托福聽力如何短期提升聽力

電腦錄音，6個(gè)Task。
TASK1&2屬于自由發(fā)揮.
TASK3&4是聽力閱讀口語(yǔ)結(jié)合,TASK3是學(xué)校出了新政策（閱讀），兩個(gè)人討論，然后復(fù)述；TASK4是一段學(xué)術(shù)資料（閱讀），聽一段教授的lecture，復(fù)述。
TASK5&6是聽力加口語(yǔ)，TASK5是有個(gè)人陷入困境，另一個(gè)人提供兩種辦法，簡(jiǎn)單復(fù)述然后提出自己的觀點(diǎn)；TASK6是聽一段講座，復(fù)述。

寫作分兩部分。

在各種類型的英語(yǔ)考試中，對(duì)于大部分深圳考生而言，Z難的不是語(yǔ)法、詞匯，甚至都不是口語(yǔ)，而是聽力。為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)閷?duì)一個(gè)英語(yǔ)水平中等的人而言，即使他的口語(yǔ)并不完M，有各種各樣的發(fā)音或者用詞錯(cuò)誤，在雅思或者托福考試中，無(wú)論如何都能說(shuō)出來(lái)一些。但是面對(duì)雅思、托福的聽力考試，當(dāng)母語(yǔ)者用他們自己正常的語(yǔ)速、Y音、語(yǔ)調(diào)說(shuō)英文的時(shí)候，考生稍微一走神，可能就造成十幾秒的信息缺失，等回過(guò)神來(lái)后面的內(nèi)容就已經(jīng)無(wú)法銜接上了。對(duì)于大部分雅思托?？忌裕绕涫峭懈？忌犃κ秦灤缀跽麄€(gè)考試過(guò)程的，所以要求考生的聽力能力很強(qiáng)。

表面上看考的是英語(yǔ)聽力，實(shí)際上要求深圳考生對(duì)于母語(yǔ)者講英文的發(fā)音規(guī)律、發(fā)音方式和特點(diǎn)、以及英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯都B須十分熟悉。否則任何一個(gè)連讀、失爆或者一個(gè)復(fù)雜一點(diǎn)的從句都可能導(dǎo)致你聽不懂。所以，深圳考生們要想在雅思、托福聽力考試中拿高分，既需要把英語(yǔ)聽力水平扎扎實(shí)實(shí)提高上來(lái)，同時(shí)也需要通過(guò)不斷的刷題來(lái)了解雅思托福聽力考試的出題類型、語(yǔ)言節(jié)奏、常見話題、場(chǎng)景等。對(duì)于雅思托?？荚?，所謂的應(yīng)試技巧，一定是建立在足夠的英語(yǔ)水平基礎(chǔ)上的。

托福聽力的容量非常大，所以要求考生們不僅要有快速記筆記的能力，而且還要不斷地積累聽力背景知識(shí)，同時(shí)不斷地練習(xí)速背并掌握常用的特點(diǎn)詞匯，因此鍛煉托福聽力技巧是考生必須掌握的。下面小編為大家介紹一些托福聽力的方法以供參考。
1、堅(jiān)持以聽力真題為根本
沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前，不要去聽friends，voa，空中美語(yǔ)，等，特別是不要聽瘋狂英語(yǔ)。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語(yǔ)要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
2、聽4次ok，再不懂就看文章
全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識(shí) 3。習(xí)語(yǔ)不懂。試問聽力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過(guò)程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來(lái)背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
3、單詞是大前提，名詞要特別重視
我建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話里的重要特征，其實(shí)聽懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果，其實(shí)托福聽力中長(zhǎng)對(duì)話一般不會(huì)說(shuō)和我們常識(shí)相反的事物，你能夠聽明白在說(shuō)個(gè)什么東西，即使后來(lái)很多不懂，連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。
4.簡(jiǎn)短答案不可忽視
托福聽力中對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話答案，要先有印象，這些答案往往是時(shí)間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對(duì)話開頭，你就盯住選項(xiàng)，聽到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心不會(huì)錯(cuò)，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付蹋瑒t對(duì)話提及的時(shí)間也短。
5.一邊聽對(duì)話一邊做題
首先，容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過(guò)有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過(guò)題目對(duì)過(guò)答案才能夠糾正，就算不存在以上問題，雖然聽力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長(zhǎng)期只聽不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低。其次，托福聽力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來(lái)就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。最后，在你萬(wàn)一聽不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來(lái)推測(cè)答案，這也是能力，試問你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?
6.不用誦讀，重點(diǎn)在聽和背
托福聽力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會(huì)，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說(shuō)是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)。
7.加入激情到學(xué)習(xí)中
我主張?jiān)谕懈Ｂ犃χ幸?，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對(duì)話的場(chǎng)景，我在什么時(shí)候可以使用，那么還不如去做語(yǔ)法和閱讀，畢竟時(shí)間有限。所以你不要希望聽磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會(huì)貫通的境界-不可能。精聽可以用匹克?？糡PO，里面聽力練習(xí)可以控制拖動(dòng)進(jìn)度，還和真實(shí)考試一樣的音圖同步?？梢远嘧鰩妆槔锩娴穆犃毩?xí)，把握真題的難度和考試方式，對(duì)聽力提高有很多的幫助。除此之外還可以做足藍(lán)皮delta的聽力部分，這本書聽力部分仿真度比較高。

