高考英語作文擴句技巧

樂高平衡擴展搭建技巧
1個回答2024-01-24 07:01
你好!你是啟野問樂高平衡擴展搭建技巧是什么?樂高平衡擴展搭建技巧利用重心賀旁攜,支點的對稱性與位置變化的杠桿原理:等臂禪伏杠桿:兩邊重量相同達到平衡。樂高(LEGO),創(chuàng)立于1932年,公司位于丹麥。是全球知名的玩具制造廠商。
擴句的方法與技巧
1個回答2022-09-11 23:20
擴句,就是通過添加詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。擴寫句子對原文進行擴展和充實,把簡略的原文拓展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創(chuàng)造,可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。

擴寫句子的注意事項:看懂例句,申請要求
有的題目要求照例子擴句。
例:郵遞員送信。
一個年輕的郵遞員冒著大雪給千家萬戶送信。
題目給出的例子,擴充了"什么樣"的郵遞員,在"怎樣的"情況下,給"誰"送信。

不能改變句子的基本意思和句型
擴句時,要在原句的基礎(chǔ)上擴,不能改變原句的基本意思和句型。

擴句后語句要通順
擴句時,擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng),要注意擴句后語句要通順。
在擴句練習(xí)中,要真正明確擴充的目的。千萬不要為擴句而擴句,給人"無病呻吟"的感覺。

擴句的方法:畫句子主要成分,再擴句
找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什么樣的詞語。
例如:春風(fēng)吹。
這句話的主語是"春風(fēng)","吹"則是謂語,是說明"春風(fēng)怎么樣"的。一般地說,主語"誰"的前面可以加詞,在謂語表示動作、行為或狀態(tài)的詞前面也可以加詞。即:(溫暖)的春風(fēng)(輕輕)地吹。 (三月)的春風(fēng)(徐徐)地吹。

先提問,再擴句
抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。

把握住中心,才能圍繞中心擴展情節(jié)。注意擴寫時不要改變?nèi)朔Q。保留與原文中心聯(lián)系密切的段落。同時還應(yīng)注意擴寫時不能改變原文順序,要依原文順序延續(xù)地寫下去。

擴寫的時候,不是在原文的每部分都增加文字,而要抓住最能表現(xiàn)中心的句、段去擴展故事情節(jié)。要仔細地研究哪些地方可以擴展,哪些地方可以補充,在怎樣擴展和補充上下功夫,要經(jīng)過周密的思索以后,再動筆寫。這就需要對擴寫所提供的材料要認真研究,確定好擴寫重點,安排好擴寫的主次,做到詳略分明,重點突出。
擴句的方法和技巧口訣
1個回答2023-08-05 23:46
擴句的方法主要是給句子里面的名詞、動詞、形容詞或者添加修飾詞語,這樣可以使句子內(nèi)容更加豐富,修飾詞語添加的越多,句子擴充的就越長。擴句的技巧口訣就是:見了實詞、代詞就修飾——這句話的意思是說句子里面的名詞、動詞、形容詞、代詞一般都能因為擴充而添加修飾詞語。
小朋友在講故事擴句至少擴兩句?
1個回答2024-02-07 06:38

一年級的小朋友圍在一起在講《小紅帽》的故事。幼兒園的小朋在聽老師講故事。

老師講故事 擴句,2處以上 老師講故事 擴句,2處以上
1個回答2024-01-29 13:23
白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事
擴句。擴句:
1個回答2024-03-08 02:11
1.她的額頭上刻著一道道皺紋。



2.溫暖的陽光輕輕地撫摸著生機盎然的大地。



3.黑黑的頭發(fā)披到藍色的眼睛上。



4.池塘邊的蘆葦上蓋了松軟的白雪



5.天上的星星閃著迷人的光輝。



6.不滿十二歲的我欣賞過波瀾壯闊的大海、風(fēng)景如畫的西湖
他在讀書 擴寫句子 要求至少擴寫兩處 急急急
1個回答2024-03-12 05:11
勤奮好學(xué)的他在一個燈光昏暗的角落里讀著自己心愛的童話書。



希望對你有幫助

歡迎追問
二年級擴句的方法和技巧
3個回答2022-11-09 23:59
會話擴句的技巧 1.畫句子主要成分,再擴句。 找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什么樣的詞語。 2.先提問,再擴句。 抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。 擴句時要根據(jù)表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前后重復(fù),也不要改變原句的意思。在完成擴句作業(yè)或試題時,如果對擴充部分有具體規(guī)定的應(yīng)接規(guī)定擴句,如沒作規(guī)定的,可進行整體擴句。擴句后別忘了加標點。
擴句怎么擴
1個回答2022-11-16 06:21

您好!

擴句就是把簡單的有主、謂、賓的句子,加以修飾,使得句子更加生動。

例如:

我吃飯

(饑腸轆轆的)我(大快朵頤地)吃(豐盛的)飯。

可以嗎?

不滿意請追問。

擴句怎么擴?
1個回答2023-10-30 14:01

小學(xué)生擴句訓(xùn)練參考如下:

1、樹木?

加時間:清晨,樹木靜靜地站著。

加地點:清晨的林間,樹木靜靜地站著。

加量詞:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著。

加動詞:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞。

加形容:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞,金色的陽 光照射進來。

加修辭:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞,金色的陽 光照射進來如一縷縷絲線,灑 落在草地上。

2、云霞?

加時間:傍晚,云霞。

加地點:傍晚,天空中的云霞。

加量詞:傍晚天空中一朵朵的云霞千姿百態(tài)。

加動詞:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞干 姿百態(tài)。

加形容:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞千 姿百態(tài),有如一匹馳騁的駿馬,有 如一朵采碩大的玫瑰花。

擴句后:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞千 姿百態(tài),有如一匹馳騁的駿馬,有 如一朵朵碩大的玫瑰花,簇擁著夕 陽,似乎對夕陽充滿了依戀。

擴句,就是通過添加詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。

擴句的方法

1、畫句子主要成分,再擴句。

找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什么樣的詞語。

2、先提問,再擴句。

抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。

例如:學(xué)校開展活動。先把原句畫出主要成分:主要講“學(xué)校”,“開展活動”, 然后按主要成分提問擴句。