綠色食品英語作文高中生

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、 認(rèn)識各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營養(yǎng)。
　　2、 初步學(xué)會(huì)歌曲《好吃的食物》
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆?jié){圖片各一張。
　　粘貼紙五角星人手一個(gè)。
　　活動(dòng)組織：
　　1、 人手一個(gè)五角星貼于幼兒
　　的手背上。在磁性白板上展示圖片。
　　——今天老師帶來了很多好吃的東西，讓我們一起來看看吧！哎！這些食物你們都認(rèn)識嗎？
　　——認(rèn)識！
　　——那一起來說說它們各叫什么名字。
　　——?。≡瓉砟銈兌颊J(rèn)識?。≌媪瞬黄?！那么今天老師就請你當(dāng)一回美食家。把你手里的五角星送給你最喜歡吃的食物，把它貼在食物的下面。
　　2、 游戲結(jié)束后一起來數(shù)星星。
　　——讓我們一起來數(shù)數(shù)它們都得了第幾名。
　?。ń行∨笥岩黄痖_口數(shù)）
　　——原來第一名是牛奶啊！你們喜不喜歡吃??？
　　——喜歡！
　　——牛奶的營養(yǎng)可豐富啦！它能幫我們長高，所以小朋友以后吃點(diǎn)心時(shí)一定要把牛奶都喝光。接下來看看這是什么啊？
　　——冰激凌得了第二名哦！它會(huì)讓我們感覺涼快?。ㄖ饌€(gè)認(rèn)識、介紹）
　　3、 初步認(rèn)識歌曲，以兒歌的方式進(jìn)入。
　　——老師有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，聽好啦！
　　——牛奶、三明治，汽水、冰激凌，饅頭、燒餅、豆?jié){！像不像一首好玩的兒歌？
　　——像！
　　——那讓我們一起來學(xué)學(xué)！（念一句，跟一句）
　　4、 在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上配上音樂，進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)。
　　——它不僅是一首好玩的兒歌，還是一首好聽的歌曲呢！讓我們一起來聽聽！
　　5 3 6 5 5 3 | 5 3 6 5 5 3 | 3 2 1 2 3 2 1 2 | 5 - 1- ||
　　牛 奶 三 明 治 汽 水 冰 激 凌 饅 頭 燒 餅 豆 漿
　　5、 重復(fù)演唱多次，初步掌握歌曲。
　　6、 老師范唱，并且配合動(dòng)作，再次引起幼兒興趣，讓幼兒自己發(fā)揮想象力。模仿各種食物。（不作要求）

指的是經(jīng)過國家有關(guān)部門認(rèn)證批準(zhǔn)、許可使用綠色食品標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)的食品。

不添加農(nóng)藥，無副作用，統(tǒng)稱綠色食品，蔬菜水果為其中一部分，還有豆類，其中以顏色最深為佳！

朋友，有個(gè)生意能讓你擁有健康、財(cái)富、朋友和自由，而且還代表未來社會(huì)的發(fā)展趨勢，并且不需要太多的投資，在家里就可輕松實(shí)現(xiàn)，建議你去詳細(xì)了解下啊！

　　端什么菜肴上桌是由父母來決定。但你的孩子可以而且應(yīng)該，自己決定要不要吃以及想吃多少。如果你加以干涉，就是違反規(guī)則——你在“騙他吃飯”。讓吃飯變成一場“較量”，這對父母和孩子都是壓力，而且重點(diǎn)就不再是“飽”或“餓”，而是“誰贏了”。父母讓孩子看見的是：“這件事你不可以自己決定”，他們不相信孩子可以自己調(diào)節(jié)這么簡單卻很重要的基本需求。

　　? 于是，孩子不再相信自己可以做到這一點(diǎn)，不再傾聽內(nèi)心的聲音。如果情況繼續(xù)惡化，他會(huì)慢慢有種“我的身體好像不對勁”的感覺，不再喜歡自己的身體。當(dāng)父母 “欺騙”年幼的孩子吃飯時(shí)，大部分的情況都是，父母迫使孩子吃下了超出他自己所需的食物。他們會(huì)說：“你一定要吃，你太瘦了?！钡械臅r(shí)候情形正好相反，父母給孩子吃的比他想吃的少，并告訴他們：“不準(zhǔn)吃了，你會(huì)變太胖?！?/p>

　　想象一下這個(gè)情形：一個(gè)媽媽以“不準(zhǔn)再吃了，你會(huì)太胖”為由，拒絕讓她6歲的女兒再添一些面條、再吃一片面包或蘋果?；蛟S只是一個(gè)無心之舉，但是小女孩會(huì)覺得很受傷害而且倍感壓力。雖然說食物是不該整天都隨手可得，但是在吃飯時(shí)間，食物金字塔綠燈區(qū)的食物，應(yīng)該讓孩子想吃多少就吃多少才對。

