高中英語專業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)人彎啟生價值
一匹駱駝應(yīng)小狗的請求帶著它穿過沙漠到森林參加動物跳高比賽。獲勝的小狗看不起笨重而跳不高的駱駝，卻不知道沒有了駱駝最終會又渴又累地倒在了沙漠中，可悲可嘆。
小狗只看到自己的優(yōu)點而沒有看到自己的不足，落得難堪的結(jié)局。（分析材料）其實，我們每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，我們既不要因為自己的優(yōu)埋凳如勢而沾沾自喜，也不要因為我們的劣勢而妄自菲薄。我們只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)人生價值，就無愧于世了。
每個人都各有所長，各有所短，需要我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)揮自己的優(yōu)勢。像駱駝將自己的優(yōu)勢與他人的劣勢對比，太過自悲，不可取。
發(fā)揮優(yōu)勢，可以獲得事業(yè)的成功。發(fā)揮人才優(yōu)勢，劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬，親賢臣，遠(yuǎn)小人，建立了西蜀政權(quán)；發(fā)揮經(jīng)濟優(yōu)勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上粗叢絲綢之路；發(fā)揮思想優(yōu)勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯(lián)系實際，提出了唯物辯證法。這些例子無不是建立在發(fā)揮自己優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過不懈努力而獲得成功的。
但是過分看重優(yōu)勢，無視劣勢存在時，往往會失敗，就像小狗。每個人走路時都不會只觀望天空而不注意腳下?，F(xiàn)實是真實存在的，任何人都不會活在空中樓閣，要面對自己的優(yōu)勢和劣勢。過分自信也許是失敗的前兆，而劣勢則像警鐘，敲擊你自負(fù)的腦袋，提醒你的不足，把你從虛幻的世界拉回到現(xiàn)實中來。
可口可樂公司首席執(zhí)行官布里安?戴森說：“不要總拿自己的劣勢與別人的優(yōu)勢相比，從而造成了你失去了自信，并貶低了你自身的價值。正因為人與人之間存在折逆差異，我們每個人才各有所長，各有所為，也就是人們通常所說的各有千秋?！敝豢吹阶约旱膬?yōu)勢或劣勢，往往把我們弄得迷失了方向，但當(dāng)真正靜心分析，發(fā)現(xiàn)的是清新明朗的將來。
也許你并不聰明，但你足夠的刻苦；也許你需要時間保證睡眠，但你有十二分的效率；也許你家庭不夠富裕，但有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績……我們的優(yōu)勢與劣勢就像銅錢的正反面，總是形影相伴，只要我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就一定能“直掛云帆濟滄海”。
看清自己的優(yōu)勢與劣勢，把握優(yōu)勢，發(fā)揮它的效力；對于劣勢，正視它的存在，以優(yōu)補劣。只有這樣，才能選擇最佳的人生航線，最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值。
打這些字好累呀，一定要給好評呀！

一般人都是用自己的特長來謀生，只有充分了解自己的長處時，我們才能找到適合自己的機會，取得人生的成功。然而在實際的生活中，很多人卻正好相反，利用自己的劣勢，反而變得更加強大。

1.???? 劣勢讓你變得更加努力

就如同“木桶定律”，人生的高度反而是由自己的短板決定的，因此我們通過努力不斷彌補我們的劣勢，當(dāng)我們的劣勢變成了優(yōu)勢，我們的能力就會更加的全面，綜合能力大幅提升，在競爭中，更有機會獲得勝利。

2.???? 劣勢讓你更加謹(jǐn)慎

在平時工作和生活之中，難免會碰到要拿自己的劣勢和別人的優(yōu)勢進(jìn)行PK的時候，這時我們就會比別人付出更多的努力，變得更加的謹(jǐn)慎。常常我們會高估別人的優(yōu)勢，擔(dān)心自己的劣勢不堪一擊，在臨陣之前，我們會做充足的準(zhǔn)備，確保萬無一失，而對方由于具有先天的優(yōu)勢，容易疏忽大意，反而，我們能取得最終的勝利。

