德國(guó)高考需要英語(yǔ)嗎

最佳答案德是真理之花。（雨果）
美德的本身就是它的報(bào)酬。（達(dá)拉頓）
真正的美德就像河流，越深越無(wú)聲。（哈利法克斯）
即使道德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬。（席勒）
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
美德是一種戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，我們生活在其中，就要常常與自己做斗爭(zhēng)。（盧梭）
無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨。但你必須有做人之道。（歌德）
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。（莎士比亞）
美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)

在你有這個(gè)要求的同時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你是一個(gè)三從四德的女仔嗎？你找的不是男朋友是，是一個(gè)男傭人吧。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。


三遇恩師
劉勰自幼喜愛讀書，但家里很窮。他聽從老婆婆的話，到寺廟里學(xué)習(xí)讀書，并在老方丈的指引下寫出讀書心得。后又根據(jù)老方丈的建議，前去拜見司徒沈約。在不斷的努力中，劉勰寫出了著名的《文心雕龍》。

孔融讓梨:孔融小時(shí)候聰明好學(xué)才思敏捷巧言妙答大家都夸奇童4歲時(shí)已能背誦許多詩(shī)賦并且懂得禮節(jié)父母親非常喜愛 日父親買了些梨子特地揀了大梨子給孔融孔融搖搖頭卻另揀了小梨子說(shuō):我年紀(jì)小應(yīng)該吃小梨梨給哥哥吧父親聽十分驚喜孔融讓梨故事快傳遍了曲阜并且直流傳下來(lái)成了許多父母教育子女好例子



黃香溫席:云夢(mèng)縣城北有村叫黃孝村東漢時(shí)國(guó)大孝子黃香生于此村葬于此地 我國(guó)民間黃香扇衾溫被故事幾乎家喻戶曉廣流傳說(shuō)黃香9歲時(shí)母親幸去世家里非常貧寒對(duì)母親十分懷念安葬母親黃香母親墳前蓋草廬白天幫父親勞作夜晚墓廬里邊守墓邊挑燈夜讀守三年僅此對(duì)父親格外孝敬夏日炎炎父親搖扇驅(qū)蚊解暑直父親入睡方才回墓廬學(xué)習(xí);嚴(yán)寒冬日黃香總先用自己體溫把被子焐熱再請(qǐng)父親入睡唯恐父親受涼



大禹治水:古時(shí)候洪水泛濫了讓人們能過(guò)上安定生活舜帝派大禹去整治洪水大禹去十三年三過(guò)家門而入: 第次四年早晨大禹走近家門聽見母親罵聲和兒子哭聲大禹想進(jìn)去勸解又怕更惹惱了母親嘮叨起來(lái)沒完耽擱了治水時(shí)辰于悄悄地走開了 治水六七年大禹第二次經(jīng)過(guò)家門天午大禹剛登上家門口小丘看見家里煙囪冒出裊裊炊煙又聽見母親與兒子笑聲大禹放心了了治水大業(yè)還繞過(guò)家門趕緊向工地奔去 又過(guò)了三四年天傍晚大禹因治水來(lái)家附近突天下起了滂沱大雨大禹來(lái)自己家屋檐下避雨只聽見屋里母親對(duì)兒子說(shuō):爹爹治平了洪水回家大禹聽得非常感動(dòng)更堅(jiān)定了治水決心立刻又轉(zhuǎn)身上路了

　因?yàn)榈赖率侨藗児餐罴捌湫袨榈臏?zhǔn)則和規(guī)范，你只有遵行它，才可以更好地在社會(huì)上立足。所以道德是做人的根本

孔融讓梨:

