六年級上冊英語46 47
英語六年級上冊活動手冊Unit7第47頁錄音內(nèi)容?
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英語評價手冊六年級上冊46頁和47頁答案還有15頁III第一個
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紅樓夢46、47講的是什么?
1、第四十六回 尷尬人難免尷尬事 鴛鴦女誓絕鴛鴦偶
回目中說的尷尬人是誰,做了什么尷尬事;鴛鴦偶又是誰?
2、第四十七回 呆霸王調(diào)情遭苦抄打 冷郎君懼禍走他鄉(xiāng)
此回中,湘蓮道:"這也不用找我。這個事不過各盡其道。眼前我還要出門去走走,外頭逛個三年五載再回來。",如此看來,柳湘蓮的出走是事先計劃好的,襲并不是“懼禍走他鄉(xiāng)”,你怎么看這個問題?
回目中說的尷尬人是誰,做了什么尷尬事;鴛鴦偶又是誰?
2、第四十七回 呆霸王調(diào)情遭苦抄打 冷郎君懼禍走他鄉(xiāng)
此回中,湘蓮道:"這也不用找我。這個事不過各盡其道。眼前我還要出門去走走,外頭逛個三年五載再回來。",如此看來,柳湘蓮的出走是事先計劃好的,襲并不是“懼禍走他鄉(xiāng)”,你怎么看這個問題?
英語五年級下冊第47頁對話
Amy : Hello.
Chen : Hi,Amy.lt's Chen Jie
Amy : Hi,Chen Jie.What are you doing?
Chen : I'm drawing pictures,.What are you doing?
Amy : l'm reading a book.
Chen : Hi,Amy.lt's Chen Jie
Amy : Hi,Chen Jie.What are you doing?
Chen : I'm drawing pictures,.What are you doing?
Amy : l'm reading a book.
西游記46回至六十回講了什么
第52回有錯誤
六年級下冊人教版英語,基礎訓練46至47頁答案
第一題:
答案:
第二題:
答案:
擴展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是時間狀語的知識點:
表示時間的詞或詞組,一般放在句子的末尾或開頭。表某個動作或完成對應的時間。一般,一個時間狀語對應一種時態(tài)。
表示說話時或目前一段時間內(nèi)正在進行的活動;或表感情色彩,加強語氣。表示目前已完成的動作,強調(diào)對現(xiàn)在的影響。時間是算到你說話的時候為止,而且現(xiàn)在完成時有一些標志性的時間狀語,for+時間段;I have learned English for ten years。
表在過去某個特定時間發(fā)生且完成的動作,或過去習慣性動作,不強調(diào)對現(xiàn)在的影響,只說明過去。常跟明確的過去時間連用,如:yesterday;last week;in 1945,at that time;once;during the war;before;a few days ago;when,注意:used to+動詞原形,表過去經(jīng)常但現(xiàn)在已不再維持的習慣動作。
六年級下冊小學英語課課練答案42 43 44 45 46 47
[(90-85)x14/(85-78)]+14=[70/7]+14=24分解為:90-85=5 第一組每人比平均分高5分5x14=70 第一組14人比14人的全班平均分高70那么第二組總分要比第二組的全班平均分低70才剛好可以讓全班平均分為8585-78=7 第二組每人比平均分低7分70/7=10 那么第二組是10人 因為78x10=780比85x10=850低70 那么10+14=24為全班人數(shù)
四年級下冊英語翻譯44頁一46
韓塞爾與葛雷特
韓塞爾與葛雷特跟他們的父親和繼母住在森林附近.有一年,天氣很干旱,以至于糧食無法生長.妻子告訴丈夫,除非讓孩子氣死在森林里,否則全家都重餓死.葛雷特聽到了這件事,韓塞爾制訂了一個計劃來拯救他和他的妹妹.
場景一:
葛雷特:你聽見我們的繼母計劃害死我們了嗎?
韓塞爾:別擔心!我有個救我們的計劃.
葛雷特:你怎么救我們?
韓塞爾:安靜!我要出去到月光下找點東西.現(xiàn)在,快去睡覺吧.
場景二:
妻子:起床,懶惰的孩子們.
丈夫:是啊,親愛的.你們必須和我去森林里撿木頭.
妻子:這有些面包.你們到森林的時候才可以吃.
場景三:
葛雷特:韓塞爾,你在做什么?
韓塞爾:我在沿路扔石頭.如果我不這樣做,我們會迷路的.今晚,當皓月當空的時候,我們就能看見石頭了.
場景四:
妻子:你們這些壞孩子!你們在森林里睡了多長的時間啊?
丈夫:我們以為你們永遠不會回來了.
妻子:現(xiàn)在,去睡覺.當你們一醒來的時候,你們必須和你們的父親一起去森林.
韓寒爾:什么,還得去?我想出去看月亮.
妻子:不行.你現(xiàn)在不能出去.
