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不敢說英語高考教輔

2個(gè)回答2023-02-15 01:45

輔助可以用的，別用外掛就不會封，概念不同，可以去簡單游天刀專區(qū)看看

1個(gè)回答2023-11-24 23:21

是讓新生們找準(zhǔn)自己的定位，擺正自己的態(tài)度，將主要精力放在學(xué)習(xí)上，保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。對于這點(diǎn)，并沒有什么不妥，也算是對新生們的一點(diǎn)勸告。
畢竟每年確實(shí)有很多大一新生，高中階段學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但是到了大學(xué)之后就開始虛度時(shí)光，過度放縱，最終自毀前程。所以輔導(dǎo)員對新生進(jìn)行提醒是合理的，也是應(yīng)該的，提前讓新生們明確自己進(jìn)入大學(xué)之后應(yīng)該做什么，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。而第二點(diǎn)意思就是不讓學(xué)生們在大一學(xué)年攜帶電腦到學(xué)校。
之所以會提出這樣的要求，主要還是擔(dān)心新生們自律能力不強(qiáng)，到了大學(xué)之后就放松警惕，過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，將電腦變成游戲機(jī)，變成追劇工具，荒廢了學(xué)習(xí)。從出發(fā)點(diǎn)來看，輔導(dǎo)員的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是從表達(dá)的語氣來看就有些難以讓所有人欣然接受。輔導(dǎo)員的言語中態(tài)度十分強(qiáng)勢，甚至略帶一定的威脅語氣。尤其是那句“以后有啥事你也別來找我?！?/div>

敢想敢做敢當(dāng)與不敢想不敢做不敢當(dāng)?shù)娜说男愿駞^(qū)別？

1個(gè)回答2023-01-01 17:25

前者果斷，后者遲疑

你敢不敢，敢不敢，敢不敢～

1個(gè)回答2022-05-29 09:01

延個(gè)8小時(shí)還是敢滴

如何讓小孩敢想敢做敢說

1個(gè)回答2024-02-22 13:36

家長為孩子營造一個(gè)寬松、溫馨的環(huán)境最關(guān)鍵。對孩子多關(guān)心與呵護(hù)，最好多陪伴，多鼓勵(lì)，并觀察和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況。孩子不做作業(yè)很可能是沒有學(xué)會。這時(shí)家長千萬不要急躁，要耐心幫助輔導(dǎo)，引導(dǎo)和協(xié)助孩子完成作業(yè)，讓孩子感受到父母愛的力量，緩解因功課不會而產(chǎn)生的壓力，慢慢增長自信。周末可以與孩子一起游玩，一同旅游等，在活動中彼此通過互動，進(jìn)行情感交流和溝通，這樣，心靈和精神會感到愉悅和放松，通過這種方式，慢慢就能增進(jìn)親子感情。遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責(zé)，要及時(shí)安慰孩子，為孩子減壓，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量。父母親的愛就是最好的鼓舞和力量。在愛的環(huán)境下長大的孩子將會是一個(gè)很有愛心的孩子，他會及時(shí)將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人。總之，愛與呵護(hù)是最好的辦法。

敢想敢說敢做。

1個(gè)回答2024-03-01 13:11

敢想敢說敢做，
這樣的性格我覺得挺好的，
堅(jiān)持下去，應(yīng)該能夠成就一番事業(yè)的。

輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)老師

1個(gè)回答2024-02-29 05:01

告訴他們，因?yàn)楹⒆泳毲偬?，所以這次過級有點(diǎn)懸，提前說好了，別到時(shí)候不買賬?；蛘呓o他推薦一個(gè)鋼琴陪練，每天陪練一個(gè)小時(shí)。
干脆就說，您還是另找一個(gè)老師吧，最近我要出國一段時(shí)間。這個(gè)學(xué)生沒有了，馬上就能來新的學(xué)生。要在教學(xué)過程中培養(yǎng)一下你自己的權(quán)威性，不要被家長左右你的情緒，寧可不要這個(gè)學(xué)生了。
沒辦法解釋，也不要解釋，就說這個(gè)客觀事實(shí)。
我遇到過這種人，惡心。。。。。

清輔音和濁輔音有哪些？

1個(gè)回答2024-09-23 15:52

清輔音有：[p] 、[t] 、[k] 、[f] 、[s] 、[?] 、[θ]、 [h]、 [t?] 、[tr] 和[ts] 。

濁輔音有：[b] 、[d] 、[g] 、[v] 、[z] 、[?]、 [e]、 [d?] 、[dr] 、[dz]、[m] 、[n] 、[?]、 [l] 、[r] 、[w] 和[j] 。

清輔音根的分類

清輔音根據(jù)發(fā)音時(shí)送氣與否可以分為：送氣清輔音和不送氣清輔音兩種。其中，送氣音又可以分為強(qiáng)送氣音和弱送氣音兩類。前者，在國際音標(biāo)符號中用字母的右上角加標(biāo)一個(gè)小的“?”來表示；后者，用類似于英文的省文撇（'）來表示。

在大多數(shù)印歐語系的語言中探討輔音送氣與否是沒有意義的。因?yàn)檫@些語言中，輔音多是以清濁對立來區(qū)分詞義，而清輔音送氣與否并不構(gòu)成詞義的對立。但是，在漢藏語系尤其是與漢語近親的諸語言以及阿爾泰語系的多數(shù)語言中，送氣與否卻具有區(qū)別詞義的作用。

什么是敢作敢當(dāng)，你敢敢做敢當(dāng)嗎？你的看法。

3個(gè)回答2023-08-11 16:07

敢做敢當(dāng)是漢語詞語，是指敢于放手做事，也敢于承擔(dān)責(zé)任。

什么是一對一輔導(dǎo)？一對一是怎么輔導(dǎo)的？

2個(gè)回答2023-01-11 03:20

一對一輔導(dǎo)最基本的特征是一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對一是教育能夠互動的基本要求，傳統(tǒng)的大班上課形式，互動很難有效展開。正因?yàn)槿绱?，在傳統(tǒng)學(xué)校教育課堂之外，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都大力推廣一對一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)模式。

一對一輔導(dǎo)的效果還是比較好的，現(xiàn)在很多家長都傾向于給孩子報(bào)一對一輔導(dǎo)班。

一對一輔導(dǎo)

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