雅思聽力要每天練嗎嗎

雅思聽力環(huán)節(jié)是考驗(yàn)耳力的時(shí)候，聽力的練習(xí)可以隨時(shí)隨時(shí)比較自由，在雅思聽力上花費(fèi)多長(zhǎng)的時(shí)間才能有效的提高雅思聽力的能力呢？首先要保證每次聽力時(shí)間，也要在聽力的篇數(shù)上達(dá)到預(yù)期，為了合理的應(yīng)對(duì)雅思聽力考試，下面給大家解析了這一問題，一起來看一下吧。
雅思聽力練習(xí)時(shí)間其實(shí)在就是在積累同學(xué)們的聽力量。量的具體體現(xiàn)就是體現(xiàn)在每次聽力時(shí)間，聽力練習(xí)次數(shù)和聽力的篇數(shù)上。
每次聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持在30分鐘以上。這主要是提供一次給耳朵和大腦接收有聲語言輸入的刺激過程，時(shí)間長(zhǎng)度不夠，刺激不充分，效果就不好。這其中的原理，有點(diǎn)像有氧運(yùn)動(dòng)。如果你不能每次堅(jiān)持30分左右、心率在一定范圍(因人而異)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，則效果一定大打折扣。所以，這個(gè)30分鐘的量一定要堅(jiān)持。可以是30分鐘重復(fù)不停地聽同一個(gè)內(nèi)容，也可以聽不同內(nèi)容，長(zhǎng)度相當(dāng)于30分鐘的材料，或者交錯(cuò)進(jìn)行?？傊?，每次要進(jìn)行至少30分鐘以上的聽力語言的熏陶。
那么一個(gè)星期進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練為好呢?起碼要進(jìn)行6次以上的訓(xùn)練，每次30分鐘。這個(gè)量的訓(xùn)練頻率，加上最好以90篇素材內(nèi)容為一個(gè)量的級(jí)別的高強(qiáng)度訓(xùn)練，可以逐步使自己在一個(gè)可控的范圍內(nèi)做到有目標(biāo)和方向，又能循序漸進(jìn)，即有序，加上可數(shù)的量的配合，最終達(dá)到一定程度的提高。并可以通過這種方法，逐步地、適時(shí)地進(jìn)入到更高一級(jí)的層次。

如果只是為了6分的目標(biāo),(而不是很要求聽力能力的話),根據(jù)我的親身經(jīng)歷,使勁聽劍橋4,5,6,7的聽力,聽到你基本能把原文背下來,還有就是原文里的每一個(gè)單詞你都要認(rèn)識(shí),會(huì)寫.

作題時(shí)要注意:

1.大小寫

2.單復(fù)數(shù)

4.所有格

5.語法規(guī)則

6.注意BUT,HOWEVER等關(guān)鍵詞.

以上是我多次烤鴨的經(jīng)驗(yàn).

加油!你離6分不遠(yuǎn)了:)

1.提高速記的能力。俗話說，好記性不如爛筆頭。能聽懂的句子未必能很快的寫下來，而雅思考試中爭(zhēng)分奪秒，從聽到答案到把答案寫到空格上最多不能超過3秒鐘，沒有過多的思考時(shí)間。在快速嘗記錄關(guān)鍵句的過程中，書寫速度自然得到提高。

2，對(duì)考查點(diǎn)和雅思的出題思路有清晰的認(rèn)識(shí)。寫多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雅思的考點(diǎn)其實(shí)也不會(huì)太多，像轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)，比較等都是?？嫉目键c(diǎn)。都聽寫完之后你就可以來總結(jié)每到題的考點(diǎn)并且分類整理這些考點(diǎn)。在以后的聽力練習(xí)中遇到這些考點(diǎn)就會(huì)更加仔細(xì)，小心，正確率更高。

3，有效記憶雅思高頻詞匯。每個(gè)關(guān)鍵句中都包含有狠多有價(jià)值的單詞?？赡苓@次是填的這個(gè)詞，那么下次可能填同樣一句話里的其他單詞。很多學(xué)生在考試中聽出答案但是確寫錯(cuò)了，歸根結(jié)底還是平時(shí)對(duì)單詞的拼寫練習(xí)太少。

注意事項(xiàng)：

在聽寫過程中肯定會(huì)出現(xiàn)聽不懂的情況。對(duì)于這種情況絕大多數(shù)學(xué)生的第一反應(yīng)就是去看文本，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。閱讀和聽力是相沖突的，任何人的閱讀量都比聽力量大，能看懂的聽不懂是非常正常的事情。那么我們要是有聽不懂的地方怎么辦？建議考生，首先，一句話你不可能每一個(gè)單詞都聽不懂，先把能寫下來的單詞寫下來，然后再反復(fù)把這句話連同上下的2-3句話進(jìn)行15遍以上的重聽，結(jié)合語境進(jìn)行猜測(cè)這句話的含義。有時(shí)侯多聽?zhēng)妆椋嘞胂肟赡芫蜁?huì)有突破。如果實(shí)在聽不懂，那么請(qǐng)放在一邊，明天再回來聽15遍，之后可以用文本去驗(yàn)證自己的想法。文本的作用就是去驗(yàn)證自己的猜測(cè)和努力的，而不是讓學(xué)生毫不費(fèi)力的得到答案。得到的越容易就越容易忘記，經(jīng)過努力得來的會(huì)形成長(zhǎng)久記憶。

