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三體綜合癥患兒圖片有沒(méi)有
1個(gè)回答2024-02-24 19:52
三體綜合征患兒在出生時(shí)即已有明顯的特殊面容,且常呈現(xiàn)嗜睡和喂養(yǎng)困難。隨著年齡增長(zhǎng),其智能低下表現(xiàn)逐漸明顯,動(dòng)作發(fā)育和性發(fā)育延遲。約30%患兒伴有先天性心臟病等其他畸形。 預(yù)防感染性疾病和各種傳染病,早期應(yīng)用維生素B6、r-酪氨酸、葉酸等口服,對(duì)改善功能有幫助。對(duì)伴有的其他畸形可進(jìn)行手術(shù)矯治
人教版綜合實(shí)踐看圖猜成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-14 16:28
聞雞起舞
wén jī qǐ wǔ
【解釋】聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

【出處】《晉書(shū)·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也。’因起舞。”

【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式。

【用法】用作褒義。一般作謂語(yǔ)。

【辨形】雞;不能寫(xiě)作“機(jī)”。

【近義詞】發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息

【反義詞】茍且偷安、自暴自棄

【例句】岳飛從小立下報(bào)國(guó)志向;~;苦練武藝;終于成為一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的民族英雄。
綜合天花圖是什么
2個(gè)回答2022-07-08 11:54
綜合天花圖是指天花所體現(xiàn)的造型標(biāo)高,吊頂材質(zhì)、燈具、消防、以及音響,空調(diào)進(jìn)出風(fēng),等等所匯總起來(lái)的綜合圖。
小學(xué)一年及綜合下冊(cè)“我來(lái)認(rèn)地圖”的教案
1個(gè)回答2024-02-25 03:54
 活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)黑白皮毛的動(dòng)物,觀察發(fā)現(xiàn)皮毛的不同。

  2、樂(lè)意猜猜、找找、說(shuō)說(shuō),有喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、動(dòng)物服裝
大眾速騰 跟現(xiàn)代名圖 綜合講哪個(gè)更好
1個(gè)回答2024-01-23 00:07
你好,大眾速騰和名圖,個(gè)人建議還是選擇大眾速騰,大眾車(chē)質(zhì)量更加的穩(wěn)定,故障率低,油耗也比較經(jīng)濟(jì),銷(xiāo)量高,口碑好,保值率高。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的圖書(shū)目錄
1個(gè)回答2024-02-09 12:24

基礎(chǔ)理論篇
第一章 綜合實(shí)踐活動(dòng)課概述
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程產(chǎn)生的基礎(chǔ)
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的產(chǎn)生
第三節(jié) 國(guó)外及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
第二章 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特性、價(jià)值及理念
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特性及價(jià)值
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念
第三章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程目標(biāo)
第一節(jié) 課程目標(biāo)及其分類(lèi)
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程目標(biāo)
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的具體化
第四章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容
第一節(jié) 研究性學(xué)習(xí)
第二節(jié) 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
第三節(jié) 勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育
第四節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具體內(nèi)容的開(kāi)發(fā)
活動(dòng)設(shè)計(jì)篇
第五章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
第一節(jié) 影響小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要因素
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要求
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般原則
第六章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的生成
第四節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的撰寫(xiě)及呈現(xiàn)形式
第七章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)總體規(guī)劃及其方法
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)系列主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)單一主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第八章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的優(yōu)化
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的評(píng)價(jià)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的優(yōu)化
課程實(shí)施篇
第九章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施
第一節(jié) 綜合實(shí)踐課程實(shí)施的特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的主體、任務(wù)及過(guò)程
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的問(wèn)題
第十章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的指導(dǎo)教師
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的應(yīng)有素質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的師生關(guān)系
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中教師的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
第五節(jié) 不學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的工作管理
第十一章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的利用
第十二章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的基本概念及原則
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的方法
主要參考文獻(xiàn)
……

高中歷史必修一與必修二的綜合思維導(dǎo)圖
1個(gè)回答2024-05-22 14:32

網(wǎng)上找如裂到的一渣饑閉張肢掘,供參考

這張圖是少女時(shí)代的什么綜藝。
2個(gè)回答2022-12-15 11:19
0903**** 婦女節(jié)特輯——少女時(shí)代 E160
好看的漫綜文(如果特別好看不是漫綜也可以)
1個(gè)回答2022-09-11 23:30
【綜漫】圣母天下
熱門(mén)問(wèn)答