少兒英語AI錄播課

ai錄播課是什么意思
1個回答2022-04-19 10:00

ai錄播課是先讓老師錄制好盡可能多的視頻,然后通過課中學(xué)生的表現(xiàn)或者回答來拼接不同的視頻。

通過提前錄制好的視頻幫助孩子學(xué)習(xí),基本上都是個人學(xué)習(xí),沒有實時互動和交流,所以從學(xué)習(xí)模式上和學(xué)習(xí)效果上來看是不如直播課的。不過價格要比直播課便宜很多,因為不用請老師輔導(dǎo),適合用來培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。

人工智能的研究:

人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為(如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等)的學(xué)科,主要包括計算機實現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機,使計算機能實現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能將涉及到計算機科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語言學(xué)等學(xué)科。

可以說幾乎是自然科學(xué)和社會科學(xué)的所有學(xué)科,其范圍已遠遠超出了計算機科學(xué)的范疇,人工智能與思維科學(xué)的關(guān)系是實踐和理論的關(guān)系,人工智能是處于思維科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用層次,是它的一個應(yīng)用分支。

AI課與直播課有什么區(qū)別嗎?哪個比較好啊?
3個回答2023-02-16 21:50
當(dāng)然有區(qū)別啦,舉個比較形象的例子,火花思維你們都知道吧,既有直播課又有AI課。這個AI課大部分都是錄播課,時間方面會更加的靈活,按期約課,隨時隨地都可以上課。而這個直播課采用了真人授課的方式,在提升了孩子參與感的同時,也激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
AI課和直播課哪個好呢?求告知
3個回答2022-12-21 03:16
我是比較喜歡讓我家孩子上直播課的,因為直播課可以和老師有一個互動,孩子也可以充分的融入和參與到課堂之中,而AI課基本上是錄播課,孩子的參與感不太強。就拿火花思維來說吧,雖然AI課和直播課火花思維都有,但我還是給孩子報了直播課,每周兩次短時高頻的課程,既可以增強孩子的學(xué)習(xí)效率,又符合了孩子的認知學(xué)習(xí)。
AI課和直播課的區(qū)別大不大?哪種好???
1個回答2022-10-08 12:45
不了解的可能覺得都是網(wǎng)上授課,差不多,但是實質(zhì)上是不一樣的,如果要報肯定是報直播課啊,我知道火花思維的直播課就很好,所以受到很多家長的認可,因為直播課互動性好,能夠在課堂中充分調(diào)動孩子的積極性,孩子專注力也更高,更能夠加深記憶,所以選直播課。
瓜瓜龍思維的AI課是錄播課吧,互動性強么?
1個回答2023-11-17 12:59
嗯嗯,但雖然是錄播課,課程設(shè)置了很多互動環(huán)節(jié),老師會把知識點分散到不同場景,再通過動畫場景吸引孩子在故事情節(jié)學(xué)習(xí)知識點,而且錄播課不是很貴,整體性價比很高。
AI課和直播課的區(qū)別 ?求分享
2個回答2023-01-12 04:02
AI課和直播形式肯定就是不同的啊!直播課是直播互動形式的,有真人老師和孩子實時互動、交流,個人覺得這樣效果會更好一點好,尤其是對低年齡段的孩子,他們我們家寶寶3歲的時候就選擇的直播課,因為年齡比較小自控力有點差。我覺得在直播課上真人老師更能關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),更好地講述知識點,方便孩子理解、學(xué)習(xí)、掌握,進行深度學(xué)習(xí),他們還根據(jù)孩子表現(xiàn),馬上靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,能培優(yōu)、能補差,是非常好的。AI課是動畫+真人老師錄播這種模式,通過播放動畫和故事來吸引孩子,以達到互動和抓取注意力的目的。受限于技術(shù),只能教孩子一些淺顯的內(nèi)容,它更適合高年級孩子自學(xué)能力強,可適應(yīng)AI課。這塊要注意了,受限于技術(shù),只能教孩子一些淺顯的內(nèi)容,它更適合高年級孩子自學(xué)能力強,家長們在選擇的時候要仔細思考一下哦!
問一下哈,AI課和直播課的區(qū)別大嗎?
1個回答2022-12-21 07:43
總體上來說區(qū)別不大,直播課比AI課能夠獲取到孩子學(xué)習(xí)情況,及時地進行調(diào)整的,而AI課是錄播,沒有互動,完全都是輸出的。但是因為不是現(xiàn)場教學(xué),對孩子自覺性要求高。
AI課和直播課的區(qū)別 ??求分享
1個回答2024-01-15 02:35
AI課和直播形式肯定就是不同的??!直播課是直播互動形式的,有真人老師和孩子實時互動、交流,個人覺得這樣效果會更好一點好,尤其是對低年齡段的孩子,他們我們家寶寶3歲的時候就選擇的直播課,因為年齡比較小自控力有點差。我覺得在直播課上真人老師更能關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),更好地講述知識點,方便孩子理解、學(xué)習(xí)、掌握,進行深度學(xué)習(xí),他們還根據(jù)孩子表現(xiàn),馬上靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,能培優(yōu)、能補差,是非常好的。AI課是動畫+真人老師錄播這種模式,通過播放動畫和故事來吸引孩子,以達到互動和抓取注意力的目的。受限于技術(shù),只能教孩子一些淺顯的內(nèi)容,它更適合高年級孩子自學(xué)能力強,可適應(yīng)AI課。這塊要注意了,受限于技術(shù),只能教孩子一些淺顯的內(nèi)容,它更適合高年級孩子自學(xué)能力強,家長們在選擇的時候要仔細思考一下哦!
錄播課好還是直播課好?
3個回答2022-07-11 12:39
肯定直播呀,可以和老師互動,比自己干巴巴看強多了。一直做學(xué)生平板的讀書郎也推出雙師直播課了,請了很多哈佛大學(xué)和清華北大等985、211名校畢業(yè)老師上課,已經(jīng)有一千萬人報名了,可見直播有多好,
AI課和直播課的區(qū)別主要是哪些方面?大不大???
1個回答2023-01-13 02:08
要說AI課和直播課的區(qū)別,我覺得主要就是在時效上面,AI都是錄播的課程,可以反復(fù)的播放,而直播都是現(xiàn)場的,互動的效果好,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來說,當(dāng)然是直播課要好,就比如我兒子上的火花思維的課程就是直播課,培養(yǎng)孩子數(shù)理思維能力的,因為有實時互動和答疑,所以孩子注意力集中,學(xué)習(xí)效果也好。
熱門問答