好父母不吼不叫

其實好多家長在育兒過程中都吼過孩子

但其實吼孩子的危害是非常大的

我們一起來看一下

經(jīng)常被吼的孩子會后來都怎么樣了？

以一個過來人的經(jīng)驗告訴你，后果很嚴(yán)重。我的孩子現(xiàn)在6歲，小時候，我管教他的時候會對他大吼大叫，結(jié)果是什么呢，現(xiàn)在，我們有了二胎，孩子有了妹妹，他對妹妹說話的時候也會經(jīng)常大吼大叫，跟爺爺奶奶說話的時候也會大吼大叫，孩子會覺得大吼大叫就是溝通的方法，就能夠達到自己的目的。我現(xiàn)在很后悔，我現(xiàn)在的管教方法不在對孩子大吼大叫，盡量好好說，慢慢說，孩子也慢慢的有改變。所以，這個后果有時候是可逆的，有的時候是不可逆的，為了孩子的健康成長，奉勸家長們，你們怎么對孩子，孩子就怎么對待這個世界。且愛且珍惜吧。

敢對父母大吼大叫的子女怎么教育

敢對父母大吼大叫的子女怎么教育，在教育孩子的過程中，很多時候父母也是摸著石頭過河，很多教育方法聽起來很有效但是對孩子未必有用。那么敢對父母大吼大叫的子女怎么教育？

1、樹立良好的榜樣行為

父母的言行影響比任何名師都更有效，要求孩子言出必行父母就不能心口不一，家長要有意識的表現(xiàn)自己的積極行為，調(diào)整不良行為，平時要多反思，在睡覺之前問問自己有沒有在孩子面前做了什么不好的示范，積極改正，注重正面影響。

比如說父母犯錯的時候，就可以當(dāng)著孩子的面承認(rèn)錯誤并且道歉，這就是為自己負(fù)責(zé)的最好示范，勇于表現(xiàn)一種積極的態(tài)度來向孩子展示身為父母承擔(dān)責(zé)任的那一面。

2、自己的事情自己做

讓孩子多動手去實踐的好處就是能夠增加他們的動手動腦能力，在獨立思考中逐漸成長，從而明白犯錯是很正常的一件事，但自己有能力去糾正和挽回。

孩子之所以不愿意承認(rèn)錯誤很大一部分原因是覺得，這件事情沒有挽回的余地了，所以干脆拒不承認(rèn)，如果他們有足夠的自信去處理錯誤，就會很爽快地承認(rèn)，并且為自己的行為負(fù)責(zé)。

先鍛煉好孩子的自主能力，才能夠在犯錯的時候也更有能力去處理。

3、參與家庭事務(wù)

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但不表明除了學(xué)習(xí)之外的事情不需要他們參與，孩子也是家庭成員的一份子，需要參與到家中大事小事中去。

在參與的過程中能夠逐漸建立起孩子對家庭的責(zé)任心，并且樹立一些良好的家庭事務(wù)認(rèn)知觀念，從而讓他們小小年紀(jì)就能學(xué)會全面規(guī)劃事情。

要讓孩子從小就有這樣的認(rèn)知：我是家庭的一個成員，我為自己能給父母和其他人帶去幫助而自豪。

在處理家庭事務(wù)的過程中，家長可以耐心傾聽孩子的意見，認(rèn)真考慮之后執(zhí)行他們的想法，就是對孩子自信心最好的鼓勵。

4、用自然后果教育孩子

很多家長喜歡對孩子的大小事情都包辦，因為提前想到了后果，所以就會告訴孩子應(yīng)該怎么怎么樣去做，不然就會有什么樣的后果。

說的永遠(yuǎn)不如親身體驗來的深刻，家長可以適當(dāng)采用自然后果的方式去讓現(xiàn)實給孩子上一課。

讓他們體會自己犯錯之后帶來的后果是什么樣的，從而學(xué)會服從那些看不見的約定俗成的自然法則，比如說喝飲料灑了一地，孩子不愿意去擦，家長不用強迫，讓孩子自己感受腳踩在飲料黏在地上的感覺，從而讓他們知道不擦帶來的后果。

與其從一撒了之后就開始批評和教育，不如讓他們自己感受錯誤會帶來什么樣的麻煩和不便，他們就能夠?qū)W會下一次要小心避免犯同樣的錯誤。

孩子年齡小，負(fù)責(zé)任要以年齡階段為先，在他們力所能及的范圍之內(nèi)讓孩子承擔(dān)犯錯的后果，不要急于求成，從小事開始一步一步慢慢來。

保持冷靜

似乎無法做到對嗎？當(dāng)自己的孩子表現(xiàn)無禮時要做到保持冷靜確實不容易。如果我們不尊重他們就會發(fā)出錯誤的信號。我們需要照顧好自己，給孩子做個榜樣，例如深呼吸，數(shù)到20或者反復(fù)對自己說，“這不是什么緊急的事情?！?/p>

解碼行為

從孩子的角度看事情。你是否給了孩子一個措手不及？你讓他們做的事是否不方便？他們感到無能為力嗎？他們的回應(yīng)反應(yīng)了內(nèi)心的感覺。很不幸，這個時候他們還無法用更恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達。

有同理心

富有同理心地回應(yīng)他們，以此來幫助孩子理解自己的情緒，比如“我們現(xiàn)在就要走了，感覺不公平對嗎“ 或者”我知道你玩兒得很高興，現(xiàn)在要走了感覺很難接受！“ 你不必同意孩子的情緒，這樣做意味著你在嘗試?yán)斫馑麄兯?jīng)歷的。

