英語(yǔ)中考模擬考試成績(jī)分析

考試成績(jī)不好的原因分析如下：

1、馬虎大意——馬虎大意是屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣的范疇，常常表現(xiàn)為會(huì)做的題目做不對(duì)，毛糙，馬虎，浮躁、滿不在乎等癥狀。對(duì)于考試經(jīng)常出現(xiàn)的馬虎粗心問(wèn)題，解決的辦法就是按照程序去做題，一定能夠解決掉的。

對(duì)于浮躁、滿不在乎問(wèn)題的出現(xiàn)主要在掌握知識(shí)不扎實(shí)、規(guī)律不熟悉，方法不得當(dāng)，從而導(dǎo)致對(duì)考試心里沒(méi)有底，對(duì)考試內(nèi)容沒(méi)有把握，要考試內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)提醒都不熟悉從而導(dǎo)致考試之前心里浮躁、緊張。

還要補(bǔ)充一點(diǎn)就是;考試的不緊張或是滿不在乎有兩種可能，一種是學(xué)的不好，自己認(rèn)為肯定考不好了，緊張有什么用啊，所以不緊張，滿不在乎。第二種那就是對(duì)考試胸有成竹，心里很所有數(shù)，非常自信從而顯得不緊張或是滿不在乎。

2、疲于奔命——在校期間，失去了學(xué)習(xí)的自主性，被老師牽著鼻子走，自主支配的時(shí)間太少了，疲于奔命。久而久之，越拉愈大，作業(yè)就會(huì)越多，落下的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，最后就重疾難返了。

這時(shí)就會(huì)在心理上就會(huì)有一種怎么努力也不會(huì)有起色的感覺(jué)，就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，解決這個(gè)問(wèn)題最好的`辦法那就是平時(shí)課下時(shí)間要擠時(shí)間以便來(lái)跟上老師的進(jìn)度與作業(yè)，利用好課下、自習(xí)以及周末的時(shí)間以便來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，把這一周落下的內(nèi)容、作業(yè)、筆記整理等等抓緊完成。

大學(xué)生初入職場(chǎng)面試沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮大多比不上老鳥，模擬面試可以找到自己的不足，克服緊張情緒

自我介紹比較簡(jiǎn)單，把在學(xué)校的成績(jī)，個(gè)人性格愛(ài)好，曾經(jīng)參與過(guò)什么活動(dòng)或?qū)W校組織、所擔(dān)任的職務(wù)等介紹一下，重要的是幾年校園生活讓你學(xué)到了什么，哪些能力得到提高，具備了哪些特長(zhǎng)等。



缺點(diǎn)可以說(shuō)點(diǎn)不重要的，如性格直爽啊，過(guò)于仔細(xì)認(rèn)真啊等



優(yōu)點(diǎn)就好說(shuō)啦，你覺(jué)得自己好的方面都可以講。



如何承擔(dān)任務(wù):這點(diǎn)可以說(shuō)些實(shí)例來(lái)證明，如學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，你擔(dān)任何種職務(wù)，工作中遇到某種問(wèn)題，你是如何解決，如何的負(fù)責(zé)與認(rèn)真。。。



與上司協(xié)調(diào):這點(diǎn)上司最喜歡聽(tīng)的就是順從，但假如你真的這么說(shuō)是不行的?？梢哉f(shuō):上司的觀點(diǎn)是正確的自己一定會(huì)百分百的支持并服從，如果覺(jué)得不正確，那么自己會(huì)提出自己的看法與意見(jiàn)供上司參考。

好歹把題目發(fā)上來(lái)啊

一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固

　　請(qǐng)你自我介紹一下你自己，
　　回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

　　2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
　　回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
　　樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

　　3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
　　回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　4、你對(duì)加班的看法？
　　回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
　　回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班

1、交通警察發(fā)出的是禁止通行手勢(shì)信號(hào)。
對(duì)
錯(cuò)

2、如圖所示，當(dāng)與對(duì)向車輛有會(huì)車可能時(shí)，不得超車。
對(duì)
錯(cuò)

3、右側(cè)標(biāo)志表示干路車輛優(yōu)先通行。
對(duì)
錯(cuò)

4、這個(gè)標(biāo)志表示前方車道數(shù)量增加。
對(duì)
錯(cuò)

5、在這種情況下要避讓左側(cè)從公交車后橫穿的行人。
對(duì)
錯(cuò)

6、右側(cè)標(biāo)志提醒前方是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
對(duì)
錯(cuò)