3.???? 劣勢讓你更加的專注

當(dāng)面對自己劣勢的時候，我們的目標(biāo)很清晰，用自己所有的精力來提高我們的劣勢，反而使我們的力量聚焦到了一點，提高了我們的專注度。當(dāng)我們長期專注做一件事，我們就會把這件事做絕，到最后做成了絕活，做到了別人不能企及的高度，不斷的打磨，不斷的積累，以微小的優(yōu)勢持續(xù)迭代，不但補齊了這個劣勢，反而成為優(yōu)勢，甚至成就了自己的人生。

一般指優(yōu)點和缺點。

優(yōu)點的意思：好處；長處（跟“缺點”相對）。缺點的意思：欠缺或不完善的地方。

缺點引證解釋：

短處；欠缺之處。與“優(yōu)點”相對。

秦牧 《藝海拾貝·惠能和尚的偈語》：“ 白居易向老媼朗誦自己的詩作，以便隨時改掉不夠通俗的缺點。”

缺點近義詞：

弱點

拼音：[ ruò diǎn ]

意思：不足的地方；力量薄弱的方面。

引證解釋：不足之處。

老舍 《不說謊的人》：“ 周文祥 是家長，當(dāng)然得顯出權(quán)威，不能被妻子看出什么弱點來?！?/p>

示例：一個人敢于暴露自己的弱點，代表他自信、強大。

你是聯(lián)強派來的？

第一路車:正視現(xiàn)狀，著眼未來。



適逢經(jīng)濟危機下的如此黯淡光景，不是我們準(zhǔn)備回家當(dāng)“啃老族”的時候，現(xiàn)實的殘酷，就業(yè)的殘酷，你如果逃避它，即使是微不足道的薪水也是會對你繞道而行的，冷靜，思索，該怎么在這個黯淡的光景下安身立命呢？



我想，還是得八仙過海，自顯神通。神通是怎么練就的呢?首先，正確關(guān)注當(dāng)下經(jīng)濟形勢，以及了解一定的國家政策，當(dāng)然，不是一頭扎進(jìn)新聞堆里那種看法，而是關(guān)注國家針對大學(xué)生就業(yè)難所出臺的一些改革措施，擇其善者而從之，時常揣摩一下政府的關(guān)心和用意，或者與政治課老師多做交流，多求求經(jīng)，問問道。當(dāng)然，許多人要疑惑，沒有在逆境中歷練出一身果敢的精神和優(yōu)秀的處事風(fēng)格，光以理論做先驅(qū)，自己的發(fā)展必定是會跛足的。因此，學(xué)生會和許多社團活動的參與就是顯得猶為重要。從我的觀察來談，愿意在各種活動中積極表現(xiàn)的同學(xué)是能夠得到鍛煉的，在相當(dāng)多的活動中，我們自身的參與和與集體的融會，就是未來工作環(huán)境的小小模擬，大環(huán)境，小圈子，小圈子，大環(huán)境。就是這個道理吧！



美好的未來是給現(xiàn)在是在困難中被包圍的人的，我愿意相信，縱使應(yīng)屆畢業(yè)生多如過江之鯽，千軍萬馬，正視現(xiàn)狀，并把握了當(dāng)下的人，只要今天你著眼了未來，明天未來必定會著眼于你的。



第二路車；認(rèn)識自己，揚長避短。



認(rèn)識自己從來就是個恒古又永遠(yuǎn)嶄新的難題，古希臘的神話中就有這個難題的故事，在一塊懸崖邊上的某神尋問過往的眾多子民；“早上四條腿行走，中午兩條路行走，晚上三條腿行走的動物是什么動物？”可是鮮有人知道答案，其實答案就是人類自身。



而我們的孔圣人也嘆道：“不畏不知人，畏不己知。”故了解自己，開發(fā)自己，營銷自己就是漫漫人生路上的一門永久的必修課。



尤其在當(dāng)下，大學(xué)生對自己的分析和認(rèn)識的迫切性是以往任何時候和其他人都不能企及的，把自身的各項能力和素質(zhì)中最突出的一面，鍍上金鑲玉，才是成為精英的金牌之道。誠然，面對大學(xué)生活，壓力，焦慮，浮躁，無聊一直是我們清醒認(rèn)識自己的天敵，就在這么忙碌或是放松休閑中，在我們的美好時光里，卻是不能抽出時間，把認(rèn)識自己進(jìn)行到底。



