刻舟求劍出自古文觀止

涉江者中“者”：什么什么的人。
所契者中“者”：什么什么的地方。
其劍中“其”：他的。
其舟中“其”：那。
是吾劍中“是”：這。
吾：我。
止：停止。
是吾劍之所墜中“之”：的。
入水求之中“之”：劍。

“舟止，從其所契者入水求之。”
舟：船。
止：停止。
契：雕刻。
求：尋找。
之：代詞，意指落水的劍。
船停下來(lái)后，從刻著記號(hào)的地方下水找（劍）。
《刻舟求劍》

　　史上最著名的商人呂不韋先生,閑暇之余記載了一個(gè)故事：說(shuō)的是楚國(guó)有人坐船渡河時(shí),不慎把劍掉入江中,他在舟上刻下記號(hào),說(shuō)：這是我把劍掉下的地方.當(dāng)舟停駛時(shí),他才沿著記號(hào)跳入河中找劍,遍尋不獲.后人以寓言引伸成不懂變通、墨守成規(guī)之意.可是,我不這么認(rèn)為,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,思想自由,諸子百家萬(wàn)花齊放,這哥們,也許是個(gè)行為藝術(shù)家,絕非寓言里的愚蠢,不過,他到底當(dāng)時(shí)刻的是什么呢?
　　教材版：他刻了一個(gè)早字,從此再也沒有遲到過.
　　故事版：他刻了一個(gè)廣為流傳的寓言故事
,故事的名字叫做《刻舟求劍》.
　　考證版：原文：楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,遽的意思是立刻,契的意思是雕刻,很顯然他刻了其舟.
　　搞笑版：刻了一個(gè)我不會(huì)游泳大家記得提醒我,就下去了　　傷感版：他刻了一首詩(shī)：我不是歸人,是個(gè)過客.
　　物理版：刻公式計(jì)算船的航速、劍的阻力、水的流速,當(dāng)他算出劍和船不在同一個(gè)坐標(biāo)的時(shí)候,大叫一聲跳到了水里.
　　電腦版：刻了一張盤.
　　啟事版：X年X月X日在X湖中丟失寶劍一把,如有撿到,請(qǐng)速與失主聯(lián)系,聯(lián)系電話：1XXXXXXXXX,有重謝.
　　不文明版：XX到此一游
　　武俠版：劍魔獨(dú)孤既無(wú)敵于天下,乃埋劍于斯.嗚呼!群雄束手,長(zhǎng)劍空利,不亦悲夫!
　　西游版：曾經(jīng)有一把劍,放在我的面前,我沒有好好珍惜.
　　小說(shuō)版：此處省略一萬(wàn)個(gè)字.
　　寂寞版：他刻的不是字,是寂寞.
　　保險(xiǎn)版：刻下了掉劍的證明,好向保險(xiǎn)公司索賠.

船相對(duì)于岸而言，位置在不斷地發(fā)生變化，所以，以岸為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的．
以舟為參照物，劍的位置也在不斷地發(fā)生變化，所以，劍是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)．

雕刻文字的是蘇軾的前后赤壁賦的中的代表性的句子，是蘇軾游赤壁時(shí)所作，雕刻的故事即是蘇軾以及友人游赤壁時(shí)的情景。

參考：

清風(fēng)徐來(lái),水波不興：出自《赤壁賦》 蘇軾 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下?！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興”。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

山高月小,水落石出：出自《后赤壁賦》 蘇軾 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。 已而嘆曰：“有客無(wú)酒，有酒無(wú)肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀似松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之須?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣……

