高中生美式英語辯論賽

1、可以開闊學(xué)生是思維，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，查找資料的能力，搜索的能力，統(tǒng)籌分析的能力等。

2、可以讓學(xué)生開動腦筋，從多方面去考慮問題，發(fā)散思維。

3、可以加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)師生的情感。

4、可以鍛煉同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力。

5、自圓其說的辯論賽，只有你有道理，你便是勝利者，滿足了同學(xué)們自由發(fā)揮的愿望，也符合了學(xué)生自我表現(xiàn)的心理。

我以前有做過一辯，格式大概是這樣：我方認(rèn)為成功要用德。根據(jù)字典上的解釋，成功是什么什么意思，德又是什么意思，建議樓主查一下字典，然后找脊租出有利我方的解釋。然襪野此告迅后就是，1.2.3.4闡述自己的理由。一般一個(gè)理由附一個(gè)例子，最后一句話：我方堅(jiān)持認(rèn)為成功要用德。希望能幫助上你，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，……^-^

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機(jī)，手機(jī)上有許多游戲。

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機(jī)，手機(jī)上有許多游戲。

看看（公孫龍子）

扔個(gè)銅球 題主求艾特

你準(zhǔn)備怎么說給你補(bǔ)充

比賽流程
一、主持人發(fā)言
二、陳詞階段：開篇立論，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由正反雙方一辯進(jìn)行陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
三、攻辯階段：先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯2分鐘，然后反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯2分鐘，接下來，正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯2分鐘，反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯2分鐘最后正反方一辯各進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。 四、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各6分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手應(yīng)緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。 五、提問階段：由觀眾及評委向正反雙方提問。每次提問一個(gè)問題，觀眾共提問四次。
六、總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由反正雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞。
七、評委點(diǎn)評，總分
八、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、為比賽選手及積極觀眾頒獎(jiǎng)。

小學(xué)生(特別是畢業(yè)生)適合看電視嗎?
正方:適合(因?yàn)榭措娨暱梢蕴岣呶覀兊闹R面......)
反方:不適合(因?yàn)閷W(xué)習(xí)最重要......)
正方:(但是,如果在一切作業(yè)都完成的情況下應(yīng)該了解一下國內(nèi)國外發(fā)生的事情......)
反方:(有些小孩不注意分配自己的時(shí)間,喜歡看**電視,只能適可而止......)
還有的我也幫不了忙了:P

發(fā)言稿要你自己寫，你沒說你是多大的學(xué)生。就按高中的水平給你幾點(diǎn)建議吧：

1、誠信的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樵S多誠信標(biāo)準(zhǔn)具有一定的不確定性，沒法公平的測評所以不能量化進(jìn)行記錄，所以無法進(jìn)入檔案。
2、檔案管理制度本身以文字材料來評價(jià)和定性一個(gè)人的時(shí)代已經(jīng)過去了。如果有可行的方法能公平的記錄一個(gè)人的誠信也應(yīng)該選擇更為先進(jìn)的載體進(jìn)行記錄。
3、淘寶網(wǎng)的誠信等級制度是個(gè)例證。
說明在某些行為，比如商業(yè)行為可以對其實(shí)誠信進(jìn)行一定程度的量化記錄。但就淘寶網(wǎng)誠信等級本身也至少存在以下問題：一、時(shí)間，一個(gè)新生兒的誠信是好的，但隨年令增長，有損誠信的事會越來越多，增加誠信的事只在需要記錄時(shí)才被記錄，而有損誠信的事利益受損方往往會加以記錄。二、漏洞，只有在一個(gè)相當(dāng)?shù)耐晟七^程后才可以公平的實(shí)施，而記錄成本本身也是一個(gè)不應(yīng)該進(jìn)入檔案管理系統(tǒng)的理由。
4、對方會針對你說你已經(jīng)同意誠信應(yīng)該進(jìn)入檔案但只是沒法實(shí)施罷了，而你應(yīng)該反駁說，沒法實(shí)施正是不應(yīng)該進(jìn)入檔案袋的理由，我們是討論是否應(yīng)該進(jìn)入檔案袋，我方同意在組織措施和技術(shù)措施相對完備的時(shí)候可以對人的誠信進(jìn)行記錄，但不是以進(jìn)入檔案袋的方式方法。這會破壞已有檔案的嚴(yán)格準(zhǔn)確性也會給被記錄帶來負(fù)面壓力等影響。