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1個回答2024-01-20 14:09

人生有的時候如同大海中航行的一葉扁舟。在承受著巨浪沖擊的同時最需要的是一點光亮。這一點光亮能夠指引著這條小船響著目標(biāo)不斷的前進。

這一束亮光也可以說成是人生的目標(biāo)。每個人都有自己的人生目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是宏偉的，也可以是平凡的，無論怎么樣目標(biāo)是不可缺少的。

擴展資料：

由于地球表面為曲面，故塔身須有充分的高度，使燈光能為遠(yuǎn)距離的航船所察見，一般視距為15-25海里；但燈光也不宜過高，以免受到高處云霧的遮蔽。根據(jù)燈塔大小和所在地點的特點燈塔可以有人看守，也可以無人看守，重要燈塔應(yīng)該有人看守。

燈塔的射程可達(dá)30海里左右，光的強度可達(dá)數(shù)億燭光。燈光有閃光、定光和明暗光等。光色有紅、白或綠、白。通常以紅、綠光表示光弧內(nèi)有障礙物。

大海中的燈塔給我的啟示是什么

1個回答2023-04-17 05:35

人生有的時候如同大海中航行的一葉扁舟。在承受著巨浪沖擊的同時最需要的是一點光亮。這一點光亮能夠指引著這條小船響著目標(biāo)不斷的前進。

這一束亮光也可以說成是人生的目標(biāo)。每個人都有自己的人生目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是宏偉的，也可以是平凡的，無論怎么樣目標(biāo)是不可缺少的。

擴展資料：

由于地球表面為曲面，故塔身須有充分的高度，使燈光能為遠(yuǎn)距離的航船所察見，一般視距為15-25海里；但燈光也不宜過高，以免受到高處云霧的遮蔽。根據(jù)燈塔大小和所在地點的特點燈塔可以有人看守，也可以無人看守，重要燈塔應(yīng)該有人看守。

燈塔的射程可達(dá)30海里左右，光的強度可達(dá)數(shù)億燭光。燈光有閃光、定光和明暗光等。光色有紅、白或綠、白。通常以紅、綠光表示光弧內(nèi)有障礙物。

孩子的英語啟蒙到底重要嗎？該如何啟蒙呢？

1個回答2024-02-12 15:33

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導(dǎo)孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

燈塔媽媽這首詩,燈塔的作用是什么?

1個回答2024-03-14 07:08

燈塔媽媽
天黑了，
浪睡了，
大海靜悄悄，
只有燈塔媽媽睡不著，
睜眼眼，到處瞧，
看看有沒有，
還沒回家的船寶寶。

燈塔作用就是一個指導(dǎo)、引領(lǐng)、榜樣作用吧。
或者說是以身作則的，行為示范，

ir怎么讀？

1個回答2023-10-10 10:25

ir的音標(biāo)：英式發(fā)音[?:]，美式發(fā)音[?:r]。

含ir的單詞：

bird

英 [b??d] ?美 [b?d]?

n. 鳥；家伙；羽毛球

vt. 向…喝倒彩；起哄

vi. 獵鳥；觀察圓胡研究野鳥

n. (Bird)人名；(英、西)伯德

輔音。

多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，這里我們主要是針對/θ e ? ?/這四個輔音。其中，/θ/和/e/這兩個音標(biāo)，它們并沒有相近似的拼音來對應(yīng)，主要是靠嘴形來記憶。

/θ/――上下牙齒兆腔譽咬著舌頭尖，發(fā)“斯"的音；/e/――舌頭頂上牙堂發(fā)拼音z一聲；/?/――師；/?/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發(fā)拼族段音r一聲。

音樂啟蒙與幼兒音樂啟蒙的區(qū)別

1個回答2024-03-06 21:23

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進行專春褲門指導(dǎo)，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。

啟蒙教育是指什么？孩子啟蒙應(yīng)該學(xué)什么？

1個回答2023-01-26 22:03

啟蒙運動的啟蒙是指什么

1個回答2024-04-24 15:48

1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗證科學(xué)知識的能力時,只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識,這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙.
2. 開導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識.

ir怎么讀？

1個回答2023-10-02 11:55

“ir“在英語中有多種發(fā)音方式，以下是其中幾種常見的發(fā)音方式：
1.發(fā)[?r]音：如“stir”中的“ir”，讀音為[st??r]。這個音標(biāo)表示的是中心元音[?]和卷舌輔音[r]的組毀胡合，較為柔和。
2.發(fā)[a??（r）]音：如“fire”中的“ir”，讀音為[fa??r]。這個音標(biāo)表示的是長元音[a?]與中心元音[?]與卷舌輔音[r]的組合，讀音較為深沉。
3.發(fā)[?r]音：如“sir”中的“ir”，讀音為[s??r]。這個音標(biāo)表示的是前元音[?]與卷舌輔音[r]的組合，讀音較為尖銳。
需要注意的是，英語中的發(fā)音規(guī)薯余行則較為復(fù)雜，同一個單詞中的同一組字母，可能在不同的情況下發(fā)音不同，具體需要根據(jù)單詞語境和發(fā)音規(guī)則來判斷。
英語是一門發(fā)音比較復(fù)雜的語言，其中常見的發(fā)音規(guī)則和技巧包括：
1.元音的發(fā)音：英語中的元音有短音和長音之分，常見的短元音有?、e、?、?、?、?，常見的長元音有ɑ：、e?、i：、??、u：、?：.不同的元音發(fā)音需要注意調(diào)整嘴唇和口腔的形狀以及舌頭的位置。
2.輔音的發(fā)音：英語中的輔音也有不同的發(fā)音方式，包括清輔音、濁輔音、爆破音、摩擦音、鼻音、側(cè)音等。不同的輔音發(fā)音需要調(diào)整口腔和舌頭的位置。
3.重音和音調(diào)：英語中的重音和音調(diào)對于意思的理解很重要。重音通常在單詞的第一個音節(jié)或者根據(jù)語法和意義而定，而音調(diào)則會影響句子的語氣和表達(dá)方式。
4.連讀和弱化：英語中有一些單詞在發(fā)音時會被連讀，將連讀成一個音，還有一些單詞（如冠詞、代詞、介詞、情態(tài)動詞等）在句子中起到連接作用，在音調(diào)和重音上被弱化。
以上是英語發(fā)音的部分規(guī)則和技巧，需要在實踐中應(yīng)用數(shù)嘩。正確的發(fā)音需要不斷地練習(xí)和努力，可以通過聽力訓(xùn)練、模仿和專業(yè)培訓(xùn)獲得更好的效果。

