雅思閱讀 改聽力

網(wǎng)上自己找下，有很多

我也買了,那個的題出得不好,答案也有爭議得,好多老師都這么說,你只當(dāng)成是泛讀的材料就可以了

真題去做劍橋
劍4到劍7比較新，比較好
其他外面買的都不怎么樣，不算真題
但如果你不考雅思倒也無所謂
反正我一直都做劍橋
還有，劍橋正版很貴，一百多
沒啥意思，你要買就買盜版
十幾塊一本，很好 也可以直接去“北外雅思”這個網(wǎng)站下 電子版的

這是北京外國語大學(xué)雅思學(xué)院的老師告訴我的方法，跟你分享一下，大家共同進步~?。。?br/>
劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發(fā)揮它的作用。

第一遍，限時做題，進行?？佳菥?，既能測試自己的水平，又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。

第二遍，做完題后，準(zhǔn)確的核對答案，并將每個題在文章中的依據(jù)標(biāo)示出來，思考為什么做錯，找出原因，思考以后如何改進做題方法；對于做對的題，也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過程，加強答對題的思維和感覺。

第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”，最好能寫在一個本子上，這樣既擴大詞匯量，增加表達的豐富性，同時能夠掌握雅思考試常考的同義替換方式，比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。

第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下，記憶時把它放在句子中去理解、記憶，這同時也是分析長難句的過程，經(jīng)過這個分析句子―理解記憶單詞的過程，就會發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會有實質(zhì)性的提高贊同
你也可以直接去 北外雅思 看看哦

NG
判斷NG有個原則，原文是對將來狀態(tài)的判斷，但題目變成事實，判NG

這是北京世紀(jì)雅思學(xué)校的老師告訴我的方法，跟你分享一下，大家共同進步~！??！



劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發(fā)揮它的作用。



第一遍，限時做題，進行?？佳菥?，既能測試自己的水平，又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。



第二遍，做完題后，準(zhǔn)確的核對答案，并將每個題在文章中的依據(jù)標(biāo)示出來，思考為什么做錯，找出原因，思考以后如何改進做題方法；對于做對的題，也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過程，加強答對題的思維和感覺。



第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”，最好能寫在一個本子上，這樣既擴大詞匯量，增加表達的豐富性，同時能夠掌握雅思考試?？嫉耐x替換方式，比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。



第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下，記憶時把它放在句子中去理解、記憶，這同時也是分析長難句的過程，經(jīng)過這個分析句子―理解記憶單詞的過程，就會發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會有實質(zhì)性的提高

雅思的真題和黑眼睛系列都不錯

對于聽力口語提高的話，之前我在韋沃英語學(xué)習(xí)的時候用的是劍橋國際英語的教材，都是日常對話交流比較容易學(xué)以致用所以吸收效果不錯，因為堅持下來慢慢就有了質(zhì)變，聽力口語都進步了很多，可以了解一下。

是速度上不去 還是理解不了

速度上不去的話 多讀

理解不了的話，嘗試抓住句子主干，嘗試翻譯句子

聽力部分
40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時間)，通?？忌鷷牭?段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給40小題作答，你將只聽到一次語音，不會重復(fù)。你得邊聽邊作答此部分。邊聽邊記錄所聽到的重點答案，記在問卷上(非答案卷)，以免忘記或漏掉答案。30分鐘聽話結(jié)束后，利用額外10分鐘，再謄寫在答案紙上。四段語音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主，二、四段以敘述為主。
雅思A類考試和G類考試的聽力相同。
閱讀部分
60分鐘，共3篇文章，40個題目?？碱}都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)容多樣。閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認知度，所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式，有配對、有單選、有多選、有填空。
雅思A類與G類的閱讀考試內(nèi)容不同。A類除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解。而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題。