六年級英語筆記排版

給我六個(gè)排比句`快啊
1個(gè)回答2023-02-01 00:30
什么題材的?
六一兒童應(yīng)該排啥節(jié)目
1個(gè)回答2024-02-29 06:26

校園幽默搞笑相聲小品劇本:小學(xué)生六一相聲臺詞
甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。?
乙:廢話,誰沒有手指頭。
甲:指頭有長有短,有大有小。?
乙:沒錯(cuò),這是睜眼說實(shí)話。
甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。?
乙:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個(gè)恨哪個(gè)呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。?
乙:怎么越說我越不明白了?
甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚(yáng),可真高興!?
乙:是該高興。
甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。?
乙:那你媽肯定也很高興。
甲:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。?
乙:怎么?你家還有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?”?
乙:唉,你媽可真厲害。
甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。?
乙:又怎么了?
甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點(diǎn)寫字,寫不完不能吃!”?
乙:吃都不讓了?
甲:我剛坐下寫了兩個(gè)字,就想尿尿。?
乙:唉,這尿也不爭氣。
甲:哎呀,憋不住了!?
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業(yè)!”?
乙:唉!
甲:就這樣,“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。?
乙:換了誰都不會(huì)有精神。
甲:越?jīng)]精神就越出錯(cuò),越出錯(cuò)我媽就越批評我。?
乙:這叫“惡性循環(huán)”。
甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)?
乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!?
乙:看!一說就來精神了。
甲:這不,我作業(yè)剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學(xué)習(xí)。”一句話說得我怪不好意思。?
乙:看,一句表揚(yáng),就象一縷陽光。
甲:為了回報(bào)老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報(bào)紙,開電視——?
乙:看,給點(diǎn)陽光,他就會(huì)燦爛。
甲:?結(jié)果,老爸又表揚(yáng)我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!?
乙:?瞧他美的!
甲:?你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)?
乙:?是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。?
乙:?天下哪個(gè)孩子不喜歡表揚(yáng)?
甲:?所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(gè)(豎大拇指)!?
乙:?唉,那還早著呢。
甲:?你說,他們能一樣嗎??
乙:?是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。
甲:?我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀?。ㄘQ大拇指)?
乙:?你媽會(huì)的,那不她來了!
甲:??。▏樑埽??!?
乙:?唉,看把他嚇的!

六一活動(dòng)安排
1個(gè)回答2024-03-09 01:46
六一兒童節(jié)活動(dòng)安排

“快樂六一 雛鷹飛翔”
慶?!傲弧被顒?dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感和自信心,大力推進(jìn)我校隊(duì)員意識教育和隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育,為隊(duì)員實(shí)踐體驗(yàn)、展示自我搭建舞臺,讓隊(duì)員享受成功、體驗(yàn)快樂,展示學(xué)生特長,豐富學(xué)生校園生活。經(jīng)學(xué)校研究決定,我校將于5月29日——6月1
日在初一、二年級開展系列慶“六一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“快樂六一 雛鷹飛翔”
三、參加對象:
初一和初二全體學(xué)生
四、活動(dòng)安排:
1、“六一”黑板報(bào)評比
板報(bào)主題:歡樂六一,雛鷹飛翔
要求:各班中隊(duì),要以“六一兒童節(jié)”為主題辦一次黑板報(bào),政教處、團(tuán)委將于6月2日進(jìn)行評比,分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、“快樂六一 雛鷹飛翔”主題隊(duì)會(huì)
時(shí)間:5月29日下午第三節(jié)班團(tuán)隊(duì)會(huì)
要求:各班中隊(duì)要認(rèn)真組織,精心策劃,活動(dòng)形式要多樣,內(nèi)容要豐富。各中隊(duì)長務(wù)必在5月29日之前將活動(dòng)設(shè)計(jì)方案交到團(tuán)委辦公室。
3、五十米迎面接力賽:
時(shí)間:6月1日(星期四)下午第三節(jié)課
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場
參賽隊(duì)員:以中隊(duì)為單位,每隊(duì)20人(其中男生12人,女生8人)
獎(jiǎng)勵(lì):按年級評出一、二、三名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
要求:
1、各中隊(duì)長必須將本隊(duì)參賽隊(duì)員名單于5月31日前交團(tuán)委辦公室。
2、安全第一,比賽第二?;顒?dòng)中必須注意安全,參賽隊(duì)員必須服從裁判的安排,非參賽隊(duì)員不得橫穿跑道。
中國女排的精神是什么十六個(gè)字
1個(gè)回答2024-03-15 15:02

無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息

女排精神是中國女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。其具體表現(xiàn)為:扎扎實(shí)實(shí),勤學(xué)苦練,無所畏懼,頑強(qiáng)拼搏,同甘共苦,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,刻苦鉆研,勇攀高峰。她們在世界排球賽中,憑著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神,五次蟬聯(lián)世界冠軍,為國爭光,為人民建功。她們的這種精神,給予全國人民巨大的鼓舞。

國務(wù)院以及國家體委、共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)和全國婦聯(lián)號召全國人民向女排學(xué)習(xí)。從此,女排精神廣為傳頌,家喻戶曉,各行各業(yè)的人們在女排精神的激勵(lì)下,為中華民族的騰飛頑強(qiáng)拼搏。

擴(kuò)展資料:

女排背景

1981年,袁偉民率領(lǐng)中國女排在世界杯上首奪世界冠軍,開啟5連冠輝煌;2003年,陳忠和麾下的“黃金一代”時(shí)隔17年重奪世界冠軍;

1981年中國女排首奪冠軍的時(shí)候,郎平21歲;2019年榮膺第10冠,她已經(jīng)59歲;她以運(yùn)動(dòng)員和教練員的身份見證了10次奪冠中的8次。

2019年,郎平帶著新一代中國女排在世界杯上成功衛(wèi)冕。3次具備傳承意義的奪冠,都是在大阪,都是在女排世界杯上。

1981年到2019年,中國女排先后10次在世界女排三大賽上奪得冠軍。每一次的奪冠歷程不盡相同,有5連冠時(shí)代的水到渠成,有雅典奧運(yùn)會(huì)上的驚天逆轉(zhuǎn),也有像2019年這樣的“十全十美”。中國女排的10冠王,不僅在中國三大球當(dāng)中成績最好,放眼世界體壇,在不到40年間十奪世界冠軍,也是不多見的。

小學(xué)六年級的學(xué)生你最喜歡哪一次學(xué)校安排的表演?
1個(gè)回答2024-01-27 13:00
如果作為六年級的學(xué)生,我最喜歡學(xué)校安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演,這個(gè)是我超級喜歡的。
三國演義第十六回讀書筆記怎么寫呀!
1個(gè)回答2022-11-28 01:20
用手寫?。?!
六年級讀書筆記
1個(gè)回答2024-02-26 10:51
1假如給我三天光明2、我對海岸眷戀不舍,那種純凈、清新的氣味,可以使人變得更清醒、更冷靜。貝殼、卵石、海草以及海草中的小生物,都對我有無窮無盡的吸引力。

3、善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也

可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力

的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如

明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再

不能嗅聞品嘗。
六一兒童節(jié)簡筆畫
1個(gè)回答2024-06-09 11:32

六一兒童節(jié)的簡筆畫:

小學(xué)六年級西游記讀書筆記
1個(gè)回答2022-11-29 20:55
寫著么多,夠牛!
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