第一步：初聽。首先我們要將材料聽1-3遍，具體次數(shù)可以由材料難度來判斷。這幾遍聽力里面重點(diǎn)聽出文章的大意。

成都新通外語培訓(xùn)名師建議，在“初聽”的后幾遍聽力中，可以將自己聽材料的重心放在前面沒有聽出的題目或者內(nèi)容上面，甚至可以總結(jié)出自己在聽第一遍中有什么地方聽的不是特別流暢，什么聽力習(xí)慣不是很好，以便在以后的聽力中不犯同樣的錯(cuò)誤。





第二步：細(xì)聽。在這次的聽力以前，需要將文字答案仔細(xì)研究。我們前面已經(jīng)聽過數(shù)遍了，有的地方如果不參考文字答案是肯定無法聽出來的，這樣在通過對(duì)于文字答案詳細(xì)的閱讀以后，能夠明確聽力材料的內(nèi)容，同時(shí)找到一些較難的詞匯以及一些?？荚~匯，如果是使用劍橋還可以對(duì)照題目找出其中的同義詞匯。







第三步：冷卻。現(xiàn)階段需要將現(xiàn)在已經(jīng)聽的很熟的材料放到一邊，冷卻下來。對(duì)于同一個(gè)材料聽的次數(shù)過多最終導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)于材料的麻木而無法再繼續(xù)聽下去了，這樣反而無法達(dá)到很好的聽力的效果，而且如果由此產(chǎn)生了對(duì)細(xì)聽的厭惡，反而是得不償失。其實(shí)冷凝并不僅僅是冷卻，而是要將剛剛學(xué)的內(nèi)容讓其下意識(shí)的在大腦里進(jìn)行回顧。







第四步：回暖。經(jīng)過一段時(shí)間的冷卻，可以將前面細(xì)聽過的材料再次拿出來聽一遍。成都新通外語培訓(xùn)名師指出，由于經(jīng)過前面的訓(xùn)練，這次熟練度一定非常不錯(cuò)，對(duì)于英語的信心度可以提升不少。





以上就是雅思聽力怎么練的內(nèi)容，希望可以幫助到你。

第一步：初聽。首先我們要將材料聽1-3遍，具體次數(shù)可以由材料難度來判斷。這幾遍聽力里面重點(diǎn)聽出文章的大意。 成都新通外語培訓(xùn)名師建議，在“初聽”的后幾遍聽力中，可以將自己聽材料的重心放在前面沒有聽出的題目或者內(nèi)容上面，甚至可以總結(jié)出自己在聽第一遍中有什么地方聽的不是特別流暢，什么聽力習(xí)慣不是很好，以便在以后的聽力中不犯同樣的錯(cuò)誤。

第二步：細(xì)聽。在這次的聽力以前，需要將文字答案仔細(xì)研究。我們前面已經(jīng)聽過數(shù)遍了，有的地方如果不參考文字答案是肯定無法聽出來的，這樣在通過對(duì)于文字答案詳細(xì)的閱讀以后，能夠明確聽力材料的內(nèi)容，同時(shí)找到一些較難的詞匯以及一些?？荚~匯，如果是使用劍橋還可以對(duì)照題目找出其中的同義詞匯。

第三步：冷卻?，F(xiàn)階段需要將現(xiàn)在已經(jīng)聽的很熟的材料放到一邊，冷卻下來。對(duì)于同一個(gè)材料聽的次數(shù)過多最終導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)于材料的麻木而無法再繼續(xù)聽下去了，這樣反而無法達(dá)到很好的聽力的效果，而且如果由此產(chǎn)生了對(duì)細(xì)聽的厭惡，反而是得不償失。其實(shí)冷凝并不僅僅是冷卻，而是要將剛剛學(xué)的內(nèi)容讓其下意識(shí)的在大腦里進(jìn)行回顧。

第四步：回暖。經(jīng)過一段時(shí)間的冷卻，可以將前面細(xì)聽過的材料再次拿出來聽一遍。成都新通外語培訓(xùn)名師指出，由于經(jīng)過前面的訓(xùn)練，這次熟練度一定非常不錯(cuò)，對(duì)于英語的信心度可以提升不少。