“逆風(fēng)知勁草，路遙知馬力?！蹦婢持械纳嬷莱种院悴攀请y能可貴的，所以，你必需抽出甚至擠出時間，去好好的探究一下，如何去認(rèn)識自己這個問題，自己的優(yōu)點，缺點，能力，性格不一可缺。大學(xué)畢業(yè)面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理情緒是在所難免的，若要順利就業(yè)，你沒得選擇，重新認(rèn)識自我，分析自我，以結(jié)合社會認(rèn)識才能讓你在就業(yè)中如虎天翼，揚長避短，再在面試和找工作中保持一顆平常心，冷靜選擇，你就與優(yōu)秀的崗位漸行漸近了。



第三路車:苦練內(nèi)功，外修氣魄。

或許你的大學(xué)功課學(xué)得很不錯，能拿到不錯的分?jǐn)?shù)，偶爾也能與獎學(xué)金接近接近，再或許你的大學(xué)成績一塌糊涂，毫無亮點。但基于這兩種情況或是更多種情況，都是不能對你就業(yè)前景有所定論的。已經(jīng)是領(lǐng)跑者的，無須驕傲，還在后面追趕或是在看風(fēng)景者，你也不能放任自逐，如果嘗過了自己種下的苦果，自怨自艾自縊都是不能解決問題的。

惟放寬心態(tài)，人生之路是一場盛大的馬拉松比賽，贏在起點不如贏在終點。落后五十步勿笑百步者，對與所有的參賽者來說，對于每一個面臨求職問題的學(xué)生來說，在這樣的背景下，在專業(yè)技能方面多下苦功，多學(xué)習(xí)課外知識，借鑒，融會貫通許多成功人士的經(jīng)驗和見識才能使自己在未來的工作中更能夠脫穎而出。

溫故而知新，在學(xué)習(xí)新課程的時候切忌丟了舊的知識，比較可悲的狀況是我們到了星期天就不知道還有星期一。



廣泛學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣也必是不可拋棄的。很欣賞我們學(xué)校圖書館的寄語，書籍-----當(dāng)代的真正大學(xué)。從我涉獵的書籍中，我開始明白，身懷絕技的是大俠，胸懷世界的是大師，不用細(xì)數(shù)你我眼中曾看過的無數(shù)名人名言，記住連小學(xué)生都知道的毛主席的話：“天天學(xué)習(xí)，好好向上”就足矣！

第四路車:韜光養(yǎng)晦，適機而出

縱觀我國的古代歷史，我們必須悲觀的承認(rèn)，歷史是永遠(yuǎn)記載有過大動作的人的。當(dāng)然，不是說不要妄想能名垂千古。不過，情同此理，要明白的是，我們在高唱：“我要飛的更高，飛的更高時?！辈皇且驗槲矣卸噍p，而是我有多“重”，“重”從何來，淵博的知識才是我們羽翼上最強有力的肌肉。



社會上這樣形容應(yīng)屆畢業(yè)生的，一張白紙，說得再明白點，其實是說，我們的一紙文憑如一張白紙。師傅領(lǐng)出門，繪畫在各人，要讓我們白紙一樣的人生變成一張壯麗的畫卷，讓他增殖，漲價，以至具有收藏價值的唯一方法，就是發(fā)揮你的最大水平作好畫，這是一個必需持久沉淀與積累的過程。當(dāng)然，畢業(yè)是我們對自己的最好經(jīng)驗和提升，要想社會給你提供有價值的機會，你就得證明你有能給這個機會增值的能力，慎重的評估一下自己，好好掂量一下自己，如果你還不夠“重”，那么，美好的幻想是可以打住，以后再進(jìn)行的，給自己找好一個位置，明確一個方向，久久的充一下電吧!

劣勢是在力量或態(tài)勢上處于比對方不利的或不好的地位。 缺點是與“優(yōu)點”相對的短處或欠缺之處。形容事物的不完整狀態(tài)。缺一點,缺一塊,缺點也常稱為稱錯誤。 優(yōu)點不一定是優(yōu)勢;缺點不一定是劣勢。主要看跟誰比。 比如,俺力大如牛,在俺們那疙瘩是大力士。但要和北極熊俄羅斯佬相比,俺就有點弱不禁風(fēng)了