7、在行駛中，駕駛?cè)嗽谧⒁馀c前車保持安全距離的同時(shí)，也要謹(jǐn)慎制動(dòng)，防止被后車追尾。
對(duì)
錯(cuò)

8、駕駛機(jī)動(dòng)車遇到成群青少年繞過(guò)路邊停放的機(jī)動(dòng)車時(shí)，要主動(dòng)減速讓行。
對(duì)
錯(cuò)

9、前方標(biāo)志指示路右側(cè)是高速公路臨時(shí)停車處。
對(duì)
錯(cuò)

10、機(jī)動(dòng)車因故障不能離開(kāi)高速公路時(shí)，駕乘人員要在車上等候救援。
對(duì)
錯(cuò)

11、駕駛機(jī)動(dòng)車通過(guò)這種傍山險(xiǎn)路要靠左側(cè)行駛。
對(duì)
錯(cuò)

12、右側(cè)標(biāo)志警告前方道路右側(cè)變寬。
對(duì)
錯(cuò)

13、如圖所示，紅色汽車在此地點(diǎn)停車等候是違法行為。
對(duì)
錯(cuò)

14、車速較高，前方發(fā)生緊急情況時(shí)，要先轉(zhuǎn)方向避讓，再采取制動(dòng)減速，以減小碰撞損壞程度。
對(duì)
錯(cuò)

15、駕駛機(jī)動(dòng)車進(jìn)入高速公路加速車道后再開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈。

我記得前兩個(gè)月我科目二考試前去模擬，如果用自己的教練車在考場(chǎng)跑一圈，需要付費(fèi)50元，一般是虛配跑兩圈，那就是100元；如果再借用考試車模擬的話，另外付100元考試車借用費(fèi)；倒車入庫(kù)的模擬是另外計(jì)算的，也是100元，這樣算下來(lái)，如果不用考試段譽(yù)搭車的話，那就是200元，如果用考握拿試車的話，那就是300元。和你那差不多哈?？颇咳覜](méi)去模擬過(guò)，只是借用考試車做了一個(gè)夜間燈光考試的模擬，這個(gè)便宜，幾十元錢搞定。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，模擬還是有必要的，首先對(duì)考場(chǎng)有個(gè)了解，比較考場(chǎng)和平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)地有不同的地方，模擬下，知根知底，如果不清楚，當(dāng)場(chǎng)用手機(jī)拍照（可以停車下來(lái)的），帶回去研究研究。如果不模擬，萬(wàn)一遇上哪里和平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地不一樣，對(duì)新手來(lái)說(shuō)，那就是致命的，我們這現(xiàn)在科目二和科目三補(bǔ)考一次的補(bǔ)考費(fèi)都是300元，和模擬費(fèi)用差不多了。所以我覺(jué)得考前模擬是必須的。

模擬考試就是在還沒(méi)到考試的時(shí)間的時(shí)候，來(lái)一次考試，也算是摸底考試吧

情景面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種。包含一系列與申請(qǐng)職位或工作相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景問(wèn)題，這些問(wèn)題有預(yù)先確定的明確答案，主試者對(duì)所有被試者詢問(wèn)同樣的問(wèn)題，被試者同樣可以問(wèn)與工作關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。問(wèn)題可接受的答案事先由一組專家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法。
1、題面
從題面來(lái)看，情景：你不能理解上司的留言，但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他，無(wú)法進(jìn)行行動(dòng)，結(jié)果：可能會(huì)完不成上司交代的工作，而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)

情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的，根據(jù)面試的崗位，提取核心能力，所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn)：在聯(lián)系不到上司的情況下，圓滿的完成工作，應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn)：從題面來(lái)看，主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1）應(yīng)變能力：在緊急情況你應(yīng)該怎么去做，將損失或處罰降到最低；
2）溝通能力：溝通不到上司，是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通，理解便簽的內(nèi)容；
3）團(tuán)隊(duì)合作能力：不能理解便簽的內(nèi)容，是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量，共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容；
4）執(zhí)行能力：從《送給加西亞的信》來(lái)看，上司的命令就要去執(zhí)行，而且要快速行動(dòng)，而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢問(wèn)，可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步：我會(huì)立即行動(dòng)，將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀，將自己所理解的含義進(jìn)行記錄；
第二步：找到上司的上司，闡述我的觀點(diǎn)，得到分管上級(jí)的支持與觀點(diǎn)，確定事件的方向；
第三步：找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通，共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃；
第四步：將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司，并說(shuō)明上述的步驟。
第五步：算好上司下飛機(jī)的時(shí)間，在方便時(shí)候電話與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件，請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后，還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以防面試官的追問(wèn)。