常熟中考英語一模作文
鳳凰向南飛 彩云在跟隨
傾聽山河水 天堂有多美
展翅揮一揮 夢(mèng)境在周圍
天高任鳥飛 風(fēng)景我陶醉
想要藍(lán)天作我的靠背
白云是我腳下散落的花蕊
一馬平川看到晚風(fēng)吹
世間紛紛繞繞不用去理會(huì)
少年不識(shí)鄉(xiāng)愁的滋味
離家越遠(yuǎn)越覺得情字珍貴
耳邊傳來熟悉的聲音
與我一程又一程相陪
鳳凰向南飛 彩云在跟隨
傾聽山河水 天堂有多美
展翅揮一揮 夢(mèng)境在周圍
天高任鳥飛 風(fēng)景我陶醉
想要藍(lán)天作我的靠背
白云是我腳下散落的花蕊
一馬平川看到晚風(fēng)吹
世間紛紛繞繞不用去理會(huì)
少年不識(shí)鄉(xiāng)愁的滋味
離家越遠(yuǎn)越覺得情字珍貴
耳邊傳來熟悉的聲音
與我一程又一程相陪
鳳凰向南飛 彩云在跟隨
傾聽山河水 天堂有多美
展翅揮一揮 夢(mèng)境在周圍
天高任鳥飛 風(fēng)景我陶醉
鳳凰向南飛 彩云在跟隨
傾聽山河水 天堂有多美
展翅揮一揮 夢(mèng)境在周圍
天高任鳥飛 風(fēng)景我陶醉
鳳凰向南飛 彩云在跟隨
傾聽山河水 天堂有多美
展翅揮一揮 夢(mèng)境在周圍
天高任鳥飛 風(fēng)景我陶醉
[釋義] 暇:閑暇;接:接收??煽吹臇|西太多;眼睛都忙得看不過來了。
[語出] 清·鄭燮《濰縣署中與舍弟墨之二》:“見其揚(yáng)羽軍振彩;倏往倏來;目不暇給?!?br/>[正音] 暇;不能讀作“ji?!?。
[辨形] 暇;不能寫作“目蹤”。
[近義] 應(yīng)接不暇
[反義] 目不忍睹
[用法] 構(gòu)成“令人~”的形式。一般作謂語、定語、狀語。
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文6篇悶?zāi)?/p>
時(shí)光是療傷最有效的一種辦法,加之自己即將奔赴濟(jì)南,會(huì)打理好自我的情緒與思緒……下面是我為大家?guī)淼倪@才是成熟的模樣八年級(jí)作文,希望能給大家提供幫助。
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇1
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一位從小出生在農(nóng)村孩子的高占喜參加了一項(xiàng)活動(dòng),就是和富家少年交換生活方式,每個(gè)人在對(duì)方的環(huán)境下生活七天。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),七成的人說高占喜不愿意再回到農(nóng)村。事實(shí)上,當(dāng)高占喜得知父親的腳扭后,馬上提出要回家,社會(huì)各界人士十分不解,而占喜的回答卻是那么簡(jiǎn)單:“我家的麥子熟了!”
且不說高占喜的行動(dòng)超出了大部分人的預(yù)料,我卻想到的是為什么會(huì)有百分之七十的社會(huì)人士會(huì)認(rèn)為高占喜不要回農(nóng)村呢?
一個(gè)嬰兒從出生就會(huì)哭,那是他因?yàn)轲I而哭,當(dāng)我們給他一個(gè)奶嘴時(shí),他就停止了哭泣,因?yàn)槲覀儩M足了他的愿望;當(dāng)你面對(duì)掉在地上的百元大鈔時(shí),也許沒有人會(huì)不對(duì)它無動(dòng)于衷,但,都是交給警察叔叔嗎?
