綿陽(yáng)兒童啟蒙英語(yǔ)

《小海綿科學(xué)啟蒙繪本:快來(lái)找我吧》內(nèi)容簡(jiǎn)介：花園里有一只昆蟲(chóng)朋友?？靵?lái)找找它在哪里吧！草叢中有兩只昆蟲(chóng)朋友。它們都藏在哪里了呢？清涼的樹(shù)林里，藏著三只昆蟲(chóng)朋友。找找看，它們分別是誰(shuí)？在奶牛們玩耍的草坪上，有四只昆蟲(chóng)朋友?？煺f(shuō)出這些昆蟲(chóng)朋友們的名字吧！天空中下起了毛毛細(xì)雨。有五只昆蟲(chóng)朋友為了避雨而躲起來(lái)了。它們究竟躲在哪里了呢？……
通過(guò)圖畫(huà)捉迷藏的游戲增加認(rèn)知的趣味性。家長(zhǎng)可以先帶孩子看“知道更多”部分，了解昆蟲(chóng)是什么，有哪些種類(lèi)，然后再玩找一找的游戲哦。

綿陽(yáng)三江啟航小學(xué)位于塘汛街與涪濱路交匯處（恒大翡翠灣北側(cè)）。
1、三江啟航學(xué)校的教師力量雄厚，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的一套方法。
2、三江啟航學(xué)校的環(huán)境好，綠化面積占了50%。
3、周邊有百年名校南山中學(xué)、新銳力量博美實(shí)高，是城南的教育中心。

綿陽(yáng)之所以叫綿陽(yáng)是因?yàn)槟屈c(diǎn)專(zhuān)生產(chǎn)綿花糖而且陽(yáng)光很好,所以全龍年間下綿陽(yáng)時(shí),叫著綿花糖曬著太陽(yáng),就把那取名叫綿陽(yáng)了得.

成都又叫綿陽(yáng)很簡(jiǎn)單的

因?yàn)樵诨疱伬?綿羊比山羊好吃==

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以?xún)和癁橹饕獙?duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

含義不同：
1、綿綿細(xì)雨通常形容雨水輕柔、細(xì)密，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，且雨量較輕。綿綿細(xì)雨的啟棗雨點(diǎn)很小，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是細(xì)綢緞般輕柔，常常持續(xù)幾個(gè)小時(shí)甚至一天。
2、蒙蒙細(xì)雨則通常形容雨水比較稠密、模糊，視線模糊，夜晚的話也容易形成霧氣，這種雨量較大且時(shí)間也持續(xù)較短。蒙蒙細(xì)雨的雨點(diǎn)稍大，雨水比埋旁運(yùn)較密集，從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)雨幕彎梁在一層薄薄的煙霧中迷蒙著。

下一句是田園甘露醇雨情。
好雨知時(shí)冬季節(jié)，雨潤(rùn)田園作物甜。
霧蒙蒙細(xì)雨綿綿，田園甘露醇雨情。
年末三十雨雪至，如愿九時(shí)雨夾雪。
冬雨醇雪降丑前，從天而降覆田園。

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂(lè)啟蒙需要專(zhuān)門(mén)老師進(jìn)行專(zhuān)春褲門(mén)指導(dǎo)，而音樂(lè)啟蒙早睜不需要專(zhuān)門(mén)老師專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)。
2、幼兒音樂(lè)的音樂(lè)更加簡(jiǎn)單，不需要進(jìn)行更多深度音樂(lè)介紹。而音樂(lè)啟蒙則需要進(jìn)行對(duì)深度音樂(lè)的解析。
3、音樂(lè)啟蒙教育對(duì)孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽(tīng)覺(jué)、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。