20篇中考范文英語

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆?/p>

孟郊的《登科后》是著名的一首詩，而這首詩的核心就是寫的科舉制。中了科舉以后，孟郊的喜悅心情溢于言表，才有了如此著名的一首詩。這也反映出了在中國古代知識階層，科舉制對他們的重要性?？梢哉f科舉制是窮人實現(xiàn)翻身的唯一機會，也是一個人從貧賤發(fā)展為貴族的一個有力跳板，中了科舉就是鯉魚躍龍門。

在中學課本里，我們都學到過范進中舉一文，中舉后的范進瘋了，當時我們也不過是一笑了之。如今再來審視這件事卻發(fā)現(xiàn)不是這么簡單，如果把范進中舉后的職位拿到現(xiàn)在來看，也是令人激動不已的一件事。

為何要拼了命考秀才？

很多人對古代的秀才并不了解，認為秀才無非就是一個名號而已，并不會有任何實質性的收獲?？墒聦嵅⒎侨绱耍诠糯悴趴刹皇且话愕闹R分子，秀才的身份和地位，在宋朝時可以說是達到了頂峰。

宋朝是文人社會，各類和文人相關的產業(yè)發(fā)展得非常迅速，從詩詞歌賦到琴棋書畫，宋朝排第二，就沒有其他國家敢排第一。文人得到了重視，也勢必使得知識分子的地位得到提高。從社會地位來看，在宋朝秀才可以說和知縣是平起平坐的。頂著秀才的頭銜，他們看到了知縣可以不用下跪，而知縣也沒有權力對秀才動粗。

就此看來，秀才的地位放到現(xiàn)在依舊是非常高的。更關鍵的是，成為了秀才之后，再也不用交納國家的賦稅了。在古代，交賦稅這件事從來都是壓垮農民的最后一根稻草，能夠不交賦稅是每一個家庭所期盼的。

了解了這些就知道，范進為什么要拼了命讀書考秀才了。從青絲到白頭，范進考了20多次，直到50歲那年才成為了秀才，從一個無名之輩成為秀才。

成為秀才后的范進有何不同

在古代社會，身份地位永遠要比錢更重要，古人對知識分子的尊重也要比現(xiàn)代人更高。在當時的社會，能夠成為一個地方內的秀才，其社會地位已經說是翻身了。哪怕他一窮二白，同樣可以獲得別人的尊重。

在古代考試也是要交錢的，而且是自費去考試。范進考了20多次的科舉，其所耗費的錢財，也不是一般家庭所能承受的。在范進成為秀才之前，他家?guī)缀跏墙也婚_，在最困難的時候還要依靠別人的救濟來度過，就是在這樣的情況下，依舊堅持要考科舉。

就在范進成為秀才的那一天，所有的一切都發(fā)生了變化。曾經借給他錢的人也不再像是大老爺一樣嘲笑反擊，甚至不是在向范進要錢，而是主動來結交范進。成為了秀才給范進帶來的是切切實實的好處，更讓他從一個受人嘲笑的對象轉身變?yōu)榱耸苋俗鹁吹膶ο蟆?/p>

從秀才到舉人

秀才雖然在政治地位上有了提高，但是秀才的經濟地位其實是并不高的。他們除了不用交賦稅，實際上沒有其他的經濟收入。秀才們可以選擇去當地私塾教書或者是在其他貴族門下成為他人的門客。

然而，范進沒有這樣做，而是選擇了繼續(xù)考舉人?？梢哉f，秀才就能讓一個人熬到了白頭，從秀才到舉人也不是那么輕易的。在成功考中秀才之后，范進好似搭上了順風車，他的科舉之路從此以后是一帆風順，僅僅用了4年就從秀才轉身變成了舉人。

舉人和秀才可不是一個概念，秀才的社會地位雖然得到了提高，但依舊不能跨入仕途，而舉人可不一樣，中了舉人就意味著這個人可以進入了仕途。舉人和秀才的不同之處還在于，舉人有切切實實的經濟利益，即便他每天在家里不干活，也可以享受到政府給的補貼。

中了舉人之后，在大部分朝代也會有官職，多以縣令為主。地方上做個縣令，相對于現(xiàn)代人來說也是非常好的事情了。從現(xiàn)在來看有不少人從20多歲熬到了退休，依然沒有達到縣令這個級別。當從一個平頭百姓變成縣令，就足以讓現(xiàn)在的一些人感到驕傲和自豪了，甚至能激動得幾天幾夜睡不著覺，那么可想而知范進中舉后的激動心情。

舉人和秀才人的社會地位，也是天壤之別。秀才只是獲得了社會地位上的提高，但并沒有進入貴族階層，而舉人可不一樣。成為了舉人之后，可以說已經有了晉身貴族階層的資本只要在往上進一步可成為進士，那么范進就可以說是真正的咸魚翻身，鯉魚躍龍門。從此不用再為吃飯穿衣犯愁，并高人一等了。

從舉人到進士，其通過率也是非常低的，如果把進士、舉人、秀才，比作現(xiàn)代的大學生、碩士和博士的話。進士就是博士，舉人只是碩士，而秀才僅僅是大學生而已。在明朝時期，進士每隔三年考取一次，而全國范圍內錄取的人數僅僅有300人，每年平均也就是100人能夠成為進士。

同樣都是最高學歷，進士的含金量要比現(xiàn)在的博士含金量更高，是古代科舉制中的最高身份。進士中的前三甲分別是狀元、榜眼、探花，這三人就直接可以在翰林院做官了，而大部分在翰林院做官的人，最終都有可能進入到內閣，也就是說能夠鯉魚躍龍門了。

雖然說范進不是狀元、榜眼、探花，但與進士之身有關系的話，也可以繼續(xù)在翰林院做事情。即便是一般的進士，也可以做個縣令，成為一縣之長。范進真正的瘋，并不是在中舉之后，而是在考取了進士，成為了進士之后，范進被任命為山東學道。山東學道的官職，可就不是縣令能比的了。

如果放到現(xiàn)在的話，那可是相當于教育廳的廳長。如此大的一個官，這從一個平民做到這樣的官職。那更是現(xiàn)代人也不能接受的，是考驗心理承受能力的時候了，但凡心理承受能力很差的人，就可能像范進一樣。

科舉制雖然說在現(xiàn)在看來有一定的弊端，但在封建制度下，不失為一種有效的選拔人才的方式，得以在中國存在千年，不是沒有任何原因的。

11到20規(guī)范寫法田字格見下圖：

1到10規(guī)范寫法田字格見下圖：

擴展資料

阿拉伯數字，一位數寫在靠左的格子里。

二位數，十位數寫在靠左格子里，個位數寫在靠后格子里。

11到20的寫法參照10的寫法，

位數中的十位數和個位數分別占據田字格的左邊和右邊兩格。