以上就是雅思聽力怎么練的內(nèi)容，希望可以幫助到你。

雅思聽力要利用材料反復(fù)精聽
　　聽力訓(xùn)練的最好方法是堅(jiān)持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時(shí)間練習(xí)，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，進(jìn)行總結(jié)。只要反復(fù)聽，就會(huì)越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時(shí)，聽力訓(xùn)練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面，聽得多了，語音方面自然會(huì)更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，聽完后會(huì)增長(zhǎng)不少知識(shí)，談話也會(huì)言之有物。
雅思考試（IELTS），外文名International English Language Testing System。
　　雅思考試（IELTS），由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。
　　雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言國(guó)家參加工作或移民的人士。考試分聽、說、讀、寫四個(gè)部分，總分9分。
　　截至2014年，雅思考試已獲得全球135個(gè)國(guó)家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門的認(rèn)可；雅思考試作為全球留學(xué)及移民類英語測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)者，每年有超過200萬人次的考生參加雅思考試。

現(xiàn)在有那種“機(jī)經(jīng)孝薯”，一般就是聽力和閱讀有，是參加考試的考笑慎枯生或老師考完后回憶的，都是真題~

怎么說好呢，那碰洞些題是有很大可能重復(fù)的，我第一次考雅思的聽力是三舊一新的，閱讀也有一個(gè)是以前考過的~不過雖然重復(fù)的可能性很大，基本每次都會(huì)出一些舊題，但是機(jī)經(jīng)因?yàn)椴皇枪俜秸J(rèn)證的，所以答案特別不全，有的也不準(zhǔn)，一般就是給出個(gè)大概意思~

要是復(fù)習(xí)覺得時(shí)間夠用，背一下聽力的機(jī)經(jīng)也成，不過建議還是能自己聽懂最保險(xiǎn)

雅思考試四塊:聽力、閱讀、寫作、口語其聽力僅第項(xiàng)進(jìn)行考試我能夠通練習(xí)達(dá)比較水平單項(xiàng)科目實(shí)際比較英語基礎(chǔ)加雅思聽力滿完全能雅思聽力要練習(xí)呢聽力基本原則聽練先說聽特別要強(qiáng)調(diào)聽力間化整零管候要空閑間要聽聽英語隨身帶著MP3,礙事--聽歌聽嘛至于聽力材料選擇基礎(chǔ)比較薄弱VOA慢速英語始聽起熟練慢慢用難度更高材料;基礎(chǔ)尚則使用BBC、CNN等材料其實(shí)選擇前做測(cè)試VOA慢速英語每詞都能聽清清楚楚恭喜直接BBC否則扎扎實(shí)實(shí)慢速英語始聽起每抽些零碎間算發(fā)現(xiàn)自聽?zhēng)?述程稱泛聽泛聽并泛泛聽泛聽針性泛聽候著重訓(xùn)練英語語音覺注意力避免考試候抓住信息情況受英語句重音句含義關(guān)系僅于聽力且于口語幫助聽候注意力集耳朵爭(zhēng)取抓住聽每詞嚴(yán)格要求自聽候跟讀復(fù)述所聽句兼收練習(xí)口語功效 說練練習(xí)材料家自行選擇關(guān)鍵材料所提供試題要盡量接近真題風(fēng)格管選擇材料劍橋雅思系列4-7必須要做些都?xì)v考試真題練習(xí)真受雅思考試氛圍先按考試程序走做題沒握做記號(hào)接著核答案析錯(cuò)誤沒握產(chǎn)原:沒聽清楚單詞沒挺清楚再聽遍看看錯(cuò)哪;單詞試著按照讀音單詞拼看看能能拼單詞記往聽力水平比較提升要注意與考試間同步做練習(xí)雅思聽力考試早9:009:40集間段做聽力練習(xí)培養(yǎng)習(xí)慣

雅思聽力之六步精聽法



1. 聽

把文本不間斷聽1~3遍，同時(shí)用筆把文中的關(guān)鍵詞記下來，然后將關(guān)鍵詞串聯(lián)起來，嘗試著去理解文章大意。

2. 寫

練習(xí)的時(shí)候，根據(jù)自己的情況，聽一句或幾句暫停一下，把聽到的關(guān)鍵的詞記下來，如果能把句子全記下來當(dāng)然最好。

3. 修補(bǔ)，檢查

記下了詞組或句子之后，在把文章完整聽?zhēng)妆?，檢查筆記看看有什么地方需要改的，然后盡力把筆記翻譯過來。

4. 查詞練拼寫

把聽到的單詞中不會(huì)拼寫的先根據(jù)讀音嘗試拼寫，因?yàn)樵诳荚囍校覀円矔?huì)經(jīng)常遇到這樣的情況，聽懂了讀音，卻想不起來怎么寫。這種聯(lián)系方法會(huì)幫助我們提高答題能力。

5. 積累詞匯

聽力中聽到的陌生詞匯可以記到生詞本上，作為詞匯的積累。

6. 聽譯

聽力最終需要達(dá)到的目的就是聽懂，所有的練習(xí)最終都要?dú)w結(jié)于能快速地聽懂，這一步要求同學(xué)們聽一句，暫停，翻譯一句，之后不斷增加難度，慢慢提高自己聽力能力。