量詞用法解釋大全初中英語

量：估計(jì)，估量。根據(jù)自己力量的大小去做事，不要勉強(qiáng)。

自不量力是一個(gè)漢語成語，拼音是zì bù liàng lì，意思是自己不估量自己的能力，指過高的估計(jì)自己的力量。語出《戰(zhàn)國(guó)策·齊策三》。

　虛此粗　大人有大量是什么意思

　　1、大人有大量可以理解為宰相肚里能撐船，“大人有大量”這個(gè)詞，屬于民傳。一般形容是倡導(dǎo)為扒余人處世要豁達(dá)大度，待人處事要寬厚仁慈。

　　2、例如：前輩，我們錯(cuò)了，您大人有差鎮(zhèn)大量，大人不見小人怪，宰相肚里能撐船，您就繞過我們吧!

到了高中就覺得非常有用，真的，高中狗提醒你

就是形容兩個(gè)人之間的關(guān)系又像沒有發(fā)生矛盾之前一樣。

別具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
鮮為人知：鮮：很少;為：被。 很少有人知道。
鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
憂心忡忡：忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。
濟(jì)濟(jì)一堂：濟(jì)濟(jì)：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
抑揚(yáng)頓挫：抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?br/>左右逢源：逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。
胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
義憤填膺：義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。 由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。
車水馬龍：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。
駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。
聞所未聞：聞：聽到。聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。
不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。
舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
急中生智：智：智謀。緊急的時(shí)候，猛然想出辦法。
毫無節(jié)制：形容絲毫不加以限制或控制。
渾然一體：渾然：混同在一起的樣子。融合成一個(gè)整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
微不足道：微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。
應(yīng)付自如：應(yīng)付：對(duì)付，處置。自如：按自己的心愿做事。處理事情從容不迫，很有辦法。
刻不容緩：刻：指短暫的時(shí)間；緩：延遲。指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。
事半功倍：指做事得法，因而費(fèi)力小，收效大。
目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。
莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
相形見絀：形：對(duì)照；絀：不夠，不足。和同類的事物相比較，顯出不足。
隨機(jī)應(yīng)變：機(jī)：時(shí)機(jī)，形勢(shì)。隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。

【啟示 】人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。所以，人從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。 【譯文】人生下來的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。 出自《三字經(jīng)》 每個(gè)人生來的本性都是善良的，他們的本性都是差不多的，后天接受的教育和所處的環(huán)境，使得他們的本性衍生出不同的性格和特征