孩子的啟蒙要怎么做?。亢妹砂?/a>

1個回答2024-02-28 17:25

1.培養(yǎng)孩子的健康意識。少兒在小的時候，往往不太清楚何為干凈，何為臟，什么東西可以吃，什么東西不可以吃，往往抓住什么東西就往嘴里送。尤其是寶寶長牙齒的時候，可能是牙癢，喜歡拿東西去磨牙，一不留神，筷子啊，鉛筆啊，也不管干凈危險，就往嘴里送，更有甚者，把紐扣硬幣塞到嘴里，一不小心還會發(fā)生危險，所謂病從口入，少兒的抵抗能力本來就很弱，如果飲食或行為不注意，很容易就會拉肚子，身體不適。我們可以有針對性培養(yǎng)寶寶的健康意識，注意寶寶的行為，讓寶寶知道手臟了就要洗的這種思想意識，寶寶少生病媽媽就少擔(dān)心，寶寶快樂的健康成長是父母最大的心愿. 2.培養(yǎng)孩子的安全意識。少兒的成長是一個由無知到認(rèn)知再到熟知的過程，寶寶小的時候，是不知天高地厚的，更不知何為安全，何為危險，對什么東西都非常的好奇，看到什么東西都喜歡去摸一下，碰一下，這是寶寶的本能的反應(yīng)，有時可能令人防不勝防。我們可以有意識的去關(guān)注寶寶的行為，通過與寶寶的互動中讓寶寶明白什么東西是危險的，是不可以隨便用手去摸的，不然會痛的，會傷害到自己的，使寶寶下次遇到危險時，能夠有主動的避讓而遠(yuǎn)離的思想意識，更好的自我保護。 3.和孩子做互動游戲。如果注意觀察你就會發(fā)現(xiàn)，寶寶從會說會走路開始，就表現(xiàn)的非常的好動，說話還不太清楚時，就呀呀的叫不停，剛開始有點會走了，就會手扶著東西要到處走，可以說孩子天生就喜歡好動，我們做父母的可以善加引導(dǎo)，與寶寶做些互動的小游戲，可以畫畫，玩足球，吹氣球，捉迷藏等等，可以無形中培養(yǎng)孩子的動手能力，讓寶寶在玩游戲中體驗樂趣 4.培養(yǎng)孩子的興趣。家里可以買些兒童圖畫，兒童讀物，也可以備些畫畫用的蠟筆，偶爾可以拿出來給寶寶看圖講故事，培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維，通過生動有趣的圖片讓寶寶認(rèn)知，打開想象的空間。家里也可以放些兒童視頻，或偶爾打開少兒頻道，有動畫，有音樂，還有舞蹈，在不知不覺中激發(fā)寶寶的大腦細(xì)胞，可在潛意識里培養(yǎng)寶寶的興趣和愛好 5.孩子的言行。在孩子的整個成長過程中，幼兒時期是孩子的思想意識萌發(fā)期，稍加注意和引導(dǎo)，對兒童的智力發(fā)育有非常大的幫助。父母要時刻注意孩子的舉動，然后善加引導(dǎo)，及時糾正。寶寶從呀呀說語開始，我們就可以試著激發(fā)寶寶的能量，增強互動，隨著寶寶的成長，言行舉止有不當(dāng)?shù)牡胤?，我們及時指出，并善加引誘，積極引導(dǎo)，讓寶寶潛意識里知道何為對何為錯，在潛移默化中讓寶寶的言行舉止朝正確的更好的方向發(fā)展 6.父母的言行。從寶寶學(xué)會吃飯學(xué)會走路的時候，父母的一言一行在某種程度上已經(jīng)對寶寶產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在寶寶還不會講話時，你的一個不友好的眼神或是手勢，寶寶馬上就會產(chǎn)生回應(yīng)，會害怕的往父母懷里鉆，還有膽怯的可能會哭。小寶寶雖然不會講話，可是往往已經(jīng)有辨別好壞的思想意識了，何況大點的兒童，那更會在潛意識里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩說話和做事很容易就會模仿父母的行為，因為在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的環(huán)境。一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，對少兒的健康成長是至關(guān)重要的，在潛意識里會給寶寶種上一顆愛的種子，隨著種子的發(fā)芽成長，將指引著寶寶朝有愛心友善有情有義的健康方向發(fā)展。而如果生活在一個有家暴的環(huán)境里的少兒，家庭里的血風(fēng)腥雨的陰影會深深的烙印在腦海里，導(dǎo)致孩子朝著要么生性膽怯，要么有暴力傾向的方向發(fā)展。因此家庭的和睦環(huán)境是健康心靈的最佳土壤，為了孩子能有顆健康的心靈，做父母的怎能不給孩子營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境呢？

ir英語啟蒙小燈塔

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