五年級上冊英語17 18頁

不好意思，同學(xué)，老師沒有書，老師手機(jī)也沒法跳過～你可以拍照過來，也可以問老師別的題～

Picture呢？

好的，發(fā)過來

這種東西很難找到的

穿越河流上學(xué)
你怎樣上學(xué)？走路還是騎自行車？乘公共汽車還是坐火車？對許多學(xué)生來說猛橡數(shù)，上學(xué)是一件很容易的事情。但是對中國的一個小村莊里的學(xué)生來說，是困難的。在他們的學(xué)校和村莊之間有一條非常大的河。河上枝首沒有橋，而這條河流的太快不能坐船。因此這些學(xué)生靠滑鐵索來過河上學(xué)。
一個11歲的小男孩梁梁每個上學(xué)日都這樣過河上學(xué)。但是他并不害怕?！拔覑酆屯瑢W(xué)一起玩。并且我愛我的老師”。
很多學(xué)生和村民從未離開這個村莊。有一如敏座橋是他們的夢想。他們能實(shí)現(xiàn)他們的夢想嗎？

　活動目標(biāo)：

　　1、說：who is it? Its me，唱《誰在敲門》的歌曲；

　　2、復(fù)習(xí)學(xué)過的“打電話”、“小熊的全家”、“紅黃綠”的兒歌。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、學(xué)會 Who is it? Its me的說法及用法，學(xué)會歌曲；

題主想問的是小學(xué)三年級下冊的英語書17和18頁怎么讀，打開17和18頁大聲朗讀。
1、打開小學(xué)三年級下冊的英語書17和18頁。
2、用紅筆把17和18頁的重點(diǎn)英語詞匯圈出來。
3、最后大聲朗讀即可。

答案看多了，抄襲可能會養(yǎng)成習(xí)慣 會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，在網(wǎng)上是問不到答案的哈
現(xiàn)在就養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣 好好學(xué)習(xí)，即使自己答案錯了至少能加深印象

1
2. E D G A F C B
3. teacher by car writer singer on foot artist TV reporter
2
1. ③ ② ④ ⑥ ① ⑤
2. 1) B 2) A 3) B 4) B 5) A
3
1. 1) × 2) × 3) √ 4) √ 5) √
4
2. salesperson doctor policeman cleaner farmers student
3. C D A B
5
1. 1) doctor 2) salesperson 3) cleaner 4) artist 5) teacher
2. 1) doctor Where How by car
2) What singer Where does she work How does she go to work by plane
3. 1) E 2) D 3) C 4) A 5)B
6
2. 1) B 2) B 3) C 4) C 5) C
3. 1) engineer 2) salesperson 3) Where does Mark work 4) He often goes to work on foot

1.10筐香蕉連筐共重58+53+42+47+49+62+51+63+48+47=520（千克）
凈重:520-23=497(千克）
因?yàn)閮糁鼐褪瞧骄亓?總重量/個數(shù)