普通孩子小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

一天晚上，我們一家三口正在看電視。老爸忽然問(wèn)我：“幺兒，你們以前那個(gè)教音樂(lè)的余雪老師呢？”我聽(tīng)了很奇怪：教過(guò)我的音樂(lè)老師有呂雪教師、陳娟老師。哪有什么余雪老師呀？我用疑問(wèn)的目光看了看老媽。老媽也莫名其妙，開(kāi)口問(wèn)老爸：“什么余雪老師??？”“曉得是余雪還是什么雪的老師喲?！崩习趾軣o(wú)奈地耷耷肩。我突然恍然大悟：老爸普通話太爛，把“呂”讀成“余”了。老媽也明白了，拍了拍我的腦瓜說(shuō)：“兒呀，看你能不能用十年的時(shí)間把你爸的普通話矯正過(guò)來(lái)。我用了二十年都沒(méi)成功?！甭?tīng)了老媽的話，我笑了笑：“這還不簡(jiǎn)單。”又對(duì)老爸道：“爸，你每天睡覺(jué)前念‘活佛’一詞?！崩习竹R上念開(kāi)了：“活佛、活佛、活佛、……”開(kāi)始念得還算純正，可漸漸的——“活拂、活拂、……”我氣得幾乎要“立地成佛”。一計(jì)不成，我又生一計(jì)。我讓老爸念拼音：“n_v女，l_v呂。”剛開(kāi)始念得不錯(cuò)，可不一會(huì)兒又“女”“呂”不分了。我倒！唉，真沒(méi)想到我爸的腦袋是榆木做的。

聽(tīng)錄音，讀朗讀

因?yàn)槠胀ㄔ捲谌珖?guó)比較普遍,所以希望全國(guó)人民都一齊去,以便于全國(guó)人民溝通,又或者可能是執(zhí)政者或黨大多數(shù)人說(shuō)普通話,所以都要全國(guó)人民說(shuō)普通放,如果有某些人不說(shuō)普通話,或者說(shuō)一些他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言或者地方的方言,他們可能就有了不知道或者不了解的事情,所以就這樣要求全國(guó)無(wú)論何時(shí)何地都說(shuō)普通話,其實(shí)普通話在全國(guó)并不是歷史最悠久的語(yǔ)言,我是南方人,我平時(shí)說(shuō)廣州話,廣東話,白話,上面應(yīng)該是打壓廣州話,廣東話,因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂,如果全國(guó)的語(yǔ)言他們都懂,那他們就不會(huì)有接收不到事情信息的地方啦,全國(guó)統(tǒng)一語(yǔ)言方便管理啊

送上人(劉長(zhǎng)卿)

多看電影 學(xué)習(xí)

剛開(kāi)始練習(xí)要慢，發(fā)音準(zhǔn)確，然后慢慢加快速度。
多跟講普通話的人面對(duì)面交流，讓對(duì)方幫你糾正。
還有就是多說(shuō)但要注意質(zhì)量。
先祝你成功??！

看有拼音的書(shū)籍

《廣州話 普通話》比較好，經(jīng)常找一些說(shuō)粵語(yǔ)的人學(xué)習(xí)！

因?yàn)槭枪枮I人，一直覺(jué)得自己的普通話是相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，但是，但是去年在桂林陽(yáng)朔住了一個(gè)多月發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話還是有人聽(tīng)不懂，東北方言較重，回家后痛下決心，把普通話學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了，可是才發(fā)現(xiàn)有些習(xí)慣性語(yǔ)言真的很難改阿

　　普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。

　　學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀?？梢韵胂?，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！

　　學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。說(shuō)這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。(本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)

　　要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。