【發(fā) 音】 kè zhōu qiú jiàn
【解 釋】 死守教條,比喻拘泥成法,固執(zhí)不知變通.
【出 處】
戰(zhàn)國(guó)·呂不韋《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰：'是吾劍之所從墜.'舟止,從其所契者入水求之.舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”
【用 法】 連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含貶義
【示 例】 夏衍《解放思想團(tuán)結(jié)前進(jìn)》：“來(lái)考察我們過去用慣了的文藝?yán)碚?而不能～.”
【近義詞】 守株待兔、墨守成規(guī)
【反義詞】 看風(fēng)使舵、見機(jī)行事
【典 故】
有個(gè)楚國(guó)人乘船渡江,一不小心,把佩帶的劍掉進(jìn)了江里.他急忙在船沿上刻上一個(gè)記號(hào),說(shuō)："我的劍就是從這兒掉下去的."船靠岸后,這個(gè)人順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍,但找了半天也沒有找到.船已經(jīng)走了很遠(yuǎn),而劍還在原來(lái)的地方.用刻舟求劍的辦法來(lái)找劍,不是很胡涂嗎?
【注 釋】
涉--跋涉,就是渡過江河的意思.
遽--音句,急遽,立刻,表示時(shí)間很緊迫.
契--音氣,動(dòng)詞,用刀子雕刻.
惑--音或,迷惑,這里是對(duì)事物感到糊涂不理解的意思.
墜--落.
【呂氏春秋簡(jiǎn)介】
《呂氏春秋》是一部古書的名稱,是秦國(guó)的宰相呂不韋的賓客們合編的.全書的內(nèi)容較雜,包括儒家、道家等各家學(xué)說(shuō),共分八覽、六論、十二紀(jì).
【寓 意】
這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要.

船停下來(lái)了，他從他做了標(biāo)記的地方下水找劍去了

試題答案：【答案】
【小題1】①?gòu)? ②這、此 ③指代“劍” ④渡（4分）
【小題1】像這樣去找劍，不也是讓人困惑的嗎？或者不也是太糊涂了嗎？（2分）
【小題1】刻舟求劍（1分）做事要靈活（隨機(jī)應(yīng)變，思考方法要正確之類皆可）（2分） 試題解析：【解析】
【小題1】試題分析：（1）“自”在古漢語(yǔ)中的意思為“從”。（2）“是”作為“指示代詞”時(shí)，意思為“這”。（3）“之”的用法很多，有“動(dòng)詞、助詞、代詞”等，在此為“代詞”。（4）“涉”根據(jù)語(yǔ)境，意思是“渡河”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析：翻譯此句時(shí)，要注意“若是像的意思，惑是糊涂的意思”，還要注意“不亦----乎”是“不也-----嗎”的意思，同時(shí)還要使整個(gè)句子翻譯時(shí)保持整個(gè)句子的流暢性、準(zhǔn)確性。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：本篇寓言講的是“一個(gè)楚國(guó)人在過河的時(shí)候，把劍不小心弄丟到河里去了，但是他沒有立刻下水去尋找劍，而是在船沿上雕刻下標(biāo)志，等船到了岸邊，才下水去尋求劍”。這個(gè)故事后來(lái)演化成成語(yǔ)，叫做“刻舟求劍”，意在告訴人們“做事不能墨守成規(guī)，要根據(jù)情況的變化靈活的采取策略”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容概括成語(yǔ)以及根據(jù)文章內(nèi)容談道理的能力。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章內(nèi)容概括成語(yǔ)，關(guān)鍵在于我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積累；根據(jù)文章內(nèi)容談道理，關(guān)鍵在于結(jié)合“楚人尋求不到劍的原因”這個(gè)情節(jié)來(lái)談從中得到的啟示或悟到的道理。

楚國(guó)有個(gè)渡江的人），他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急忙在船沿上刻上一個(gè)記號(hào)，說(shuō)："這兒是我的劍掉下去的地方。"船靠岸后，這個(gè)人順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍，船已經(jīng)走（行駛）了很遠(yuǎn)，而劍還在原來(lái)的地方不會(huì)隨船而前進(jìn)。用這樣的辦法來(lái)找劍，不是很糊涂嗎？