有百分之七十的人說高占喜會(huì)不想回到農(nóng)村,這似乎不能用對(duì)錯(cuò)來衡量。不能否認(rèn),人,從出生開始就有欲望和追求,這是無法改變的;追求完美的生活,也是沒有過錯(cuò),但有不少的人卻為了自己的追求而喪失原則。
生活中,有些小事看似平常卻也是經(jīng)常違背原則:那天我回家,坐上公車,可售票員遲遲不來,我小聲嘀咕:“怎么還不來?”可旁邊的阿姨卻告訴我:“算了,算了。”還對(duì)我眨了眨眼,我明白了,她是叫我不要付錢了……
我不知道給怎么評(píng)價(jià)這位阿姨,也完全不必為這件事就評(píng)價(jià)他人,但是道理卻不是那么簡(jiǎn)單。高占喜聽到父親扭傷腳的消息后的第一反應(yīng)是:爸爸腿傷了,麥子要收割了,自然而然,這責(zé)任就落在了自己身上,自己應(yīng)該回家接替父親,這是他的責(zé)任,也許他沒有想到許多。盡管看似不是什么豪言壯語,但有這責(zé)任心,才是真正的男子漢?!凹依稃溩邮炝恕边@語言普通又樸實(shí),真實(shí)而不華麗,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,但,就是這句話,卻充滿力量,蘊(yùn)含著應(yīng)有的責(zé)任感!
不是所有的人都會(huì)像高占喜一樣,能夠放棄奢華,回到普通;也不是所有的人都會(huì)抵制誘惑放棄原則。所以,追求也罷,欲望也罷;人可以有欲望,可以有追求,可他不能忘了他的原則——他的責(zé)任!
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇2
成熟是什么?成熟是一個(gè)人真正的長大,是內(nèi)心變得強(qiáng)大,思想開始進(jìn)步的時(shí)候??墒请y道長大了就一定會(huì)變得成熟嗎?很多人都核世會(huì)將自己偽裝得成熟得體,但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小女孩,在父母的呵護(hù)下無憂無慮的快樂生活:我喜歡做一個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭,想笑就笑它個(gè)人仰馬翻,想哭就哭它個(gè)痛快淋漓……
成熟是否是間接性失憶?因?yàn)槲铱偸强吹街車哪且粋€(gè)個(gè)變得成熟的人像是在一夜之間變了個(gè)人,她們都有了自己的小秘密,忘記了雙休日的快樂;忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影;忘記了放學(xué)路上改罩肢沒完沒了的追逐打鬧;忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起的日子;忘記了為了一個(gè)悲慘的結(jié)局而淚流不止……一切都忘記了,腦海中只剩下了學(xué)習(xí)。(原創(chuàng)投稿 )
成熟是否能改變一個(gè)人的性格?曾經(jīng),那些看著作業(yè)發(fā)愁的人們現(xiàn)在面對(duì)堆成小山似的作業(yè)仍能面不改色:將自己曾經(jīng)最愛看的韓劇默默地拱手相讓;少了份曾經(jīng)的熱情與沖動(dòng),多了份現(xiàn)在的理智與孤獨(dú)……一切都在隨之改變。
在成熟背后,我們又有著怎樣的傷痛?變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里,沒有了曾經(jīng)的那份單純,將自己包裹得像是一只刺猬,在人前笑靨如花,光鮮亮麗,在人后孤獨(dú)寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣,在白日卻笑得沒心沒肺。
我雖早已脫離了那份低趣味,但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動(dòng)青春,希望把最純真的笑容一直留在那個(gè)最美的年紀(jì)。所以我總是笑,開心時(shí)大笑,傷心時(shí)苦笑,平日里微笑。青春本該如此自由快樂。
我寧愿放棄了成熟,換來那不多的純真笑容,讓我永遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那片天空下無憂無慮的微笑。
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇3
晚秋時(shí)分,層層麥浪在秋風(fēng)的吹拂下滾動(dòng)著,一顆顆熟透的麥粒乘著北風(fēng)在田野中到處流浪,它們?cè)谀膬郝涞啬膬壕统錆M豐收的喜悅。
鄉(xiāng)里人沒有看過城里人的黃金鉆石,那麥稻就是他們的金子。
