溜溜愛閱讀50周英語啟蒙

光溜溜 滑溜溜 黑溜溜 圓溜溜 直溜溜 肥溜溜 清溜溜 順溜溜

　　“一年更比一年美，桃花依舊笑春風(fēng)?！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了！

　　我和爺爺奶奶一起，驅(qū)車到襄陽市萬畝桃園去賞桃花。今年，由于風(fēng)調(diào)雨順，桃花比往年開得更好。今天，正是個春光明媚的晴朗日子，我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人風(fēng)光，一邊笑談著油桃的事情。

　　“十里長廊迎賓客，萬畝桃花笑春風(fēng)”。我坐在車上，看到路兩旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃樹好似一把把撐開了的花傘，使山坡上披上了粉色的紗衣。當(dāng)我看到桃花的那一瞬間，心底頓時化作明媚的艷紅，看到這如詩如畫的美景，讓我心曠神怡、神清氣爽。

　　我和爺爺奶奶一起下了車，在導(dǎo)游的指引下，我們進入了萬畝桃園，人在桃園走就好像在畫中游一樣。我爺爺讓我作一首詩，描繪這美景，于是我就寫道：“披一身春日的霞光，掬一捧三月的春風(fēng)；穿行在如霞桃林間，零距離地親近桃花?！蔽覡敔斠布磁d賦詩一首：“托起一團團粉紅，淺素嫩白色花瓣；桃花自悄然綻放，只等春風(fēng)輕吹拂?！蹦棠陶f：“夢迪的詩寫的好！”也許是我們在這里呆久了，導(dǎo)游說：“你們光寫，為什么不拍照呀！這時，我才想起拿數(shù)碼相機拍照，我要留下這難忘的瞬間。

應(yīng)該是《康定情人》
康定情人
演唱：和秋香
作詞：玉鐲兒
作曲：韓冰
編曲：李凱稠
后期混縮：周曉明

在那溜溜的跑馬山上
有一座古老的城
在那溜溜的打曲河邊
住著我的情人

在那溜溜的康定城邊余宏
有一首古老的歌
我唱著那溜溜的豎數(shù)冊情歌
等著畢培我的情人

[shùn
shùn
liū
liū]
順順流流（shùn
shùn
liū
liū）
【解釋】即順順溜握陸溜
意思是順當(dāng)
出自《朝花夕拾》（《魯迅全集》旦皮山第二卷
）
阿長與《山海經(jīng)》
【她又拿起那橘子模中來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……?！?br/>】
英文翻譯without
a
hitch

學(xué)溜冰　　從前有一位體育老師，教我們溜冰。　　開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。　　果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進，來往自如。　　我想，椅子真是好！　　于是，我一直推著椅子溜。　　溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。　　失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。　　老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個過程，真要學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，是不是？　　不要以為你離開某人就活不下去！　　更不要使你自己離開某人就活不下去！　　世上沒有人可以支持你一生！別人可以在你必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出力量來，承認“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧！　　1、讀拼音寫詞語。（4分）　　nuò? ruò?????? jué jiàng????? zǔ náo????? kǒng bù　?。?????? ）?? （??????? ）?? （?????? ）? （?????? ）　　2、根據(jù)文章的內(nèi)容，用“||”把文章分成兩段，并概括每段的段意。（3分）　　第一段：　　第二段：　　3、故事中，在我初學(xué)溜冰時，老師為什么給我一把椅子？（3分）　　4、當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走？（3分）　　5、你怎樣理解故事中“椅子”的含義？（2分）　　6、文章結(jié)尾 “堅持獨立，自求多?！边@八個字，在全文中起什么作用？（2分）　　7、讀了這個故事，你明白了什么道理？簡要地寫在下面。（3分）
閱讀理解答案：　　1、懦弱 倔強 阻撓 恐怖　　2、第一段從開頭到“是不是”。第二段從“不要以為”到結(jié)尾。第一段：寫一位體育教師用椅子教“我”學(xué)習(xí)溜冰的事。第二段：溜冰故事給人們的啟示。　　3、“我”在初學(xué)溜冰時遇到很多困難，當(dāng)“我”正需要別人幫助時，教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學(xué)會自己溜冰。　　4、因為椅子只是一個過程，要真正地學(xué)會溜冰，必須離開椅子在冰上自由滑行。　　5、椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴、依靠的人。　　6、總結(jié)全文，深化主題，點明題意。　　7、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴別人生活，而應(yīng)該學(xué)會獨立而堅強地面對生活。

地方性言語，象聲形容詞，即好的，極為不錯的，上乘的意思。

滑溜溜，光溜溜

溜了溜了是重慶地方方言，意思就是撒了。

應(yīng)該是少數(shù)民族的一種方言形式吧.
為了歌唱起來更加流暢..