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。

美德少年
小時(shí)候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個(gè)愛國(guó)華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋，一生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財(cái)萬(wàn)貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一修，衣服褲子上全都上了補(bǔ)丁。陳嘉庚還常把錢拿去資助那些寒窗學(xué)子，而自己每天的飯錢卻只有五角。他還常說(shuō)：“金錢就是肥料，用來(lái)播撒才有用?！彼墓适掳殡S著我慢慢長(zhǎng)大。
如今，在開展《華僑旗幟，民族光輝》陳嘉庚生平事跡展中，我再次讀到陳嘉庚那勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)所感動(dòng)。想起來(lái)，我就十分感動(dòng)。
有一次，媽媽給我買了一條白裙子，價(jià)格不菲。那條裙子可好看了，領(lǐng)子那繡著兩只蝴蝶，袖子和裙擺那還逢著蕾絲邊，穿上就像個(gè)童話里的灰姑娘穿上了仙女給的裙子。剛買來(lái)的時(shí)候我可愛不釋手的看了好一會(huì)呢。當(dāng)天我就穿著它去上學(xué)，想跟同學(xué)炫耀一下，一路上，我?guī)е鴿M懷的好心情，哼著小曲走進(jìn)教室。正好班里有一個(gè)同學(xué)在寫鋼筆字，那只鋼筆突然寫不出來(lái)了，那個(gè)同學(xué)把鋼筆用力一甩，而我正好走過(guò)?！八ⅰ蹦菞l裙子上多了一點(diǎn)一點(diǎn)的墨水，就像原本美麗的一幅畫里多了一滴滴的油漬。我的心情一下子從太空跌落谷底，我與那同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)?；氐郊液?，我臭著一張臉對(duì)正在看報(bào)紙的媽媽說(shuō)：“媽，你看我的裙子臟了，待會(huì)幫我把衣服扔了!”媽媽抬起頭，看了看我的裙子，說(shuō)：“沒關(guān)系的，到時(shí)用漂白水漂一漂就行了?！蔽蚁訔壍恼f(shuō)：“哼，就算用了漂白水，裙子上還是有痕跡的，要漂你去漂，反正我也不會(huì)再這條裙子的!”說(shuō)完，便頭也不回的走進(jìn)房間，狠狠的摔上了房門。從此，那條裙子就一直壓在衣柜的最底層。如今，我讀完了陳嘉庚的所有事跡，我才驚覺，那時(shí)我做了一件多么錯(cuò)誤的事，我在心中默默發(fā)誓，以后再也不浪費(fèi)了!
我要向陳嘉庚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。做個(gè)美德少年!

路上有一大群人圍在一起，還穿來(lái)一陣喊叫:“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過(guò)去。人真多呀!我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說(shuō):“誰(shuí)丟錢了?誰(shuí)丟錢了?”一個(gè)小伙子指著男孩說(shuō):“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我!”

“你丟了多少錢?”

“500!”

“不是500?！?

“那就是200，200對(duì)了吧?！?

“不對(duì)，錢不是你的。”

“你這小孩兒，老師怎么教你的?？彀彦X給我。”

這時(shí)，有人指著男孩說(shuō):“把錢給他吧”

“他說(shuō)的不對(duì)，不是200，太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。

“那就是50?！蹦切』镒诱f(shuō)。

可那男孩還搖搖頭。我想:“到底有多少錢啊?”這時(shí)，男孩把手伸出來(lái)，我一看，原來(lái)只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰(shuí)丟錢了?誰(shuí)丟錢了?”

人群不歡而散，而我卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……

我需要一篇師德演講稿!要求在10分鐘內(nèi)的,題目是《我選擇 我熱愛》
稿子框架 寫了框架 我寫不下去了 幫忙 急！
工作三年來(lái)，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？
有人說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。

陶行知先生說(shuō)：“沒有愛就沒有教育。”師愛是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。
因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗郏覀儾藕蛯W(xué)生貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。
熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，同時(shí)也傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
師愛是師德之魂，但熱愛學(xué)生并不容易，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)接受你的愛更不容易。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件。教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。”把握好這三天，就把握好了人的一生，就容易抵達(dá)成功的彼岸；到白發(fā)，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谶@里找到了我心靈的歸宿，從教人生我無(wú)怨無(wú)悔。今天，我們?cè)谶@片并不肥沃的土地上埋下了希望的種子，明天將是百花齊放，碩果滿園。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！币?yàn)闊釔?，所以選擇；我選擇，所以我熱愛。
人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？人生最本質(zhì)的需要是什么？？

道德是一切對(duì)人們有益的行為