收割的農(nóng)民是麥田的客人,三五成群的,扛著鐮刀,提著籃子,大步穿行在麥浪中。那不斷揮動(dòng)著的粗壯的雙臂,把豐收的喜悅和著麥子一起抖落在打谷機(jī)里,然后挑起滿盛金子的籮筐回家,一路上高歌幾曲,田野里蕩漾著甜蜜的喜悅,用努力和汗水孕育的金穗怎能不甜?收割的農(nóng)民給田野留下的是強(qiáng)健的腳印。
在麥田旁邊還遺留著一些果實(shí),這時(shí)田野迎來了第一批客人,是一群天真的孩童。他們沒流過汗,卻在田野的打滾中明白了何為愛惜,認(rèn)真地?fù)炱饎e人的勞動(dòng)成果,不一會(huì)兒他們便心滿意足地離去,留下一串串嬌小的腳印。
最后來做客的是幾位老人,飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔已千百成瘡,他們一手輕輕地按著疼痛的腰,彎下去憐惜地?fù)炱鹱詈笠恍┣啻喊愕拿篮玫墓麑?shí),撿兩下,還時(shí)不時(shí)仰望天空,最后索性坐下來,倚著身后的老樹,望著湛藍(lán)的天空,不說話,眼睛時(shí)而發(fā)光時(shí)而黯淡,好像在等待著什么,又好像失去了什么,直勾勾地望著,不知道在想什么。他們留下的,是短暫的蹣跚的腳印。
哎初中,歲月。
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇4
80后,90后是當(dāng)下最惹非議的群體,踏入成熟的80后與站在成熟門口的90后,且行且慢,且叮嚀,踏歌行,人未停。
我們的青春年少,踏上一段前途未知的旅途,然后結(jié)束,又是新的開始,始終從一個(gè)原點(diǎn)回到另一個(gè)原點(diǎn),日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作、生活,簡(jiǎn)單的重復(fù)里卻有最繽紛的故事,所有的經(jīng)歷都有不一樣的色彩,連最糟糕的也是那么一波橘光的燦爛的動(dòng)人。
是的,80后,90后的我們已踏入或站在成熟的門口,像個(gè)不諳世事的孩子,好奇的往里看,未來的世界等著我去主宰。
蘇童、安妮寶貝、韓寒、郭敬明,這些80后代表的作家,不同的文字帶來不同的感覺,成就相異的影響,郭敬明的恬淡、細(xì)膩,蘇童,安妮寶貝的冷艷、張揚(yáng),讓我第一次發(fā)現(xiàn),居然可以有作者那么不動(dòng)聲色地用文字而成就那么龐大的精致,像是被洗滌了千百次的陽光,不急不緩地,如千百次地流進(jìn)了我的肌膚。因?yàn)槟挲g相差不大,所以,看他們的文字不太費(fèi)力,很多時(shí)候共鳴可以毫無障礙,而且最重要的是他們的文字有一種向上的張力。當(dāng)我壓抑或者寂寞的時(shí)候,我就會(huì)去翻看,讀完之后,我的心情就會(huì)波瀾不驚了,我就可以毫無怨言地抱著數(shù)學(xué)參考書做到日月無光,山無棱,天地合,繼續(xù)以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)我的高三生活。也許這就是80后的他們能再社會(huì)上引起巨大的反響的原因。
80后,他們是在改革開放的春風(fēng)吹拂下成長起來的一代,他們是集全家關(guān)愛于一身的一代,他們是在被質(zhì)疑聲中走向社會(huì)的一代,一部《奮斗》,讓我們看到了80后們的堅(jiān)韌,他們用拼搏演繹出生命的精彩,用積極創(chuàng)造出事業(yè)的神話,用真情感染了身邊的每一個(gè)人,他們用行動(dòng)向世人證明了自身的實(shí)力?!段业那啻何易鲋鳌犯屛覀冇|摸到了那遠(yuǎn)離朋友而獨(dú)倚花季的日子,年輕的豪情在現(xiàn)實(shí)的墻壁上被撞得粉碎的失落,刻骨銘心的等待和黯然神傷的時(shí)刻,到最后都化作一個(gè)巨大的容器,醞釀著未來的甜蜜與幸福。08年那場(chǎng)可怕的汶川地震,滅了人們的生命卻沒有散了世間愛的精神,在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),更是隨處可看到80后的身影。他們用理性的思維,獨(dú)特的行事風(fēng)格,將援助做到最好,為黑白的汶川涂上了第一道重生的色彩。
90后,這個(gè)呼聲和被呼聲日益強(qiáng)烈的群體,相對(duì)于80后青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這個(gè)當(dāng)下最不被看好的群體,這個(gè)被稱作“頹廢”一代的群體,這個(gè)獨(dú)立獨(dú)行,喜歡非主流,愛用火星文的群體,作為一個(gè)90后,我切身地感受到,我們背負(fù)了太多的懷疑和不信任,可是,這并不能說明我們會(huì)以此消沉下去,相反,這會(huì)激勵(lì)更多的90 后帶著傷痕飛翔!