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其實(shí)新托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備題目的內(nèi)容上，和新托福作文很像，不過(guò)回答篇幅上短了很多。所以，可以再自己口頭回答過(guò)一遍后，把這些內(nèi)容寫出來(lái)，便于發(fā)現(xiàn)問題和反復(fù)修改。然后再把修改后的內(nèi)容多讀，甚至背誦出來(lái)。我這邊很多同學(xué)都在臨考前學(xué)了北京新東方托福強(qiáng)化班鍛煉技巧了，我也打算報(bào)一個(gè)。另外訓(xùn)練對(duì)象上，主要是口語(yǔ)前兩題，特別是機(jī)經(jīng)題。其實(shí)此法也適用于強(qiáng)化階段，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)前兩題如果能準(zhǔn)備上若干現(xiàn)成材料，考試的時(shí)候就容易遇到熟悉的題目或者題材，已經(jīng)(寫過(guò))背誦過(guò)的材料，就能排上些用場(chǎng)，這對(duì)于短短15秒準(zhǔn)備，45秒回答的口語(yǔ)前兩題，還是有不小幫助的。

我當(dāng)時(shí)用的是120，barron，藍(lán)delta，建議用120來(lái)練聽力，因?yàn)樗念}目不是很好，但是聽力材料的長(zhǎng)度和難度適中，建議每個(gè)lecture先聽一到兩遍，之后看著英文聽一遍，看著中文再聽一遍，最后再完整聽一遍看有沒有沒聽懂的，前期一個(gè)聽力材料一般是這樣，到后來(lái)熟練一點(diǎn)之后開始只聽一遍看中文的部分省去，一共聽三遍。藍(lán)delta的題目難度偏低但是材料難度和速度很符合托?？荚囯y度，所以可以用來(lái)作為最后的真題模擬，Kaplan也是非常好的模擬題，去小馬過(guò)河下下來(lái)聽，logman就算了那個(gè)聽力太簡(jiǎn)單，og我沒有用，barron是最難的不論是語(yǔ)速材料長(zhǎng)度還是本身話題的難度，所以建議提高的時(shí)候使用，不過(guò)我練完barron之后聽力水平直線上升，平時(shí)有時(shí)間就聽聽，一般我是一聽一個(gè)上午，之后沒事的時(shí)候輔助以六人行來(lái)繼續(xù)維持聽力效果，祝你成功