場景五:
葛雷特:我們能做什么?你沒有更多的石頭了.
韓塞爾:我要扔面包屑.當月亮升起來的時候,我們也能跟著它們回家.
場景六:
葛雷特:我看不見地上的面包.也許是鳥吃了面包.
韓塞爾:沒關系!只管繼續(xù)走吧.否則,我們就找不到出去的路了.
場景七:
葛雷特:韓塞爾,我們真的迷路了!
韓塞爾:聽!那只鳥的歌聲如此好聽,我們跟著它.
葛雷特:看!它在引導我們到那座用面包,蛋糕和糠做的精妙的房子.
韓塞爾:我們吃一部分房子吧!
(然后他們聽到房子里面?zhèn)鱽淼睦蠇D人的聲音.)
聲音:是誰?是誰這么大膽敢吃我的房子?
韓塞爾與葛雷特跟他們的父親和繼母住在森林附近.有一年,天氣很干旱,以至于糧食無法生長.妻子告訴丈夫,除非讓孩子氣死在森林里,否則全家都重餓死.葛雷特聽到了這件事,韓塞爾制訂了一個計劃來拯救他和他的妹妹.
場景一:
葛雷特:你聽見我們的繼母計劃害死我們了嗎?
韓塞爾:別擔心!我有個救我們的計劃.
葛雷特:你怎么救我們?
韓塞爾:安靜!我要出去到月光下找點東西.現(xiàn)在,快去睡覺吧.
場景二:
妻子:起床,懶惰的孩子們.
丈夫:是啊,親愛的.你們必須和我去森林里撿木頭.
妻子:這有些面包.你們到森林的時候才可以吃.
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葛雷特:韓塞爾,你在做什么?
韓塞爾:我在沿路扔石頭.如果我不這樣做,我們會迷路的.今晚,當皓月當空的時候,我們就能看見石頭了.
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妻子:你們這些壞孩子!你們在森林里睡了多長的時間啊?
丈夫:我們以為你們永遠不會回來了.
妻子:現(xiàn)在,去睡覺.當你們一醒來的時候,你們必須和你們的父親一起去森林.
韓寒爾:什么,還得去?我想出去看月亮.
妻子:不行.你現(xiàn)在不能出去.
場景五:
葛雷特:我們能做什么?你沒有更多的石頭了.
韓塞爾:我要扔面包屑.當月亮升起來的時候,我們也能跟著它們回家.
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葛雷特:我看不見地上的面包.也許是鳥吃了面包.
韓塞爾:沒關系!只管繼續(xù)走吧.否則,我們就找不到出去的路了.
場景七:
葛雷特:韓塞爾,我們真的迷路了!
韓塞爾:聽!那只鳥的歌聲如此好聽,我們跟著它.
葛雷特:看!它在引導我們到那座用面包,蛋糕和糠做的精妙的房子.
韓塞爾:我們吃一部分房子吧!
(然后他們聽到房子里面?zhèn)鱽淼睦蠇D人的聲音.)
聲音:是誰?是誰這么大膽敢吃我的房子?
六年級英語上冊47頁的中文是什么意思?
Look and learn
一個電梯 一個扶梯
Listen and say
我們必須將我們的自行車停放在那里?
我必須將它們停放在右邊。
我們要進入購物中心。那扇門是我們應該用的?
我們應該使用左邊的那個。
我們要上樓。我們應該乘那個扶梯上去?
我們應該乘中間的那個扶梯。
哪個電梯我們應該使用?
我們應該使用左邊的那一個
一個電梯 一個扶梯
Listen and say
我們必須將我們的自行車停放在那里?
我必須將它們停放在右邊。
我們要進入購物中心。那扇門是我們應該用的?
我們應該使用左邊的那個。
我們要上樓。我們應該乘那個扶梯上去?
我們應該乘中間的那個扶梯。
哪個電梯我們應該使用?
我們應該使用左邊的那一個
七年級上冊人教版英語47頁2b翻譯
親愛的同學們,
這學期我們給你們準備了有趣和好玩的東西。9月21號,我們在下午有學校郊游日。 十月是個很棒的月份。12號和15號,我們有兩場球賽,足球和籃球。校慶日在十月22號。你們的家長可以來到我們的學校。下個月,我們開展一場藝術節(jié)。在十一月3號。我們在十一月30號有一次英語派對。 在十二月3號,在我們的校圖書館有一次圖書銷售。
這是個忙碌的學期!過得開心!
這學期我們給你們準備了有趣和好玩的東西。9月21號,我們在下午有學校郊游日。 十月是個很棒的月份。12號和15號,我們有兩場球賽,足球和籃球。校慶日在十月22號。你們的家長可以來到我們的學校。下個月,我們開展一場藝術節(jié)。在十一月3號。我們在十一月30號有一次英語派對。 在十二月3號,在我們的校圖書館有一次圖書銷售。
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