楊孟衡,這個(gè)讓人欽佩讓人受鼓舞的90后,從小便因高壓電的擊打而永遠(yuǎn)地失去了雙臂。在生命的最初,他便遭到了命運(yùn)這樣殘酷的對(duì)待。但是,在命運(yùn)的擺布中,他重塑了自己,在灰燼中重生。命運(yùn)的線索有跡可循,有回旋的余地,失去了雙臂還有雙腳,失去了生活的憑借,還有美麗的夢(mèng)想——只要生命不被消滅,一顆熾烈的靈魂就會(huì)有可能在最陰暗的墻角然出耀目的光芒,是的,相遇在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的軌跡中,他憑借不屈的信念,終于摘得成功之冠,成為用雙腳考試的全省文科狀元,想必他也算是史上最強(qiáng)的狀元吧,90后在磨難中走向成熟。
蔣方舟,90后中的傳說,擁有驚人的文學(xué)天賦,從小作品便頻繁地被發(fā)表,成為國家作家協(xié)會(huì)里最小的會(huì)員,在十、四五歲時(shí),便被清華大學(xué)破格錄取。如今,當(dāng)同齡的我們還在高三的教室里不分晝夜地苦讀時(shí),他卻已接近清華大學(xué)的畢業(yè)期限,擁有今天的成就,固然離不開他的天才頭腦,可重要的是離不開他的努力和博覽群書,追尋著文學(xué)的旅途,他用完美的文字迎接世人的審視,用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任,縱使行走過的過程中遭到阻礙,現(xiàn)實(shí)的困難并不能抵擋他前進(jìn)的進(jìn)步,90后,站在成熟的門口,已做好準(zhǔn)備。
無數(shù)的艱難,無數(shù)的險(xiǎn)阻,構(gòu)成了整個(gè)生命的畫卷,無數(shù)的轉(zhuǎn)折無數(shù)額叉口,教會(huì)了站在時(shí)代風(fēng)頭浪尖的80后、90 后,堅(jiān)定和執(zhí)著地翻過這一峰,走向成熟。是的,在順境和逆境的岔口,80 后、90后已開始自身的精彩旅程!