CNN、BBC、VOA都是知名廣播節(jié)目，其中BBC是英音，CNN和VOA是美音。但三個(gè)廣播節(jié)目都很不錯(cuò)，播音員發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，是鍛煉英語(yǔ)聽力的好材料。
用廣播練聽力的六步學(xué)習(xí)法，供大家參考：
1、準(zhǔn)備材料
音頻文件+文本，練聽力的話一定要有文本答案，有比較才能知道自己的問題。相關(guān)文本可以去官網(wǎng)直接查找。
2、不看文本，盲聽第一遍
聽一句，停一停，寫下你可以聽到的單詞和詞組。了解文章大意。
3、不看文本，盲聽第二遍
還是聽一句，停一停，試著猜測(cè)聽不懂部分的意思，繼續(xù)補(bǔ)充聽懂的部分。
4、看文本，不聽音頻
這一步是閱讀理解為主。這一步會(huì)遇到以下兩種情況：
第一種情況，不認(rèn)識(shí)的生詞。
這種情況下，請(qǐng)先試著根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。猜測(cè)這個(gè)步驟對(duì)單詞的學(xué)習(xí)理解好處頗多，因?yàn)橛兴伎嫉倪^(guò)程，會(huì)加深印象。
猜測(cè)完畢后，再去查字典;查字典時(shí)也分三步：
a.先看發(fā)音，然后跟讀幾遍，直至熟練
b.再看英英解釋
c.再看英漢解釋，驗(yàn)證自己的英英解釋
查完后，根據(jù)詞典的每一條解釋，試著自己造一個(gè)句子，這個(gè)單詞就從不認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成了會(huì)使用。
第二種情況，看文本認(rèn)識(shí)，但是盲聽時(shí)聽不懂。
這種情況下，問題99%是出在發(fā)音，可能是單詞本身，可能是重讀，或者連讀、弱讀。
在這一步里，我們先把這些單詞記錄下來(lái)，在下一步重點(diǎn)解決。
5、一邊看文本，一邊聽音頻
這一步重點(diǎn)解決第4階段的第二種情況。
在英語(yǔ)里，我們把聽得懂的單詞叫做聽力單詞，把看懂的單詞叫做閱讀單詞。母語(yǔ)人士一般是聽力詞匯量大于閱讀詞匯量;而第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者一般是反過(guò)來(lái)。這個(gè)現(xiàn)象的主要原因就是二語(yǔ)學(xué)習(xí)者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)造成的。
Coach Shane有一句名言: If you can say it, you can hear it.
也就是說(shuō)，說(shuō)的對(duì)就能聽得出。而一旦你的發(fā)音有問題，你聽到正確發(fā)音的時(shí)候也會(huì)辨別不出到底是聽到了什么。特別推薦聽力和口語(yǔ)一起學(xué)習(xí)。
在第五步里，我們需要進(jìn)行跟讀的訓(xùn)練。因?yàn)镃NN、BBC、VOA的音頻都是播音員水平，所以發(fā)音都特別標(biāo)準(zhǔn)，適合糾音練習(xí)。
對(duì)于這些看得懂但聽不懂的單詞，我們可以聽一句，然后跟讀，直到自己覺得完全一樣時(shí)，開始錄音，錄下來(lái)再和原來(lái)的音頻比較，多半還能聽出區(qū)別，然后繼續(xù)跟讀。
這樣重復(fù)，直到完成全文。
6、再聽很多次
這樣完成一篇聽力后，還需要再重復(fù)幾次加深印象。對(duì)于生詞和以前錯(cuò)誤發(fā)音的地方，需要特別留意。可以按照艾賓浩斯記憶曲線，隔一天，隔兩天……最終完全內(nèi)化。
按照以上6個(gè)步驟做個(gè)30篇左右，聽力會(huì)有質(zhì)的飛躍。因?yàn)檫@樣的練習(xí)，是針對(duì)每個(gè)人的不同弱項(xiàng)有針對(duì)的刻意練習(xí)，針針見血。
據(jù)美國(guó)保爾·蘭金教授統(tǒng)計(jì)，"聽"占人們?nèi)粘Ｑ哉Z(yǔ)活動(dòng)的45%，"說(shuō)"占30%，"讀"占16%，"寫"僅占9%。
所以語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都是聽力，大量的聽力輸入，對(duì)說(shuō)、讀、寫都有著不可或缺的作用。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)，聽力先行。

1、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬(wàn)里鯤鵬。

一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

2、苦經(jīng)學(xué)海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

3、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

4、把窗戶打開，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來(lái)；把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂進(jìn)來(lái)；把手機(jī)打開，放我的祝福進(jìn)來(lái)：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無(wú)雙，才過(guò)屈宋，出類拔萃，學(xué)業(yè)巨轎搜成！

5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方明帆慧向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

6、趕走那些難耐的離愁別緒，幻化成鼓勵(lì)祝福你的干言萬(wàn)語(yǔ)，未來(lái)路上多多保重照顧好自己，執(zhí)著奮斗加油努力，看好你！

7、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展！

8、小學(xué)六年千挑萬(wàn)選，中學(xué)六年干錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年干磨百練，努力定能激答四方驚羨，準(zhǔn)備好了么，開始你的大學(xué)生活吧！