3、馬克思（偉大的哲學(xué)家，革命理論家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，政治家，馬克思主義的創(chuàng)始人，《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》的作者。）十八歲和燕妮訂婚，他們談戀愛(ài)當(dāng)然更早。
4、聶耳（中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。）在中學(xué)時(shí)代就談戀愛(ài)了。
5、《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹著）中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個(gè)人鬧"三角戀愛(ài)"時(shí)也只有十四、五歲。

歷史上有許多名人都是早戀的。1、普希金（是俄羅斯著名的文學(xué)家、最偉大的詩(shī)人及現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的始創(chuàng)人。19世紀(jì)俄國(guó)浪漫主義文學(xué)主要代表，同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之父”、“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”）給異性寫情書、
2、歌德（作為詩(shī)人、自然科學(xué)家、文藝?yán)碚摷液驼稳宋?，歌德是魏瑪?shù)墓诺渲髁x最著名的代表；而作為詩(shī)歌、戲劇和散文作品的創(chuàng)作者，他是最偉大的德國(guó)作家之一。） 開(kāi)始被異性弄得神魂顛倒的時(shí)候也只有十四、五歲。
3、馬克思（偉大的哲學(xué)家，革命理論家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，政治家，馬克思主義的創(chuàng)始人，《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》的作者。）十八歲和燕妮訂婚，他們談戀愛(ài)當(dāng)然更早。
4、聶耳（中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。）在中學(xué)時(shí)代就談戀愛(ài)了。
5、《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹著）中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個(gè)人鬧"三角戀愛(ài)"時(shí)也只有十四、五歲。

大多數(shù)大學(xué)應(yīng)該沒(méi)有早自習(xí)，因?yàn)楦骺普n程通常早上八點(diǎn)就開(kāi)始上課了，每天的課程都排的很滿，晚上還有晚自習(xí)，學(xué)生沒(méi)有更多的空閑時(shí)間了，如果還要早自習(xí)，那就得更早起床，那么休息時(shí)間是不夠的。所以大學(xué)一般來(lái)說(shuō)設(shè)有晚自習(xí)但是沒(méi)有早自習(xí)。

知識(shí)性的倒在其次，主要是讓孩子能適應(yīng)與他人相處，玩耍，合作甚至沖突，這就是一種成長(zhǎng)。

我家寶寶用的是寶寶堂學(xué)習(xí)機(jī)，很好用，里面的故事、音樂(lè)好多呀，太豐富了，我都喜歡和寶寶一起看，呵呵，對(duì)了，現(xiàn)在在網(wǎng)上搞活動(dòng)呢，送的禮品是這種學(xué)習(xí)機(jī)哦，很棒吧！

樓主不該這么想，學(xué)習(xí)的事情什么時(shí)候都不會(huì)嫌早啊。我是小學(xué)老師，也是個(gè)四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，客觀上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)機(jī)有利有弊。

怎樣對(duì)待孩子早戀？

家庭教育，最棘手的問(wèn)題莫過(guò)于孩子早戀。我屬于中年人，也有一位剛滿十七周歲花季的女兒，提及早戀，有著強(qiáng)烈的共鳴。我寫這篇文章時(shí)，孩子還笑著說(shuō)：“爸爸，將來(lái)我交朋友，一定征求父母的意見(jiàn)，一個(gè)雙方父母都反對(duì)的婚姻是很難幸福的?！迸畠旱脑捝钌罡袆?dòng)著我!

現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別孩子陷入早戀，確實(shí)給學(xué)校和家庭帶來(lái)一絲陰影，輕則影響學(xué)業(yè)，重則導(dǎo)致孩子陷入誤區(qū)。家長(zhǎng)必須了解青春期特點(diǎn)，加強(qiáng)教育，預(yù)防為主，未雨綢繆。男女孩子進(jìn)入青春期，生理上有許多變化，對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕，這是人體發(fā)育的一種本能，是孩子告別少年時(shí)代經(jīng)歷的特定時(shí)期。

對(duì)于青春期的孩子，要引導(dǎo)他們把旺盛的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和正常的娛樂(lè)活動(dòng)上來(lái)。早戀是枚青蘋果，酸澀可想而知，預(yù)防工作就要在早戀的萌芽出現(xiàn)之前開(kāi)始。早戀不可怕，關(guān)鍵在轉(zhuǎn)化。如果您的孩子已經(jīng)發(fā)生早戀，我建議——

一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來(lái)，恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過(guò)講人生、樹(shù)理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。

女兒在和我溝通時(shí)，替我分析過(guò)初、高中階段的同學(xué)早戀的原因，其一、尋找精神依托。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現(xiàn)實(shí)。其二、受某些愛(ài)情小說(shuō)和影視的影響，甚至課本中的愛(ài)情故事……這些對(duì)于情竇初開(kāi)的少男少女無(wú)疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長(zhǎng)、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請(qǐng)教教育專家和心理專家對(duì)迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會(huì)轉(zhuǎn)變的。

二、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重，學(xué)校對(duì)早戀反感，加上早戀難于啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良后果。

如果孩子真的早戀了，那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待，切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要：

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

3、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀，孩子卻不理想；學(xué)校反對(duì)早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

前不久媒體電話采訪，問(wèn)我對(duì)“孩子與家長(zhǎng)簽協(xié)議”持什么態(tài)度?我覺(jué)得，如果家長(zhǎng)與孩子能溝通，就沒(méi)必要簽協(xié)議。協(xié)議只是一種形式，根本不能替代父母與孩子之間的情感。當(dāng)然，有的家庭采用這種方法效果好的話，我也舉雙手贊成。因人而異，根據(jù)家庭特點(diǎn)采取不同方法，一切為了孩子。只要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同愛(ài)護(hù)下一代，培養(yǎng)他們具備強(qiáng)壯的身體、健康的心理和完美的人格，孩子一定能夠度過(guò)豆蔻年華的困惑，走向光明的未來(lái)。