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇5
十三歲,是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地;告別了童年的幼稚和天真;告別了童年的歡聲和笑語。十三歲的我,多了一分寬容,多了一分責(zé)任,但我認(rèn)為,我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事,使我感受到,我多了一分成熟。小時(shí)候,我的媽媽喜歡嘮叨,每天早上都能聽見她的嘮叨聲:“上課認(rèn)真聽講,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)?!眲倻?zhǔn)備出門,媽媽又在嘮叨:“路上注意安全,不要和陌生人說話,過馬路要看紅綠燈?!薄爸览病蔽也荒蜔┑恼f了一聲,然后上學(xué)去了。有一天早晨,家里格外的清靜,爸爸說:“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書包吧。”我剛要出門,媽媽用低音喇叭廣播:“今天要下雨,拿上雨傘,多穿點(diǎn)?!薄爸览??!蔽疑聥寢屧趪Z叨,趕快跑出去。第二節(jié)課,天空白云朵朵,我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課,雨突然下了起來,越下越大。放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里,這時(shí)校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。我如小魚見了水一樣,飛快的跑下去?!皨寢?,你不是還生病著呢,怎么還來接我?”媽媽說:“我不來接你,你也會(huì)生病,我更難受。”我眼圈紅紅的。
回頭想想,原來和媽媽頂嘴,真是不應(yīng)該呀?,F(xiàn)在的我,懂得體貼媽媽爸爸。我想,這就是我十三歲,最大的收獲成熟。
這才是成熟的模樣八年級(jí)作文篇6
人的一生并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)人生漫漫的旅程,挫折也會(huì)時(shí)時(shí)光顧我們,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在挫折中變得成熟?;蛟S你認(rèn)為挫折不算什么,可是你是否想過,成熟也是在挫折中演變而來的。有苦必有甜,想甜必須先吃苦。我的父母都是農(nóng)民,我不想走父母的路我要努力改變自己的命運(yùn)。中考落榜后,我心灰意冷硬纏著媽媽要外出打工,旁邊的爸爸一聲不吭只是抽著煙,以后的每一天我似乎都生活在郁悶中。
媽媽總是語重心長的對(duì)我說:“孩子你還小,還不知道父母的難處,我和你爸做了一輩子農(nóng)民,不想讓你重走我們的路?!甭犃藡寢尩脑捨宜伎剂撕脦滋?,終于答應(yīng)去復(fù)讀一年。在這一年里,我刻苦學(xué)習(xí)、努力上進(jìn),父母也因此而感到欣慰,我的成績(jī)一直很好,老師也說照著應(yīng)下去一定能考上重點(diǎn)高中。中考的前一天,我不小心在樓梯摔了一跤,胳膊摔折了。強(qiáng)忍著疼痛我參加完中考,考試的成績(jī)是可想而知的的,我與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。大病一場(chǎng)后,父親對(duì)我說:“不要放棄,以后有的是機(jī)會(huì)。”就這樣我上了高中。挫折孕育成熟,困難磨礪意志。經(jīng)過這件事,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來,因?yàn)?,我要騰飛,我要變得更加成
如果變成你的“熟是熟非”,就要解釋為是熟的不是熟的。這個(gè)“熟”就是食物由生的變成熟的。
很熟的熟就是熟悉,了解,明白,知道的意思,說我和他很熟,就是我很了解他。
【解釋】人事不熟,地方陌生。指初到一地,對(duì)當(dāng)?shù)氐娜耸潞偷乩矶疾皇煜ぁ?br/>
【出處】魯迅《偽自由書·前記》:“《自由談》的編輯新?lián)Q了黎烈文先生了,但他才從法國回來,人地生疏,怕一時(shí)搞不起稿子,要我去投幾回稿?!?br/>
舉目無親
【解釋】抬起眼睛,看不見一個(gè)親人。比喻單身在外,人地生疏。
【出處】唐·薛調(diào)《劉無雙傳》:“四海之廣,舉目無親戚,未知托身之所。”
初來乍到
【解釋】剛剛來到一個(gè)地方。
【出處】蕭乾 《草原即景》:“就連我這個(gè)初來乍到的也能看出……舉目都是一排排新砌的房子?!比纾何页鮼碚У?,人生地不熟,希望大家多照顧。
一面之緣
【解釋】見一面的緣分。
【出處】清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一回:“若問此物,倒有一面之緣?!?br/>
點(diǎn)頭之交
【解釋】指交情甚淺,見了面只不過點(diǎn)點(diǎn)頭而已。
【出處】周而復(fù)《上海的早晨》第一部:“少說也有百兒八十,點(diǎn)頭之交,那就數(shù)不清了。
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