檢查時間

有些孩子受低血糖、饑餓或者口渴的影響而有情緒。還有些孩子對環(huán)境的刺激敏感或者睡眠不足。孩子很久沒吃東西了嗎？喝水了嗎？能從喧鬧的環(huán)境中離開一會兒嗎？用一種不帶威脅的方式跟他們說，“我要去吃塊兒餅干，你要嗎？”

慢下來

被載有憤怒、挫敗的言語和情緒的“逃跑列車”牽制很容易。不要跳上車，不要回應(yīng)孩子對你說的每一句指責(zé)或者抱怨，而是嘗試去踩剎車，“哇奧！好多信息啊。我想好好聽，可是你說得太快了。讓我們平靜下來，這樣我就可以明白你想說什么了?！?/p>

隨它吧

有時候不做任何回應(yīng)是最佳選擇，特別是如果你知道孩子是餓了或者累了，是用“生存模式”的大腦在跟你說話時-或者如果你無法控制自己不用諷刺、憤怒或者不尊的方式來回應(yīng)時。你不用一直視而不見。等大家都平靜下來，你再跟孩子談?wù)劙l(fā)生的事情以及下次如何用不同的方式來處理。

親子聯(lián)結(jié)

如果你的孩子行為無禮，那么你最不想做的事就是抱抱他/她。但是，對很多孩子來說，連結(jié)恰恰是他們所需要的！如果你能越過孩子的行為，忽視所有“逃跑列車”的信息，就能看到孩子受了傷，需要你的支持。有時一個擁抱勝過任何言語上的`回應(yīng)。

教導(dǎo)稍后進行

等待或者延遲做出反應(yīng)并不意味著你就是消極家長或者你姑息不尊行為。這意味著你在等待直到你的大腦、孩子的大腦能夠接收信息并且繼續(xù)思考，而不是以無禮、憤怒或者不尊的方式來處理。

當(dāng)你準(zhǔn)備好了， 可以談話的時候，可以這樣說，“之前玩耍時間結(jié)束的時候你好像很難過。我們可以想想有沒有其他方式來告訴我你的感覺嗎？”

你也可以提到之前孩子說過的話，“我聽到你說關(guān)于午飯時零食的事。你想現(xiàn)在說說嗎？” 你也有感情！表達出這些感情是可以的，讓你的孩子知道他們的言語是如何影響你的。要小心不要以此來指責(zé)孩子，重點放在你的感覺上?！爱?dāng)你說我是最小氣的媽媽時，我很傷心?！?/p>

如果你在沖突當(dāng)口失去了冷靜，說了憤怒的話，承認(rèn)這一點沒關(guān)系。你并不完美，讓孩子看到你也在努力讓自己冷靜下來挺好的。

教導(dǎo)就在此時進行。平靜的大腦才可以學(xué)習(xí)信息，處理并練習(xí)新的技能。你的孩子可以學(xué)習(xí)下次如何管理主要的感覺情緒并有禮貌地回應(yīng)

敢對父母大吼大叫的子女 實際上是爹媽的言傳身教

孩子對父母大喊大叫是不禮貌，也是沒有教養(yǎng)的。但其實孩子會對人大吼大叫，有很大一部分責(zé)任在于父母。

小明今年五歲，已經(jīng)上幼兒園一年了，但是今年小明的幼兒園生活特別不開心，老師發(fā)現(xiàn)班上的小朋友都不愿意跟小明說話，做游戲也不愿意和小明一組，老師發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，就叫來了班里最懂事的孩子詢問，小朋友表示之所以不愿意和小明一起玩是因為小明經(jīng)常對著小朋友們大喊大叫。

老師一聽立刻明白了是怎么一回事兒，于是叫來了小明的媽媽，小明的媽媽表示自己平時的確非常的喜歡對孩子大吼大叫，以為覺得孩子一點都不害怕，自己也就覺得沒什么了，沒想到孩子會學(xué)自己。

針對這個問題，有的青少年回答說：“如果你從小被父母吼到大，每次接父母電話心里就會恐懼，他們永遠(yuǎn)給你帶來負(fù)能量，如果你經(jīng)歷過這些，也許你就不會這么覺得了。只有以其人之道還治其人之身，他們才能感受到被吼的滋味，才知道父母是孩子的第一任老師?！?/p>

所以說，孩子如果喜歡大吼大叫，那一定是父母言傳身教，從一個孩子的行為就能見識到這個家庭的教育如何。從小就在父母的大吼大叫下成長的孩子，會變得很膽小，做什么事情都害怕會被父母責(zé)罵，從而畏首畏尾的。最后就什么都不敢去做，連跟其他的小朋友一起玩也不敢，漸漸得變得越來越內(nèi)向，只想自己躲在角落的一邊玩自己的玩具。在長大后，不敢去嘗試各種事情，害怕會失敗，很沒有自信。

專家們認(rèn)為家長在提高嗓門之前應(yīng)該三思而后行，沒有完美的孩子，他們都頂嘴，忽視家務(wù)，和兄弟姐妹吵架，孩子的行為超過正常，這意味著即使是最有耐心的父母也會大吼大叫。但是，父母必須注意對孩子說的話。有些父母認(rèn)為：用言語說話可能不會造成傷害，因為我們沒有打孩子，所以不會造成傷害。但是，心理傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體傷害更嚴(yán)重。