　　不讓孩子吃，而且是因?yàn)榕滤麜?huì)吃個(gè)不停而將餐盤從他面前拿走，這實(shí)在是個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。幸好這種情況很少發(fā)生在嬰幼兒身上。因?yàn)楹ε潞⒆幼兊锰郑?jīng)常限制孩子食量的父母，我們只認(rèn)識極少數(shù)。 下面這個(gè)故事談的是許多家長都很熟悉的主題：限制兩餐之間的點(diǎn)心。

　　梅拉妮的媽媽來接受咨詢時(shí)，梅拉妮4歲。梅拉妮總是在每件事情上都測探她媽媽的底線，連吃飯也不例外。全家人一起吃飯時(shí)，她都吃得很少，經(jīng)?？摁[和噘嘴。有時(shí)候她什么都不吃，可是兩餐之間又會(huì)要東西吃，尤其是要吃甜點(diǎn)。

　　梅拉妮好像整天都想著吃。她媽媽試著跟她溝通，一開始媽媽經(jīng)常讓步，直到她發(fā)現(xiàn)梅拉妮變胖了，胖到連褲子都穿不下。這讓梅拉妮的媽媽大吃一驚，于是停止購買甜食，三餐之間再也不給提供任何食物了。接下來發(fā)生的事情讓梅拉妮的媽媽完全手足無措：她逮到女兒在超市里把一包餅干塞進(jìn)毛衣里，兩次。梅拉妮順手牽羊，她才4歲！

　　怎么會(huì)發(fā)展到這種地步？梅拉妮的媽媽確實(shí)是運(yùn)用了我們的規(guī)則，但很顯然，她的煞車踩得太猛，對女兒造成了壓力。只有早上、中午和晚上有東西吃，從來不給一點(diǎn)兒甜食或真正美味的東西，這讓梅拉妮很難接受。她真的很想吃，而且一定要想辦法找到一些，所以在超市她就拿了。

　　然而，光是讓步并且無限制地給梅拉妮吃甜食也不是辦法，于是我們找出了下面這個(gè)解決之道。每天中午都提供給梅拉妮1小份飯后甜點(diǎn)。不管梅拉妮是否乖乖地把飯吃光，她都吃得到這份甜點(diǎn)。下午有蛋糕的時(shí)候，這份甜點(diǎn)就會(huì)取消。這樣一來，媽媽既能滿足孩子對甜點(diǎn)的需求又不會(huì)失去控制權(quán)。

　　梅拉妮愛吃小橘子，于是她媽媽買了很多小橘子。在兩餐之間梅拉妮要吃多少小橘子就可以吃多少，而她真的十分愛吃。第一天她吃了18個(gè)，其中10個(gè)還是一口氣連續(xù)吃下去的！對梅拉妮而言，終于能好好大快朵頤一番很重要，而且還不會(huì)被罵或者嘮叨：“別吃了！你的褲子已經(jīng)穿不下了！”這樣一來，媽媽滿足了梅拉妮的需求，允許她自己決定一樣最愛吃的食物的量，而且水果是不需要被限制的。一個(gè)星期之后，小橘子漸漸買得比較少了，梅拉妮也能接受?，F(xiàn)在她一天只吃4個(gè)就已足夠，而且是在開始實(shí)施的點(diǎn)心時(shí)間里坐在餐桌邊吃的。這場母子對抗賽總算落幕。

　　梅拉妮的媽媽在讓步和過度堅(jiān)持之間搖蕩。梅拉妮的故事說明，過多限制和完全禁吃甜食會(huì)帶來壓力與難以想象的后果。請相信絕對會(huì)有一種媽媽與孩子都能接受的解決之道，而且這也能避免一場父母與孩子的對抗。

綠蘿不可以食用。

綠蘿屬天南星科植物，這類植物一般都有毒。綠蘿能吸收有毒氣體，其液汁有毒，碰到后會(huì)使皮膚引起紅癢，誤食也會(huì)造成喉嚨疼痛，故不可以食用。

綠豆做成的美食有很多，例如綠豆糕、綠豆涼粉、綠豆羹、綠豆銀耳粥、綠豆康樂果、豌豆黃以及各種餡料。

我知道一個(gè)食品安全的網(wǎng)站，還不錯(cuò)，我每次找這方面的資料都會(huì)去哪里，你也去看看吧。

綠色食品都是安全食品，但是它又不是保健品或者藥，不能說吃了后就一定身體好了怎么樣，所以這個(gè)好像不存在什么好事壞事例耶

熬綠豆湯，做綠豆糕，做綠豆粉條，做雜面。